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初中八年级必学成语

  语文是我们中华民族的瑰宝,也是小学生必须要学习的一类科目。在小学阶段,同学们就要认识到学习语文的重要性,打好语文基础。以下是小编为大家精心整理的八年级必须掌握成语及解释,欢迎大家阅读,供您参考。
  八年级必须掌握成语及解释1:
  01、〖锐不可当〗锐:锐气;当:抵挡。形容勇往直前的气势,不可抵挡。
  02、〖转弯抹角〗抹角:挨着墙角绕走。沿着弯弯曲曲的路走。比喻说话绕弯,不直截了当。
  03、〖张皇失措〗张皇:慌张;失措:举止失去常态。惊慌得不知怎么办才好。0
  04、〖荡然无存〗荡然:完全空无。形容东西完全失去,一点没有留下。
  05、〖触目伤怀〗看到某种情况而内心伤悲。
  06、〖情郁于中〗有的情感积聚在心中
  07、〖微不足道〗微:细,小;足:值得;道:谈起。微小得很,不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。
  08、〖大庭广众〗大庭:宽大的场地;广众:为数很多的人群。指聚集很多人的公开场合。
  09、〖长途跋涉〗跋涉:翻山越岭、趟水过河。指远距离的翻山渡水。形容路途遥远,行路辛苦。
  10、〖穷愁潦倒〗穷愁:穷困愁伤;潦倒:颓丧,失意。穷困愁苦,失意消沉。形容读书人境遇困苦,意志消沉。
  11、〖风尘苦旅〗形容旅途奔波,忙碌劳累,辛苦
  12、〖低眉顺眼〗低着眉头,两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从。
  13、〖惟妙惟肖〗描写或模仿的非常逼真。
  14、〖因地制宜〗根据各地的具体情况,制定适宜的办法。
  15、〖销声匿迹〗销:通“消”,消失;匿:隐藏;迹:踪迹。指隐藏起来,不公开露面。用于人或事物。
  16、〖周而复始〗周:环绕一圈;复:又,再。转了一圈又一圈,不断循环。
  17、〖草长莺飞〗形容江南暮春的景色。
  18、〖天衣无缝〗神话传说,仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善,找不出什么毛病。褒义词。
  19、〖在劫难逃〗旧时迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。现有时也用来指某种灾害不可避免。贬义词。
  20、〖束手无策〗像捆住了双手,没有一点办法。
  21、〖物竞天择〗物竞:生物的生存竞争;天择:自然选择。生物相互竞争,能适应者生存下来。原指生物进货的一般规律,后也用于人类社会的发展。
  22、〖无动于衷〗衷:内心。心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心,置之不理。
  23、〖变化多端〗端:头绪。形容变化极多。也指变化很大。
  24、〖日薄西山〗薄:迫近。太阳快落山了。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽,临近死亡。
  25、〖气息奄奄〗形容呼吸微弱,快要断气的样子。也比喻事物衰败没落,即将灭亡。
  26、〖生死祸福〗人生中的出生、死亡、灾祸、祥福。有涵盖人生世事的意思。
  27、〖重峦叠嶂〗峦:连绵的山。山峰一个连着一个,连绵不断。
  28、〖雅俗之别〗高雅和低俗的区别
  29、〖巧妙绝伦〗方法或技术灵巧高明,超乎寻常,无与伦比;绝:没有。伦:同类。指精巧奇妙到了极点,在同类事物中没有能与之相比的。
  30、〖风雪载途〗风雪遍地,形容气候恶劣。暗指人生路上的挫折很多,仿佛冬天一般。
  31、〖相安无事〗相:互相;安:安稳。指彼此相处没有什么争执或冲突,还过得去。
  32、〖五彩斑斓〗五彩:指青、黄、赤、白、黑五色。斑斓:色彩错杂灿烂的样子。形容颜色非常好看
  33、〖啸聚山林〗啸聚:互相呼召着聚合起来。指反抗反动统治而聚众起事。
  八年级必须掌握成语及解释2:
  01、〖油光可鉴〗形容非常光亮润泽。
  02、〖抑扬顿挫〗抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。指声音的高低起伏和停顿转折。
  03、〖深恶痛疾〗恶:厌恶;痛:痛恨;绝:极。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
  04、〖粗制滥造〗滥:过多,不加节制。写文章或做东西马虎草率,只求数量,不顾质量。
  05、〖藏污纳垢〗污、垢:肮脏的东西。比喻隐藏或包容坏人坏事。
  06、〖郁郁寡欢〗郁郁:发愁的样子;寡:少。形容心里苦闷。指闷闷不乐。
  07、〖鹤立鸡群〗象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
  08、〖正襟危坐〗襟:衣襟;危坐:端正地坐着。整一整衣服,端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。
  09、〖诚惶诚恐〗诚:实在,的确;惶:害怕;恐:畏惧。非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。
  10、〖无可置疑〗事实明显或理由充足,没有什么可以怀疑的。
  11、〖黯然失色〗黯然:心里不舒服、情绪低落的样子;失色:因惊恐而变以脸色。本指心怀不好,脸色难看。后多比喻相形之下很有差距,远远不如。
  12、〖油然而生〗自然地产生(某种思想感情)。
  13、〖花团锦簇〗锦:有文彩的丝织品;簇:丛聚。形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。
  14、〖美不胜收〗胜:尽。美好的东西很多,一时看不过来。
  15、〖繁花似锦〗繁:多而且茂盛。锦:织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花,好象富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。
  16、〖风云突变〗风云:比喻变幻动荡的局势。局势突然发生了变化。
  17、〖不可名状〗名:用言语说出;状:描绘,形容。无法用语言来形容。
  18、〖落英缤纷〗形容落花纷纷飘落的美丽情景。
  19、〖期期艾艾〗形容口吃的人吐辞重复,说话不流利。
  20、〖拖泥带水〗比喻说话做事不干脆利落。
  21、〖海誓山盟〗指男女相爱时立下的誓言,爱情要象山和海一样永恒不变。与“信誓旦旦”不同。
  22、〖长吁短叹〗吁:叹息。长一声、短一声不住地叹气。形容发愁的神情。
  23、〖千山万壑〗壑:山沟。山峦连绵,高低重迭。
  24、〖盛气凌人〗盛气:骄横的气焰;凌:欺凌。以骄横的气势压人。形容傲慢自大,气势逼人。
  25、〖不自量力〗量:估量。自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的实力。
  26、〖相形见绌〗形:对照;绌chù:不够,不足。和同类的事物相比较,显出不足。
  27、〖沧海桑田〗桑田:农田。大海变成桑田,桑田变成大海。比喻世事变化很大。
  28、〖鼠目寸光〗形容目光短浅,没有远见。
  29、〖众目睽睽〗睽睽:张目注视的样子。许多人争着眼睛看着。指在广大群众注视之下
  30、〖目空一切〗什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。
  31、〖莫衷一是〗不能决定哪个是对的。形容意见分歧,没有一致的看法。
  32、〖胸有成竹〗原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。
  33、〖不容置疑〗不允许有什么怀疑。表示论证严密,无可怀疑。
  34、〖一视同仁〗原指圣人对百姓一样看待,同施仁爱。后多表示对人同样看待,不分厚薄。
  35、〖任劳任怨〗任:担当,经受。不怕吃苦,也不怕招怨。
  36、〖引经据典〗引用经典书籍作为论证的依据。
  37、〖悠游自在〗形容悠闲而舒适。同“悠游自得”。
  38、〖合辙押韵〗形容非常押韵。
  39、〖肃然起敬〗肃然:恭敬的样子;起敬:产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。
  40、〖囊萤映雪〗原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
  41、〖随机应变〗机:时机,形势。随着情况的变化灵活机动地应付。
  42、〖油嘴滑舌〗形容说话油滑,耍嘴皮子。
  43、〖一马当先〗原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面,积极带头。
  44、〖顾名思义〗顾:看;义:意义,含义。从名称想到所包含的意义。
  45、〖逢场作戏〗逢:遇到;场:演戏的场地。原指旧时走江湖的艺人遇到适合的场合就表演。后指遇到机会,偶尔凑凑热闹。
  46、〖八面玲珑〗玲珑:精巧细致,指人灵活、敏捷。本指窗户明亮轩敞。后用来形容人处世圆滑,待人接物面面俱到。
  47、〖看风使舵〗看风向转发动舵柄。比喻看势头或看别人的眼色行事。
  48、〖左右逢源〗逢:遇到;源:水源。到处遇到充足的水源。原指赏识广博,应付裕如。后也比喻做事得心应手,非常顺利。
  49、〖孤陋寡闻〗陋:浅陋;寡:少。形容学识浅陋,见闻不广。
  50、〖人情练达〗人情:人情世故;练达:指阅历丰富,通晓世故人情。指通晓待人处事的方法。
  51、〖广袤无垠〗广:东西长度。袤:南北的距离。垠:边际;边界。意思是:比喻广阔得望不到边际,形容阔无边。
  52、〖翻来覆去〗形容一次又一次。也形容来回翻动身体
  53、〖颔首低眉〗形容低着头显得很谦卑恭顺的样子。
  54、〖不可名状〗名:用言语说出;状:描绘,形容。无法用语言来形容。
  55、〖冥思遐想〗意思是意思是遇到问题后长时间、多角度地从远处思索。
  56、〖即物起兴〗对眼前景物有所感触,临时发生兴致而写作。或开头先咏他物,起兴抒情。
  57、〖龙吟凤哕〗形容声音动听,抑扬顿挫的声音。哕,鸟鸣声。
  58、〖精巧绝伦〗精巧:精致巧妙;绝伦:无与伦比。精巧美妙到了极点
  59、〖美味佳肴〗指上等的、第一流的食品,精致可口的饭菜或味道鲜美的食品。

人教版四边形的认识教学反思范文本节课的重点是让学生对四边形有更加深入的认识,因为之前已经学习过长方形和正方形的认识。所以本节课的重点就放在了对一般四边形的深化认识上,尤其是对于四边形的特点要有明确的认识,即有四种瓜得豆教学反思的范文种瓜得豆看似不可思议,但由于现代转基因技术的应用却完全能够做到。这科学技术的神奇力量真是令人惊叹呀!为方便教师更好的教学,今天,语文网小编给大家推荐种瓜得豆教学反思。通过反思,教师三年级语文下册习作的教学反思范文教学反思这是一节作文课,内容不是书中园地的习作题目,通过设计一个情境,获得一次体验,完成一次写话练习。这节课我设计了三大环节一游戏亲自实践二动笔写写体验三作品简单展现设计理念三年级一堂体育优质评比的教学反思11月13日,我有幸参加了常州市高中体育优质课评比,本次评比教学内容是跨栏跑,采用的是同课异构形式,借班上课。抽签确定上课的顺序,本人手气很好,抽到大签上午第一节课,上课时间是上午识字二比一比教学反思一总体感受因为没有带低段数学的历史,生怕自己的言行举止不适应儿童,不被儿童所认可,因此对本节课的成功我颇感意外。说实话,一节课下来,我完全忘了自己是一位老师,是站在三尺讲台上为孩子六年级语文下册教学反思野草教学反思上完这节课后,我有很多收获。整节课,我都能很好地完成教学任务,在处理重点词句的时候,能很好地让学生抓重点词去体会,学生有精彩的回答时,能够及时地鼓励学生。但是这节课中也高中纪律主题班会教案班级的纪律对于学生的学习有很大的影响,以下是小编收集的主题教案,仅供大家阅读参考!高中纪律主题班会教案一活动目的为了使全班同学进一步了解理解新的中学生日常行为规范要求,增强班级凝聚小松鼠找花生教学片断与反思一年级语文小松鼠找花生一文最后一句是小松鼠感到很奇怪,自言自语地说是谁把花生摘走了呢?一年级的学生由于年龄小,生活经验很少,因此对于花生长在泥土里这一特点不明白。张会萍老师为了落实人教课标版小抄写员教学反思小抄写员是人教版六年级第十一册的一篇课文,节选自意大利作家亚米契斯的日记体小说爱的教育,文章通过写小叙利奥在长达四个月的时间忍受着父亲的责备误解和冷落,却仍然坚持每天深夜偷偷帮助父小学六年级英语上册Unit4Ihaveapenpan人教版第2课时教本课时没有生词,重点在于让学生灵活运用语言。在我教学过程中,我发现让学生用眼耳口,手多种感官远比用单一感官获取知识的能力要强。在学习英语的过程中,我充分调动学生的多种感官,努力使学快乐的歌教学反思对于这堂课我的教学设计思路是以三年级学生的学习能力出发,以他们的体验为教学起点,把抽象的音乐具体化形象化戏剧化自我化,引导学生自己去发现音乐参与音乐认识音乐喜爱音乐理解和表现音乐,
妈妈睡了教学反思这篇课文讲述了妈妈在哄孩子午睡的时候,自己先睡着了,通过孩子观察熟睡中的妈妈的举动,我们感受到了他对妈妈的爱,而通过孩子观察时的想象,也体会到了妈妈对孩子深深的爱。课文一共四个自然和妈妈在一起教学反思范文和妈妈在一起,这节课不仅可以使孩子们感悟母子亲情,更能够激发他们丰富的情感。本课的教学,我认真探索小学低年级艺术课的教学实践,将美术中的绘画和音乐中的歌曲教学融入到美术课教学中,当说课稿小班我的妈妈现代家庭子女数不多,每个幼儿都是众人关心照顾的焦点。正因如此,容易养成幼儿以自我为中心,忽略其他人想法,感受生活态度。下面是小编精心收集的说课稿小班我的妈妈,希望能对你有所帮助。说妈妈睡了教学设计范文教学目标1会写本课8个生字,会读文中11个生字。2能正确流利有感情地朗读课文。3理解课文内容,深刻体会母子之间的关爱之情。课时建议2课时教学过程教学过程设计说明一谈话激趣,引入新课小学音乐课小乌鸦爱妈妈评课稿去年参加了市里的教研活动。其中,听了一节三年级音乐课中的一课小乌鸦爱妈妈,让我受益非浅。这节课充分渗透了新课改的教学理念,以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性小乌鸦爱妈妈评课稿小学音乐课听了小乌鸦爱妈妈这节录像音乐课后,让我受益非浅。这节课充分渗透了新课改的教学理念,以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,鼓励音乐创给妈妈打电话教学反思打电话可以培养孩子们相互关爱的情绪。小编为大家分享的给妈妈打电话教学反思,喜欢的朋友不要错过啦!给妈妈打电话教学反思1打电话这篇课文是一则相声,主要讽刺的是那些无话找话办事效率低下叶圣陶在四川现代文阅读及答案阅读下面的文字,完成14题。叶圣陶在四川1940年初夏,叶圣陶来到成都,在四川省教育厅教育科学馆工作。他白天去办公,晚上教儿女们写写文章。常常在晚饭之后,把油灯移到桌子中央,至善至鲁宾孙漂流记的教学反思鲁滨孙漂流记是人教新课标版小学六年级语文下册的第16课,本文是英国作家笛福写的长篇历险小说,课文按鲁滨孙历险的时间顺序记叙,写了鲁滨孙遇险上岛建房定居养牧种植救星期五回到英国。这些中班教育教学反思范文导语所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。下面是小编为大家整理的中班教育教学反思范文,欢迎阅读。中班教育教学反思范文一转青年教师教育教学反思教学活动中要注重置师生于课文作者情景之中,也就是溶情。那么,青年教师教育教学反思怎么写,你知道怎么写吗?如果不知道,就一起看看小编整理的内容吧!(一)给学生一个情感的课堂。1语文是