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鲁连台阅读练习及答案

  18、阅读下面这首诗,完成题目。(7分)
  鲁连台①
  屈大均
  一笑无秦帝②,飘然向海东。
  谁能排大难,不屑计奇功?
  古戍三秋雁,高台万木风。
  从来天下士,只在布衣中。
  【注】
  ①鲁连台:鲁连,即鲁仲连, 战国时齐人,终生不仕。游赵国时,力斥魏将辛垣衍说服赵国尊秦为帝的主张,促使赵国下决心死拒。秦将获知,退兵五十里。又因信陵君带兵救赵,秦随撤兵而去。赵平原君以重金酬谢,鲁仲连笑辞而去,据传后蹈东海而死。后人在古聊城东筑鲁连台纪念他。
  ②无秦帝:使秦王不能肆意称帝。
  (1)颈联"古戍三秋雁,高台万木风"描写了怎样的景象?试结合全诗简析其意境。(3分)
  (2)李白曾有《古风·十》也写鲁仲连,尾联为"吾亦澹荡人,拂衣可同调",试比较两诗尾联在表现人格精神上的不同。(4分)
  答案:
  18、(7分)
  (1)(3分)【参考答案】此联是诗人登台所见:深秋古战场上,鸿雁飞过,高耸的鲁连台上,飒飒秋风吹过树林。(1分)视野辽远,境界苍茫。(1分)同时,以"古戍""高台"透露出深沉的历史悲慨。(1分)
  (2)(4分)【参考答案】李白仅以鲁仲连自比,极力向世人宣示自己的坦荡和洒脱,屈诗写胸怀天下之士从来只在无权无势的.平民之中,(2分)赞美了鲁仲连式的以天下为己任的人格精神,还讥刺了那些在国家危亡之际蝇营狗苟的达官贵人,写得明快豪爽而又苍茫悲慨,超出了李白风范。(2分)
  19、诗文默写。(5分,每空1分)
  (1)无边落木萧萧下
  (2)人道寄奴曾住
  (3)长桥卧波不霁何虹
  (4)石破天惊逗秋雨

苏教版小学五年级下册谈礼貌教案设计(一)教学目的1学会本课生字,绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。2正确流利有感情地朗读课文。3懂得礼貌待人,使用礼貌语言能使人和人之间的关系更加和谐,社会生活更加美好。让特殊的考试说课稿作为一名无私奉献的老师,时常会需要准备好说课稿,说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么写说课稿需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的特殊的考试说课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到十几减9说课稿范文(通用3篇)作为一位无私奉献的人民教师,很有必要精心设计一份说课稿,借助说课稿可以有效提高教学效率。如何把说课稿做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的十几减9说课稿范文(通用3篇),仅供参考,高一政治发展生产,满足消费说课稿范文作为一名教学工作者,就有可能用到说课稿,认真拟定说课稿,说课稿应该怎么写才好呢?下面是小编收集整理的高一政治发展生产,满足消费说课稿范文,仅供参考,欢迎大家阅读。一说教材1本框的地草船借箭说课稿范文(通用3篇)作为一名教学工作者,编写说课稿是必不可少的,借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗?下面是小编整理的草船借箭说课稿范文(通用3篇一年级数学认识立体图形的说课稿范文在教学工作者开展教学活动前,往往需要进行说课稿编写工作,说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那要怎么写好说课稿呢?下面是小编为大家收集的一年级数学认识立体图形的说课稿范文小学六年级上册数学比的应用说课稿范文(通用5篇)作为一位兢兢业业的人民教师,就不得不需要编写说课稿,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。怎样写说课稿才更能起到其作用呢?下面是小编整理的小学六年级上册数学比的应用说课人教版二年级数学6的乘法口诀的教学说课稿6的乘法口诀这一课在学生已经初步理解乘法的意义,掌握1至5乘法口诀基础上进行学习的。乘法口诀的教学是本学期的一个重点,因为它是学生以后进一步学习乘除法的基础。接下来我谈谈自己对教学少年闰土10分钟说课稿一说教材少年闰土这是一篇精读课文,它在本单元中训练学生用比较快的速度阅读课文,通过对文中优美的含义深刻的语句多朗读多体会,悟出课文所表达的思想情感。用舒缓深情的语言,采用倒叙的方法黄河颂说课稿范文一说教材黄河颂是七年级下册第二单元中的一篇课文。这个单元所选五篇不同体裁的文学作品都是以祖国为主题的。学习这个单元,要反复朗读,整体感知课文的思想内容,培养崇高的爱国主义情操,并揣父母的心教学反思1转变学生学习方式充分体现语文教学的工具性和人文性的高度统一。课堂的主宰者不是教师而是学生以主人公的身份去感受品味。以学生自主学习为基础,品味感悟为主导,尽展学生的心声。是我们今后
小骑手的教学设计及反思教学内容小骑手第一课时教材分析本单元的主题是以大自然的美景为主线,把孩子们带入绿色的怀抱,让学生从看一看听一听唱一唱说一说敲一敲等音乐活动中,充分感受蒙族音乐宽广辽阔的特点,了解蒙借生日课堂教学设计教学内容借生日是人教版标准实验教材语文一年级第一册第6单元第18课。教材分析课文说了家庭生活中的一个小故事,小云生日那天,妈妈送给她一只布熊。因为妈妈总是忘记自己的生日,小云就想把古井优质课课堂教学设计教学目标1理解课文内容,使学生懂得古井不仅为乡亲们提供泉水,而且陶冶了人们的品格,使学生受到无私奉献的教育。2在给课文分段,归纳课文段意的基础上,学习抓住课文主要内容。3学习本课生花儿为什么这样红课堂教学设计第一课时教学目标1理清说明顺序,感悟说明文中运用文学语言和方法的妙处。2通过查寻资料和做实验让学生理解课文知识。教学重点理清说明顺序,感悟说明文中运用文学语言和方法的妙处。教学难点花样跳绳体育课教学反思跳绳是我国民间传统的体育项目,特别在学生中广为流传,而且跳绳也是我国学校体育的基本教学任务,尤其是小学一年级的重点教材,是必须考核的项目,但该项目对于协调性比较差的学生来说,要学会体育课踢毽子教学设计一指导思想本课以以体育课程标准为依据,贯彻健康第一的指导思想,在教师的主导作用指导下,充分发挥学生的主体地位,以快乐体育为导向,结合自主合作参与的教学理念。在教学形式上采用了学生主小班花样皮筋体育教案设计意图皮筋是我们日常生活当中常常使用到的材料,它有弹性,所以应用到体育游戏里就用很多的玩法,跳皮筋又是我国传统特色的民间体育游戏,在我们的小时候,跳皮筋是一种很热门的户外体育活动小松鼠找花生课堂教学设计教学过程一激趣导入1导语嘘!小朋友们静一静!听!是谁在讲故事呀?2画面展示画外音在茂密的树林里,有一只可爱的小松鼠,它正翘着蓬松的尾巴在树干上跳上跳下,十分灵巧!虽然现在刚刚进入夏小学体育课教学设计体育课是体育教学的基本组织形式,主要使学生掌握体育与保健基础知识,基本技术技能,实现学生思想品德教育,提高运动技术水平。以下是小编整理的教学设计,希望对大家有帮助!小学体育课教学设体育课时教学设计教学目标1看图说话,准确认读6个词语。2认识拍打拔跳跑足六个字,会写八入两个字。3认识提手旁足字旁两个偏旁。教学重点能准确认读6个词语,认识6个汉字,会写入八两个字。教学过程一导入我是什么教学设计方案教学目标1认识14个生字,会写冰冷江坏极常冬7个生字和1个新偏旁。2了解水的不同形态及与人类生活的关系。3正确流利有语气地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。4激发学生观察和研究自然现象