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灼烁的近义词是什么

  近义词 :灼烁 - 光明、明后、光芒、光辉、光泽、光彩、光后、明朗、清明、清朗、晴朗、豁后、敞后、
  基本解释
  词语解释 zhuó shuò ㄓㄨㄛ ㄕㄨㄛ
  灼烁(灼)
  亦作" 灼 "。鲜明貌;光彩貌。《古文苑·宋玉<舞赋>》:"珠翠灼烁而照曜兮,华飞而杂纤罗。" 章樵 注:"灼烁,鲜明貌。" 汉 蔡邕 《弹棋赋》:"荣华灼烁,不。" 三国 魏 嵇康 《琴赋》:"华容灼,发采扬明,何其丽也!" 唐 韦应物 《冰赋》:"金石灼烁,玄泉潜沸。" 明 夏完淳 《北风行》:"锦袍灼烁君王语,麦饭凄凉帝子颜。"

九色鹿的教学反思范文九色鹿是苏教版小学语文第八册中的一个民间故事。讲的是九色鹿救了一个落水人,落水人发誓永不说出九色鹿的住处。但在金钱面前,落水人背信弃义,出卖了九色鹿,最后受到了严惩。课文情节生动,小学语文三年级赶海教学反思一教材分析与教学设计赶海是苏教版第六册第11课,叙述了作者童年时代跟着舅舅赶海的一些趣事,抒发了热爱大海,难忘童年生活的真挚情怀。全文的内容紧紧围绕趣和乐来展开,重点描写了追浪花摸我和祖父的园子教学反思随着作者富有诗意的语音,教学时主要让学生自主地入情入境地读课文,感受作者童年生活的自由和快乐,发挥想象,体会作者对童年生活的留恋,领悟这种感情是怎样表达出来的,并积累语言。整个过程长城和运河教学反思范文长城和运河让学生充分认识到中国古代劳动人们的伟大。在辽阔的中国版图上,长城由东向西,撇出凝重雄伟的阳刚一笔,运河自北到南,划出恬静平和的阴柔一捺。这一切奇迹的缔造者,就是我们平凡而巴西教学的反思范文汇编篇一巴西教学反思教育教学是一门复杂的艺术,因而需要不断的学习,不断的总结与反思。对课堂学习情况进行思考,对课堂教学进行自我总结,然后不断充实自己的教与学的知识库。我对这节课作了细致关于手指的教学反思3篇导语所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。以下是小编整理关于手指的教学反思,以供参考。篇一手指教学反思手指是一篇略读课文整合阅读课教学反思整合阅读课教学反思应该怎么写?教学反思是帮助老师积累教学经验提高教学质量实施高效课堂教学的有效办法,它能使我们在以后的教学中扬长避短,常教常新,不断进步,不断提到。下面小编给大家带草地教学反思草地在生活中随处可见,在教学后,怎么写草地的教学反思?大家不妨来看看小编推送的草地教学反思,希望给大家带来帮助!小班幼儿易对周围环境和生活中美好的事物产生兴趣。在户外活动中或散步中探究不倒翁教学反思范文九年义务教育六年制小学自然(人教版)第三册第二课是探究不倒翁的秘密,第三课是制作不倒翁。编者的意图是让学生在玩不倒翁时发现不倒翁扳不倒的特点,激发兴趣,进而探究其秘密,再应用所学知平均数问题教学反思1充分挖掘学生的学习潜能四年级学生在学习本课之前对于平均分的含义已经理解,也基本掌握等分用除法的计算的技能。所以本课没有从帮助学生理解平均分入手,而是采用了已知3根小棒的平均长度,卡罗纳教学片段及反思卡罗纳这篇略读课文同三年级下册教材中的争吵一样,都选自亚米契斯的爱的教育一书。本文讲述的是小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸时,身边的人真诚地理解他,热情地安慰她,默默地关爱他。
幼儿园认识0教学设计范文作为一位杰出的老师,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编为大家整理的幼关于詹天佑的第二课时教学设计教学目标1了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹,激发学生爱国祖国立志为祖国作贡献的思想感情。2结合具体事例感悟课文内容,理解含义深刻的句子,体会詹天佑的杰出才华和爱国精神。3有感情朗读雪孩子的识字写字教学设计范文篇一雪孩子识字教学设计一导入情境一个寒冷的冬天,下了一场大雪,房子上树上地上一片白。(播放课件)兔子一家没吃的了,兔妈妈要出去找吃的,她堆了一个漂亮的雪孩子,让他和小白兔一起玩。雪小学音乐童年教学设计教学目标1。听童年的回忆我们多么幸福,唱摇啊摇小酒窝等作品,表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活,深切地体现本课童年的主题和音乐与人的亲密联系。2。在音乐实践活动小学音乐教学设计沿海版第一课我爱我的老师一教学内容(一)歌曲每当我走过老师窗前(二)活动与练习二教学目标(一)通过学唱歌曲每当我走过老师窗前,培养同学热爱老师的感情。(二)通过活动与练习巩固音乐基础知识上学歌小学音乐教学设计及反思目的要求从简单的吹奏音阶向吹奏歌曲过度。重点难点五度跳进的吹奏。导入学会走才能跑。一复习吹奏音阶1自练。2小组互练。3全班合练。4注意看指挥,了解指挥手势,理解指挥意图。二学习吹奏初三语文故乡教学设计教学目的1感悟作者的情感脉络及探求人生新路的执着信念。2把握文章运用对比和议论来突出主题的写法。3分析人物形象,体会其作用及描写方法。教学重点1运用对比手法塑造人物突出主题。2理解春晓教学设计春晓是一首富有情趣的五言诗。根据小学生的认知规律和古诗的特点,教学时,要充分利用多媒体辅助手段,再现古诗的情景,激发学生的兴趣,指导学生了解古诗的意思,通过朗读领悟古诗的意境和韵味二年级数学下册奥运开幕教学设计教学目标1。通过对钟面的观察,认识秒针和时间单位时分,知道1时60分。2。在感受用1分时间所做事情的活动中,初步建立起分的时间观念。3。在观察认识钟面的活动中,培养学生的观察和探究练习的教学设计教学要求1用钢笔描红。2找出词语中用错的字,并加以改正。3读句子,画出括号里用得不恰当的词。4在句子中填上恰当的关联词语。5熟记12个成语。6读背示儿这首诗。7说话学会解释。8学写记金华的双龙洞教学设计记金华的双龙洞是叶圣陶先生的一篇游记,也是一篇典型的游记类散文,语言虽然直白,但是条理十分清晰,描写具体生动。下面是小编收集整理的记金华的双龙洞教学设计,欢迎阅读参考!一教学目标1