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小班健康活动聪明的狗宝宝教案

  活动目标:
  1、学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。
  2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。
  3、锻炼平衡能力及快速反应能力。
  4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。
  5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
  活动重难点:
  根据信号的变化,变速和变换方向爬行。并在倒退爬时别碰撞周围的.同伴。
  活动准备:
  小鼓一只,哑铃制作的肉骨头若干,供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家,放置于场地四周,小狗头饰一只,录音机、磁带若干。
  活动过程:
  1.扮演角色,活动身体。
  孩子们!老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀?(出示小狗头饰)我做狗妈妈,你们做谁呀?我们小狗听着音乐,活动下身体吧!
  今天天气真正好,小狗汪汪起的早,穿上漂亮花花衣,跟着妈妈做游戏。点点头,汪汪叫,踢踢腿,蹦蹦跳,发现一根肉骨头,啊呜啊呜吃个饱。摇摇尾巴转个圈,我是聪明的狗宝宝。
  2.变换方式朝制定目标爬行。
  我们小狗家附近有哪些好朋友?(猫、鸡、鸭)爬动着依此向小猫、小鸡去问好,然后再爬回自己家来。爬动着向小鸭去问好,然后在老师的示范下,倒爬着回小狗的家。
  3.听信号变换方向和变速爬行。
  咚咚咚,这是什么?妈妈要小狗听着鼓声来学本领。鼓声"咚咚咚",小狗就往前爬,鼓声"嗒嗒嗒"小狗就倒退着爬,鼓声"咚嗒咚嗒咚嗒",小狗就转着圈爬。(1)听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。(2)听信号向前变换速度爬。(3)听信号转圈变换速度爬。(4)听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。
  4.调整活动量,"小狗打滚"。
  小狗宝宝,我们玩累了,打个滚,休息一下,让肚子晒晒太阳,妈妈来帮你们理理毛。
  5.游戏"小狗找肉骨头"。
  "我们小狗肚子饿了,要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥,游过小河,河对岸的草丛里就有许多肉骨头,看谁最聪明,能找到肉骨头。"全体幼儿`按照一定的路线寻找肉骨头,可重复数次,视幼儿的身体状况和情绪而调整。
  6.放松活动"小狗洗澡"。
  小狗宝宝玩累了,出了很多汗,妈妈给你们洗个澡,冲一冲,抖一抖,摇一摇,小狗汪汪真快活。全体幼儿"洗完澡",扮小狗装,汪汪叫着回家。
  活动反思:
  爬的动作,是一种手脚协调地、交替地、有节奏的运动,这种活动不仅有利幼儿身体两侧肌肉健康发展,而且还有利于促进幼儿大脑两个半球的发展。幼儿很喜欢在地面上爬动,根据幼儿这一活动的特点,我们设计了各种形式的且适合小班幼儿年龄特点的爬动方法让他们来体验爬动时的乐趣,在愉快的游戏中,使他们的身体素质得到了提高,情绪得到了放松。

初中语文病句类型病句类型有哪几种类型呢?大家又都了解哪种类型呢?下面是品学网小编给大家整理的初中语文病句类型,供大家阅读!初中语文病句类型一搭配不当1。主谓搭配不当例1他那和蔼可亲的笑容,循循善诱2022高考高频成语解析高考语文高频成语大全有一些成语是高考中的常客,我们可以把它们积累起来,这样就可以对这些高频成语逐一深刻了解了。下面请欣赏品学网小编给大家带来的20xx高考高频成语解析相关内容。20xx高考高频成语解析东方和西方的科学(苏教版)教学目标1学生能够通过问题探讨,认识文明对话的内涵及其意义。2能为较长的学术文章提炼关键词语,写出内容提要。3认识各种常见议论文在表达方式语言使用和整体风格上的不同特点。4了解运用陈奂生上城高晓声教学目标1领会本篇当代小说独具辨证特色的主题和陈奂生这个新时期初期的农民形象的典型意义。2了解我国小说揭示人物心理的传统手法。教学时数一课时教学过程导入问在座的同学你的父母是师说教学设计教学设想结合劝学总结文言文的基本学法读通(搬字音查字音),读懂(搬词义问老师),耐心(要勇于研究注释),决心(树立学好文言文的决心)。本课拟采用目标教学法,这种教学法的优点是既让学12我与地坛学案12我与地坛课前自主走进作者史铁生(1951),北京人,当代著名作家,,1967年清华附中初中毕业,1969年赴延安插队当知青,1972年双腿瘫痪回京。作品主要有我的遥远的清平湾务张衡传教案张衡传教案一教学目标(一)了解张衡一生对人类文明发展做出的杰出贡献,学习张衡的高尚品德和刻苦钻研的精神。(二)掌握常用文言实词,弄懂一些专指词语,疏理文言否定词。(三)学习记叙和说智取生辰纲教学目标一了解作品的双线叙事线索的结构艺术。二分析杨志和晁盖吴用等人的形象特点,掌握设置矛盾冲突刻画人物的方法。三学习本文环境描写的艺术手法。教学设想智去生辰纲选自水浒传情节简单,钱梦龙死海不死教学实录师今天要和同学们一起阅读的是一篇说明文。先请同学们打开课本,看一下目录的第一页,这一页共列出两个说明文单元,我们要阅读的说明文就在这两个单元里,同学们还不知道是哪一篇,现在给你们一醉翁亭记八下11教学目标1理解作者与民同乐的思想。2理解本文情景交融的手法。3。引导学生正确对待挫折和不幸,拥有豁达的胸怀教学重难点1重点疏通文意,理清结构思路,把握文章中心。2难点理解本文景物描桃花源记ampnbsp教案桃花源记教案教学目的1。落实课文的朗读和古文字词理解。进行古文基本知识的积累。2。要求学生了解作者及课文的背景知识,明确作品的解读离不开作者,环境和文化背景。3。要求复述课文基本内
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