范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

第5课(学案)三大改造

  【课程导入】
  土地改革后,我国农业生产仍面临一系列的问题和困难:当时,个体农民平均每户只有十多亩耕地,贫雇农平均每户不足半头耕畜、半部犁,资金也很缺乏,根本无力抵御自然灾害。面对这种情况,国家采取了什么样的措施?又取得了什么效果?
  我国对资本主义工商业的社会主义改造是通过什么方式实现的?这一方式有什么好处?在当时能够得以实现的条件是什么?
  三大改造完成后,我国的经济结构发生了怎样的变化?为什么说三大改造的完成标志着我国初步建立起社会主义的基本制度?
  农民积极加入生产合作社
  上海市民庆祝信大祥绸布店公私合营
  【知识网络】
  【学习探索】
  1.一位老人在去世前将三个儿子叫到身边,让他们每人把一根筷子折断。三个儿子都很轻松地做到了。然后,老人把三根筷子捆在一起,让三个儿子再试试。这次,三个儿子都未能折断。从上面这个故事中,你受到什么启发?故事中的寓意和土改后农民经营方式的改变有没有相同之处?
  2.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出:"对资本主义工商业,我们创造了委托加工、计划订货、统购包销、委托经销代销、公私合营、全行业公私合营等一系列从低级到高级的国家资本主义的过渡形式,最后实现了马克思和列宁曾经设想过的对资产阶级的和平赎买。"请查阅相关资料,了解什么是国家资本主义。
  【自我测评】
  一、选择题
  1.下列不属于社会主义三大改造的一项是( )。
  a.农业改造      b.手工业改造
  c.资本主义工商业改造 d.镇压xx
  2.下列关于社会主义三大改造的说法,错误的一项是( )。
  a.国家对农业进行社会主义改造,主要是引导农民参加农村生产合作社
  b.在三大改造中,国家对资本家占有的生产资料实行赎买政策
  c.到1957年底,我国基本上完成了三大改造
  d.三大改造的完成,标志着我国初步建立起社会主义的基本制度
  二、问答题
  社会主义三大改造完成后,我国处于什么发展阶段?为什么?
  【资料:】
  20世纪50年代,我国的农业合作化运动取得了很大成绩,五亿多农民在中国共产党领导下走上了社会主义道路,这是一个伟大的历史性胜利。
  首先,农业合作化把汪洋大海般的小农个体经济改造为社会主义集体经济,实现了土地公有,避免了两极分化。同时,这也解决了社会主义工业化同小农经济的矛盾,在新的基础上巩固了工农联盟和社会主义制度。
  其次,农业合作化促进了农业生产力的发展。实现农业合作化后,许多地方兴修了一系列水利工程,进行了大规模农田基本建设,增强了抵御自然灾害的能力,推动了农业生产的发展。有些地方发展了集体企业,增加了公共积累。
  再次,农业生产的发展,不仅基本上保证了城乡人民对农产品的需要,而且也使农民生活有所改善,还为国家工业化积累了资金,同时对资本主义工商业的社会主义改造也是一个促进。
  对资本主义私有制的改造,很多经典都有阐述。《共产党宣言》明确指出,无产阶级夺取政权以后,"将利用自己的政治统治,一步一步地夺取资产阶级的全部资本,把一切生产工具集中在国家即组织成统治阶级的无产阶级手里,并且尽可能快地增加生产力的总量。"在《资本论》中,马克思还提出了"剥夺剥夺者"的原则。如何"剥夺剥夺者"?马克思认为可以根据各国不同的历史特点,允许有不同的形式和方法:一种是通过国家政权,没收资本家占有的生产资料,把它收归国有;另一种是采取赎买的办法,改造资本主义生产资料私有制,使之成为社会主义公有制。恩格斯甚至提出了赎买的具体方法,即"一部分直接用纸币赎买的办法,逐步剥夺土地私有者、工厂主、铁路所有者和船主的财产"。十月革命胜利后,列宁发展了马克思、恩格斯的赎买思想,提出了对资本主义进行赎买的具体形式,即国家资本主义。后来,由于苏联发生了国内战争,列宁对资产阶级进行赎买的计划没有能够实现。
  在革命实践中,中国共产党科学地分析了我国资本主义经济的特点,并制定了不同的政策。对官僚资本采取无偿没收的政策;对民族资本主义工商业则采取了利用、限制、改造的政策,通过国家资本主义的道路,以赎买的方式,把它改造成为社会主义性质的经济。我们实现了马克思、恩格斯和列宁提出但没有做到的对资产阶级的和平赎买,丰富和发展了马列主义关于国家资本主义的学说,这也是中国社会主义改造的伟大创举。
  【思维拓展】
  消灭资本主义生产资料私有制,可以采取两种方式:一种是无代价的强制没收,一种是有代价的和平赎买。我国对资本主义工商业采取的是哪种方式?采取这一方式有哪些好处?为什么说它是中国社会主义改造的伟大创举?

六年级下册鸡毛信教案及资料教学目标1。理解课文内容,学习海娃沉着机智勇敢坚强的品质和爱国主义精神。2。通过海娃的言行去体会人物的思想品质。3。正确流利有感情地朗读课文。教学重点理解课文内容,学习海娃沉着机智祁黄羊第一课时教学设计一教学目标1学习本课生字词,读通课文,分清层次。2了解文中人物间的关系,学习归纳课文主要内容的方法。3了解时代背景及中军尉职责的重要。二教学重难点了解文中人物间的关系,学习归纳课文湘教版小溪拍照优秀教学设计教学目标学习本课的生字词,会读会写,流利的朗读课文。教学重难点了解主要内容。体会作者的心情教学安排一课时教学准备小溪的图片,课件教学过程一导入1。师小朋友,今天老师给大家带来了一个诚实与信任教学教案设计教学目标1。学会本课生字新词。2。有感情地朗读课文,分角色朗读课文。3。理解人与人之间比金钱更重要这句话的含义。4。对学生进行诚信教育。教学重难点理解课文的中心句。教学时间两课时教走一步,再走一步优秀教案教学目标1知识目标反复阅读,理解关键语句的意义。2能力目标复述故事情节。3情感目标深刻领会课文内容,从中悟出人生哲理。教学设想1重点反复阅读从中获得启迪和熏陶。2难点深刻理解篇末所幼儿园大班社会活动越造越好的房子教案活动目标1。通过图片观察比较,初步了解人们居住房子的变化,并用语言表达自己的想法2。体会城市建设的不断变化,感受我们的家乡越来越美丽,并知道要保护我们的城市环境。活动过程一谈话导入赤壁赋高中课文教案赋是介乎韵文和散文之间的一种文体。由诗经楚辞发展而来,诗经是赋的远源,楚辞是赋的近源。下面是赤壁赋高中课文教案,欢迎参考阅读!一教学目的1体会课文景情理交融的特点。2感悟语言运用的小班语言脸红的番茄的教案小班语言脸红的番茄活动目标1感受词语中的音韵节奏。2推测果子变色的原因。活动准备1儿歌番茄红了2了解番茄的吃法。活动过程1事先把番茄包在手帕里,一边展示它圆圆的外形,一边念儿歌番茄10。1在流体中运动物理教案教学目标知识与技能知道流体的压强与流速的关系流速大的地方压强小,流速小的地方压强大了解升力是怎样产生的。过程与方法通过观察法实验法探究流体的压强与流速的关系,通过分析推理法探究飞机多彩的春天教学设计作为一位无私奉献的人民教师,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编收集整理的多小池的教案范文教学目标1学会本课3个生字。了解词语的意思。2正确流利地朗读课文。背诵课文。3想象诗中描写的美丽景色,增强对自然景物的热爱之情。4默写课文。教学重点学会本课生字,会朗读背诵课文。教
九年级语文上册出师表教学设计教学依据本文情词恳切,以议论为主,兼用记叙和叙事,表达流畅而自然,言辞中肯而声情并茂。开头分析蜀国面临的形势,陈述自己的治国主张中间回顾往事,追忆诸葛亮自己以身许国的经过,抒发忠于一年级音乐大海的歌教学设计模板教学内容1欣赏乐曲海上风暴2学唱歌曲云3表演歌曲云教学目标1欣赏乐曲海上风暴,引导学生练习用简单的图形谱(线段图)表现音乐的形象,利用制造声响与音乐综合模仿大海的形象。2听唱法学习八年级语文上册蚂蚁优秀教学设计一教材分析蚂蚁选自八年级上册第二单元生之机趣。这一单元的文章都是关于生命的话题。本文用细致入微的笔墨描写一只小蚂蚁爬上我的书桌,几经试探后,发现桌面上有一粒饼干屑,最终在我的面前扛人教版六年级上册月光曲教学设计(精选3篇)作为一名教职工,时常需要用到教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是小编人教版一年级上册日月水火教学设计一教学目标1。通过观察,发现图画与汉字的关系,认识日月等8个生字。2。会写日田等4个字和捺点2种笔画。3。初步了解象形字的构字特点,感受学习汉字的乐趣。二教学重难点教学重点初步了解看图习作胜似亲人教学设计教学目标1观察插图,理解图意,引起合理想象,进一步培养学生的观察能力想象能力。2组织语言,尝试表达所想所感,习作内容具体,句子通顺。3感受情感表达的方法,受到互帮互助的人际常情教育跨越海峡的生命桥的教学设计方案教学目标1认识8个生字,会写12个汉字2能有感情地朗读课文3感受海峡两地人民的人间真情教学过程一课前交流,在游戏中感知给予是快乐的!教学设想在轻松调侃的氛围中,和学生一起做一个关于人教版四年级下册第六单元乡下人家教学设计学习目标1认识檐饰等五个生字。会写棚饰冠等十四个生字。正确读写装饰和谐等词语。2正确流利有感情地朗读课文。3了解课文内容,走近乡下人家,感受田园诗情,激发学生对农村生活的兴趣和热爱生命活动的调节高二生物必修课教案(46章)第四章生命活动的调节第一节植物的激素调节教学目的1植物的向性运动(知道)。2设计向性运动实验及观察植物的向性运动。3生长素的发现(知道)。4生长素的生理和时间赛跑三课时教学设计教学目标1会认6个生字,会写13个生字。正确读写赛跑忧伤持续安慰日月如梭虽然狂奔暑假受益无穷将来假若等词语。2有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3系上下文和生活经验,理解重点词25时间的测量第二章观察和测量第五节时间的测量教材分析时间的概念及应用在日常生活和自然科学的教学内容中都有涉及,在小学教学中学生已经有了一定的基础。但本节内容要求学生还要进一步建立正确的时间观,