亲爱的小朋友、尊敬的家长，老师们：
　　大家好！
　　今天，我们在这里欢聚一堂，隆重庆祝xx届大班小朋友毕业。我代表我们幼儿园向在座的171名大班小朋友表达最热烈的祝贺！
　　祝贺你们在**幼儿园度过了童叟无欺的3年时光，拥有了一份充满轻松、欢笑、想象和自由的童年。即将迈进小学的大门，成长为一名光荣的小学生，我希望你们继续活泼、自信、健康，勇敢地去面对、适应不平静的小学生活。
　　你们在幼儿园几年里，由一个入园时路都走不稳的小娃娃，成长为今天大气、能干、聪慧、懂事的准小学生，你们独具特色、活泼可爱的形象将留在老师的记忆里，你们的童言稚语、趣闻趣事是老师永远珍藏的保教案例，你们的努力为墨幼赢得了一项又一项荣誉——方昱祺、祝思源在王**老师的指导下，荣获安徽省＂六月儿童科学乐＂科技制作比赛一等奖，舞蹈＂嘟嘟国王减肥记＂获安庆市xx年少儿文艺汇演一等奖，安徽省三等奖，汪星妍获市摄入故事大王比赛第一名……。你们是**幼儿园发展历程中一道独特的、不可复制的风景！
　　高唱＂毕业歌＂
　　借此机会，我向对在座的或不在座的家长表示深深的感谢，感谢您对孩子付出的无与伦比的深爱，这对于他们的成长必不可少；感谢您对**幼儿园的信任与支持，为幼儿园的发展献计献策；感谢您为了班级教学，默默地帮助我们做了很多很多……您的孩子虽然毕业了，我们愿意继续与您保持联系，共同关注孩子的成长。
　　感谢所有大班年级组的教职工，你们悄悄地观察、默默地跟进、一语中的地引导、面对面、手把手地示范……你们的专业精神和专业水准是**幼儿园的基石，是墨幼的骄傲！
　　最后，祝孩子们像一群雏鹰，在人生的长空翱翔，世界会因为有你们，而变得美好，充满希望！

求一个数的几倍是多少教学反思本节课是教学求一个数的几倍是多少的简单实际问题。通过解答求一个数的几倍是多少的实际问题，既能加深学生对倍的含义的认识，又能为以后学习解答求比一个数的几倍多（少）几等实际问题打下基础自然之道的教学反思自然之道是人教版小学四年级下册的一篇精读课文。这篇课文讲的是我和几个朋友来到南太平洋加拉巴哥岛上，想实地观察幼龟是怎样离开巢穴进入大海的。出于好心帮助了一只幼龟，结果却给成千上万只自然之道教学反思例文自然之道教学反思第四届东兴杯教学大赛已经落下帷幕，回想自己历经说课初赛决赛的过程，无一例外都使我收获很多，受益匪浅，从心底有这样的感受感谢东兴杯，感谢这次不同以往的教学大赛。自然之新人教版小学五年级数学下册分数加减混合运算的教学反思分数加减混合运算这节课是在学生掌握同分母分数的加减混合运算方法异分母分数加减法的基础上进行教学的。在水果之乡侯寨的教学情境中，我鼓励学生独立思考，尊重学生的思考成果。引导他们从不同六年级科学谁选择了它们教学反思范文本课是在上一课原来是相互关联的基础上，进一步介绍动物与环境的联系，使学生明白物竞天择，适者生存的自然法则。青蛙的去与留。看图，说说黄4534535aaa色青蛙和绿色青蛙的身体特征，三年级音乐开心里个来的教学反思本学期我上的研究课是开心里个来。开心里个来一课，选自苏少版小学音乐第六册第七单元。这是一首根据江苏民歌吴江歌，源自宋代民歌几家欢乐几家愁改编的现代民歌。歌曲中间加入一段表现城市日新奇妙的脚印小学美术教案课题奇妙的脚印学习领域想象与表现课时一课时教学目标1引导学生根据人的脚印和动物的脚印，想象出各种形象。2培养学生的观察力想象力和形象思维的能力。教学重重点培养学生从具现到形象的再创高三生物的三月份备课组教学反思范文在第二轮复习中注重解决好知识综合，归纳推理能力的培养，构建完整的生物学知识体系，适应高考。根据第一轮复习后学生的知识水平，确定相应的复习策略，在第二轮复习中，复习专题的选择，习题的文言文课堂教学反思这堂课在文言文教学中尝试作些改变少了课文串译这个环节，但课前通过发放字词注释翻译等资料，学生早自习自读，班级讨论，总体感知课文依然存在，而且文中重点词句也都能一一突破。在学生动手表平面图形的拼组课堂教学反思平面图形的拼组是在学生已经认识了平面图形长方形正方形三角形和圆的基础上，通过动手拼组，进一步认识平面图形的一些特征及图形之间的一些关系。这是一节操作性很强的课，主要是让学生通过参加体操课课堂教学反思广播体操的教学是枯燥无味的。在体育教学中如果一味地让学生反复枯燥的练习动作，只会降低他们的学习热情，并使他们产生厌学态度，也就达不到学习的目的，因此，我想在体育课堂上，应该让学生精