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语文快乐的节日教学反思

  课前我与学生进行了谈话,让学生们介绍自己知道的节日,使学生的注意力有课间游戏转移到课堂上来,并且在回忆的过程中重新体会到过节时的快乐心情。因为幼儿园里都过过儿童节,所以小朋友印象非常深刻,一下子就说出了六一儿童节,我随机引出你们在幼儿园是怎么过六一儿童节的,因为有他们的亲身体验,小朋友很容易感受到当时的快乐。他们有的说让爸爸妈妈一起参加,把教室打扮漂亮,穿新衣服,吃蛋糕……快乐洋溢在他们的脸上。正是为了满足学生这样的需要,也为课文的学习作一个铺垫。接着,我就直接揭题,在小学里的第一个儿童节马上就要到来了,今天我们就提前来过一个《快乐的节日》(板书课题)这样的导入比较自然,而且学生把快乐的回忆拿出来了。
  低年级学生的模仿能力特别强,所以我设计了教师范读,教师范读不仅可以让学生在老师富有感情的.朗读中初步感受课文的主要内容,同时通过老师的"情"感染学生,拉近老师与学生的距离、学生与文本的距离。因此,我让学生闭上小眼睛,自己深情并茂地把课文朗诵了一遍,学生一下子就被吸引了,感受到了快乐的情绪。把学生的兴趣充分调动起来后,让他们迫不及待地去读课文。
  每一次开课前的准备都是痛苦的,每一次的磨课过程都是辛苦的,但是上完课的轻松又是可惜的。知道了自己在教学上不足和需要探讨的地方,也看到了这节课中的闪光点,足以让我心满意足了。课堂常常不会完美,可我们在追求完美的过程中学会了很多。

民族地区怎样打好生态旅游牌的阅读答案20世纪60年代初生态觉醒运动使人们意识到城市不是人类最佳的生存环境,人们渴望回归自然,返璞归真,生态旅游应运而生。国内外专家认为生态旅游应具备三大标准旅游对象是原生和谐的生态系统我们的民族小学优秀教案教学要求知识与技能1认读5个生字,掌握10个生字2正确流利有感情地朗读课文3了解课文的大致内容。过程与方法1在朗读中了解课文的大致内容2在背诵抄写中积累优美的语言。情感态度价值观感各民族朋友小学美术教案课时一课时目标1察图片上或影视中不同民族人物的特征,并能用语言描绘出来。2线条和颜色把他们画出来,表现手法不限。3观察生活,能用自己的方式表达画面内容。重点用线条和颜色把他们画出来我们的民族小学的教案设计1我们的民族小学教学要求知识与技能1认读5个生字,掌握10个生字2正确流利有感情地朗读课文3了解课文的大致内容。过程与方法1在朗读中了解课文的大致内容2在背诵抄写中积累优美的语言。民族工业短暂发展历史课教案示范教学目标一基础知识目标辛亥革命至1918年,我国民族工业发展的原因和特点。北洋军阀分裂的原因和军阀割据纷争局面的出现及其危害。张勋为什么能拥宣统复辟,又为什么迅速失败。段祺瑞为什么幼儿园民族特色活动打木球教案设计意图木球的形为长圆柱体,球体长9厘米。打木球是回族传统体育项目之一,流行于宁夏回族自治区回民聚居地,由儿童放牧时玩的赶毛球打篮子游戏演变而成。在1982年第二届全国少数民族传统食品的解释及造句食品拼音注音shipin食品解释意思商店出售的经过一定加工制作的食物罐头公司。食品造句1他们把食品发给那些饥饿的人。2这些食品和服务适合于豪华宾馆。3这种食品在热带地方不会变质。4用挨着怎么造句挨着是什么意思?挨着的相似词有哪些呢?用挨着怎么造句呢?下面跟着小编一起去看看吧。挨着解释暂无。相似词挨门挨户挨家挨户着三不着两挨骂挨挨挤挤挨近挨揍挨到用挨着造句(1)花朵儿一串挨什么好像什么的造句集锦造句,动词词语,是指用词语组织句子,今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面小编整理了什么好像什么的造句集锦,仅供参考,希望帮助到大家。什么好像什么的造句集锦1十五的月亮好像一个大玉运作的造句1。大家都知道,我们签约运作本市的警察。2。其电影产业以它奇特的与世隔绝的方式运作。3。公司融资是要为日常运作提供资金。4。金管局定期检讨其投资策略及运作。5。数百名韩国管理人员仍高一英语Placesampnbspofampnbspinterest教案atasteoftravellingsubjectplacesofinterestteachingaims1。tointroducethreedifferentwaysofdesc
我做班主任的一点体会赵蕴华爱满天下,讲师德师德是职业道德社会公德的延伸,是师爱社会爱事业爱的再现,教师的天职是以思维思辨思考之真,道德道理道义之善,文明文化文采之美来感染教育人。所以培养不是训养,良好做班主任很快乐班主任的工作辛苦琐碎,有时还不被人理解,然而这份工作又是愉快的,崇高的。这份愉悦和崇高的感受来自学生带给我的感动,它如蒙蒙细雨,湿漉漉地滋润种子的梦境如融融春意,暖洋洋地慰藉着心灵五勤班主任的基本模式在班级工作中,班主任的决策与管理组织与协调教导与服务的多重角色地位,决定了他(她)必须具备一套符合社会家庭等需要的角色行为。但长期以来,许多班主任却对自身角色及其行为要求缺乏自觉认七位班主任的成功要诀我国目前有数百万中小学教师担任班主任工作。如果能把当前我国著名的优秀班主任的工作经验进行总结,并让全国数十万的班主任教师进行借鉴,这对提高我国中小学班主任的工作水平与能力,必将大有对班主任角色的再认识班主任这三个字说起来轻松,但做起来沉重。因为我们常常听到这样一句话有什么样的班主任就会带出什么样的学生。从这一句平凡的话语中,可见班主任工作的重要。那么,班主任在班级的管理中究竟扮班主任工作四环节班主任是班级工作的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,他(她)既是联系各科教师及学生之间的纽带,又是沟通学校家庭和社会教育的桥梁。班主任工作繁多,只有抓住主要矛盾和矛盾的主要成长中必须知道的20个故事好学不倦只有一个洞穴的老鼠很快被捉。在一个漆黑的晚上,老鼠首领带领着小老鼠出外觅食,在一家人的厨房内,垃圾桶之中有很多剩余的饭菜,对于老鼠来说,就好像人类发现了宝藏。正当一大群老鼠在垃圾桶关于建设和发展学生班集体班级是学校系统的基本单位,是学校中开展各类活动的最基本而稳定的基层组织。班级既是学校教育教学工作的基本单位,也是学生学习活动的基层集体。1。学生的健康成长离不开班级组织班集体有利于关于和学生谈话要讲技巧的建议教师做学生的思想工作,离不开谈话。谈话是一门艺术,而谈话的技巧直接关系到思想工作的成败。那么,在实际工作中,和学生谈话怎样讲技巧呢?兹建议如下一要注意谈话的内容和方式。在找学生谈话怎样做课堂笔记美国心理学家巴纳特(1981)以大学生为对象做了一个实验,研究了做笔记与不做笔记对听课学习的影响。大学生们学习的材料为1800个词的介绍美国公路发展史的文章,以每分钟120个词的中你学会了听课吗?有一位同学这样对我说老师,不知为什么,每到上课,我就觉得烦,心不在焉地翻开书本,一堂课下来什么都得不到。上课时脑子里只有一个念头时间快快过去,早点下课。有了这个念头,老师讲课时,我