本课是＂造型·表现＂领域的课程，也是陶艺教学系列中的一课。陶艺的制作方法十分丰富，手捏成型技法最适合本课创作泥玩具，适合小学生在课上学习、掌握。泥玩具是民间流传历久不衰的工艺品，河南民间的＂泥咕咕＂、＂泥泥狗＂，无锡惠山的泥人，天津的＂泥人张，都是极有特色的作品。民间艺人的作品不仅造型质朴天然，色彩上也极具特色：用色浓烈鲜艳，纹饰简洁质朴，别有一番率真、清新的的美感。
　　许老师在课前搜集了一些民间泥玩具的图片资料，为学生展示了祖国各地民间艺人制作的泥玩具，形象优美质朴，色彩绚丽明快。引导学生观察思考，激发学生自主发现造型、用色的规律，参考民间艺人的作品，大胆创作自己的泥玩具。我在课件中选用的民间泥塑玩具图片，不仅启发了学生发现制作、装饰泥玩具的方法，还让学生在动手操作中感受到民间艺术的独特美感与持久魅力。让学生在捏泥涂色的真实体验中感情传统文化的魅力。

录音新闻教案5录音新闻教案教学设想1本文是一篇录音新闻，学生对此比较陌生。因为录音新闻既不同于一般广播稿，又不同于学生常见的电视新闻。为了让学生更好的理解课文，把握录音新闻的特点，可采用听录音新录音新闻教案4录音新闻教学目标1了解录音新闻的特点以及它与其他新闻形式的异同。2体会口语与书面语的自然结合。3理解本文报道的安排顺序。教学重难点1体会口语与书面语的自然结合。2理解本文报道的安排录音新闻教案3二十录音新闻教案晋煤集团古矿中学段婷教学目标一知识目标1掌握录音新闻的形式与其他新闻的异同。2了解我国运载火箭发射试验成功的盛况。二能力培养模拟播音，提高口头表达能力。三情感体验点中班科学活动趣识面粉教学设计活动目标1通过做做玩玩的活动，初步感知面粉的特性。2幼儿通过动手操作，体验揉面团的乐趣。活动准备面粉水盘子抹布小勺一次性桌布。活动过程一激发兴趣，初步感知面粉。咦！这些是什么呀？我南辕北辙优秀教学设计教学目标1认识13个生字，会写十个汉字。2正确流利有感情地朗读课文。3理解课文寓意，明白无论做什么事都必须先把方向搞正确，知道要听众朋友的提醒和忠告。教学重点1认识十三年生字，会写小蝌蚪找妈妈最新教学设计模板教学要求一学会生字词，会用快活地造句进行感叹句和疑问句句式的训练。二理解课文内容，初步了解蝌蚪变成青蛙的过程。三分角色有感情地朗读课文。课时安排两课时。第一课时激发学习情绪。自学课课文梅花魂教学设计范文教学目标1。知识与技能（1）学习本课的生字新词。（2）正确流利有感情地朗读课文，把握主要内容。2。过程与方法引导深入阅读文本，品词赏句，在悟情悟理地过程中，渗透阅读方法。3。情感态关于泉水第一课时的教学设计学习目标1会认8个生字，会写9个字。2正确流利有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3认识泉水多清甜美的。特点，体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。学习重点和难点结合插图，能自读美术七年级大自然的色彩教学设计作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编收集整理的美术七年级大自然的色课文回声第二课时教学设计教学要求1学会本课5个生字，理解由生字组成的语句和由熟字组成的新词。2理解课文内容，能根据课文中的句子展开想象，从而懂得回声形成的原因。3能正确流利有感情地朗读课文。教学重点和难点小学课文小小的船公开课教学设计一创设情境，激发兴趣1。请大家猜个谜语有时挂在天边，有时落在树梢。有时像个圆盘，有时像把镰刀。2。同学们都喜欢看月亮，平时，你看到的月亮是什么样的呢？根据学生的回答，多媒体课件分别