活动目标：
　　1、通过运球走的练习，提高幼儿控球能力，发展动作敏捷性。
　　2、增强幼儿合作与竞争意识，体验游戏的快乐。
　　材料准备：布置场地，摆好四把椅子，准备球四只。
　　活动设计：
　　一、将幼儿带到比赛场地，幼儿成四路纵队，老师告诉幼儿比赛内容，激发幼儿兴趣。
　　二、讲解“运球接力赛”的规则并做示范：听到口令后，每队第一名幼儿向前运球至前方椅子处，然后绕过椅子运球回来，将球传给第二位小朋友，继续游戏。球若中途滚走，需将球拣回来，并回原地继续运球走。拍好球的小朋友要到队尾排队，哪一组最先结束，为胜利，举手示意。
　　三、“运球接力赛”开始。要求每组小朋友只能在队伍里为对友加油。宣布获胜队。
　　四、请小朋友讨论获胜队取胜的原因。
　　五、再次“运球接力赛”。每组幼儿相互选出五名代表，再进行一次小组比赛。
　　其余小朋友和老师一起组成啦啦队，为队员加油！宣布第一、二、三名。
　　活动反思：
　　活动中老师首先通过示范讲解让幼儿了解“运球接力赛”的规则，然后举行了第一次比赛，小朋友参与积极性很高，运球的小朋友极力将球向前运行，队友们热情地呐喊助威，同时老师也发现个别小朋友由于控球能力较弱，运球速度很慢或球经常滚落，影响了小组的整体成绩。通过请小朋友讨论获胜队取胜的原因，让小朋友懂得比赛时大家要相互配合，在运球时要控制好球，不能只快不稳，要减少球的滚落，才能发挥好成绩。老师也让个别小朋友意识到自己的差距，鼓励他们今后要加强练习运球的技能。最后每组相互选出五名代表队员，又举行了第二次比赛，在合作与竞争中体验游戏的快乐。

关于三个儿子的第二课时教学设计一教学目标1巩固复习生字。2能有感情地朗读课文，读准人物说话时的语气。3欣赏课文的内容，懂得要孝敬父母的道理。二教学过程（一）复习生字出示课件游戏小猫走迷宫（夸奖小朋友）哎哟！小朋珍珠鸟第三课时优秀教学设计教学目标1学习第七节，理解反问句的意思。2。会用居然不由自主造句。教学过程一复习检查齐读课文二学习第7自然段1。名读，想想这一自然段共几句话？作者称珍珠鸟是可爱的小家伙，这些概括了绘本教学设计思路4篇篇一绘本教学反思本节课的目的就是想在绘本阅读，语言表达训练和低年级写作之间找到一条有机整合的方法。绘本，原意图画书。但事实上，绘本与广泛意义上的图画书不能混为一谈，它是一种独立的图孟母教子课文优秀教学设计课前谈话你们知道我叫什么名字吗？你们喜欢你们还知道什么情况？（老师们都很崇拜你）你们要了解我，再喜欢我比较好？你们还有什么问题？想知道你有多大了？你们猜猜呢？40岁，差不多了，看看关于积累运用三的教学设计教学目标读背成语，加深学生对本组课文所表达的人间真情的感悟，同时积累词汇。阅读短文外婆家的石桥，受到至爱亲情的熏陶感染，同时培养学生的阅读能力，在读懂文章的基础上，体会作者表达的情课文清澈的湖水优秀教学设计范文教学要求学会个生字并书写，认识个生字。正确流利地朗读课文，知道环境人类生活相关，培养初步的环境保护意识。学习比喻句像。教学重点正确流利地朗读课文，识字写字教学。教学难点初步了解环境小学一年级语文我的家的教学设计教学目标1正确流利的朗读课文，激发学生爱家爱父母的纯真情感。2继续关注和培养学生认真听的习惯和指读读书的习惯。3指导学生认识11个汉字，会写个，大教学重难点认识汉字11个教学准备字九色鹿的第二课时教学设计第二课时一词语复习调达发誓泄露皇榜发财气愤暴露斥责灵魂肮脏残害无辜背信弃义二品读角色（一）九色鹿1文中出现了哪三个重要角色？九色鹿调达国王（板书）1他们分别有什么样的特点呢？我们先认识角小学数学二年级上册教学设计教学目标1。结合生活情境，认识到生活中处处有角，体会数学与生活的联系。2。通过找一找折一折比一比等活动，直观认识角，体会角的大小与两边张口的大小有关，发展动手操作能力和思维能力。教Unit1Hello第三课时教学设计课题UnitOneHello教学重点制作英文名卡和学唱英语歌曲教学难点学生理解教师用英语讲述的制作步骤。这就要求教师要讲述与演示同时进行。教具准备教师课前准备一个名卡，以及本课时所初中语文詹天佑第二课时教学设计范文教材分析詹天佑是九年义务教育人教版小学语文教材第十二册的一篇讲读课文。课文写了詹天佑一生中最主要的事迹主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的京张铁路，表现了詹天佑的爱国主