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论语十则和墨子公输节选阅读题及答案(甲)曾子曰吾日三省吾身为人谋而不忠乎?与朋友交而不信子?传不习乎?(节选自论语十则)(乙)子墨子起,再拜,曰请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民曾子曰吾日三省吾身子墨子起,再拜文言文阅读答案阅读下面甲乙两段文字,完成78题。(甲)曾子曰吾日三省吾身为人谋而不忠乎?与朋友交而不信子?传不习乎?(节选自论语十则)(乙)子墨子起,再拜,曰请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。墨子阅读练习及答案阅读下面的文言文,完成问题。子墨子见王,曰今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之舍其锦绣,邻有短褐,而欲窃之舍其粱肉,邻有穅糟,而欲窃之。此为何若人?王曰必为有窃疾矣。子墨子曰荆之墨子鲁问(节选)文言文阅读附答案文言文阅读。墨子鲁问(节选)鲁阳文君将攻郑,子墨子闻而止之,谓阳文君曰夫天之兼有天下也,亦犹君之有四境之内也。今举兵将以攻郑,天诛亓不至乎?鲁阳文君曰先生何止我攻郑也?我攻郑,顺于墨子公输优秀教学设计第一课时一导入新课春秋战国时期,学派林立,出现了百家争鸣的盛况。其中有影响的是墨儒道法四大家。他们纷纷著书立说,发表自己的见解。其中有一个人主张兼爱非攻,希望人们互助互爱,反对不义关于谦虚的成语和造句成语的教育功能不仅表现为成语本身蕴含着教育意义,同时成语也是进行教育教学活动的媒介。品学网小编为大家整理了关于谦虚的成语,供大家参考学习,希望大家喜欢。关于谦虚的成语爱惜羽毛刚毅木用势不可挡如何造句1看了关于长江黄河的视频,我深深感受到了长江黄河那势不可挡的气势,真想实地去看看。2运动会,当裁判一声枪响,运动员们勇猛地向前冲,势不可挡,个个都想为自己的班级争光。3在电视新闻中势不可挡怎么造句1毕竟,势不可当,巨大无比的力量驱使着,2强大的土石流,势不可当,就连吸一口气转一转头都困难,3席卷着他的人潮势不可当,万马奔腾,全球化势不可当,4这场运动如急风暴雨,他终于来到巴幼儿园我学小动物教案三篇篇一幼儿教案中班活动可爱的小动物一活动背景喜欢小动物似乎是每一位孩子的天性。近阶段,我们班的孩子和小熊猫乌龟小鸟等这些可爱的动物交上了朋友,小动物不时地出现在好听的故事里有趣的儿歌嫦娥奔月优秀教案嫦娥奔月优秀教案一第一课时一教学目标1能正确流利朗读2学会本课生字绿线内只识不写,理解由生字组成的词3初步感知课文,了解故事大意,通过对故事情节的反复朗读,大体把握故事主人公的性格天气和气候教学设计天气和气候7。8磅02天气和气候教学重点天气预报图的使用天气与气候的区别教学手段录像天气预报计算机课件(1)世界主要城市天气预报(2)天气形势图(3)各种常用的天气符号图(4)风向
阳光下物体的影子的科学教案教学目标1了解光在空气中是直线传播的2通过探究各种物体的影子,明白影子形成的原因3培养学生观察探究和合作能力。教学重点明白影子形成的原因。教学难点知道光在空气中是直线传播的。教具手水果教案范例一说设计思路水果是孩子生活中常见的事物,又贴近幼儿的生活,在开展秋天的水果的主题活动时,孩子们的兴趣度较高。当品尝水果时,有的孩子发现水果里面有籽的,为了拓展孩子的经验和视野,进一小蝌蚪找妈妈教案一年级语文老师设计小蝌蚪找妈妈教学时,可运用小壁虎借尾巴一课的教学思路。下面是小编整理的小蝌蚪找妈妈教案,欢迎阅读参考!小蝌蚪找妈妈教案一教学目标1认识7个生字,会写2个生字,认识小蝌蚪找妈妈教案范例教学目标1认识本课灰迎等8个生字,会写河姐等6个字。2正确流利有感情地朗读课文。3本课以感情朗读为基本任务。能通过朗读感知青蛙的变化。4借助读物中的图画阅读,不断提高自主识字自主阅为你介绍我们的学校的优秀教案设计教学目标能利用简单的图形画出学校的平面图,知道学校的发展变化,在了解学校的物理空间体察学校内在精神和保守历史的基础上,激发对学校的亲切感认同感归属感,增强小主人意识,从而积极主动地两只鸟蛋优秀教案设计范文一揭示课题,激发学生主动学习的愿望板书两只鸟蛋今天,我们要学习一首小诗,这首小诗写了一件与两只鸟蛋有关的事。师提问谁会读课题?你是怎样认识蛋字的?谁会用蛋字组词语?谁想知道这件有关防雷电安全教案设计篇一防雷电安全教案一学习目标1。大致了解雷电产生的原因。2。了解雷电的危险性。3。掌握简单常用的避雷知识。二学习重点掌握简单常用的避雷知识。三学习过程(一)正确认识雷电1。观看幻灯幼儿园小班语言活动淘气的小猫教案活动目标1感受和体验故事中的情景。2理解故事内容和句子奶奶坐在沙发上和小猫睡在奶奶的怀抱里。3知道在家里不要太调皮。活动准备1按故事情节内容画一本大图书。2制作小猫头像一个。活动过第二课时小松鼠找花生教案设计教学目标1在读文中交流自己的感受,在合作讨论中解决疑问花生真的被摘走了吗?以此明白花生的果实是埋在地里的。2根据自己的体验正确流利入情入境地朗读课文,感受祖国语言的美感。3大胆想象小池塘教案设计现象1师小朋友们,你们知道现在是什么季节吗?生我知道现在是春天。师春天到了,细心的你发现什么了?生在上学的路上,我发现小草从泥土里钻出来了。生我发现柳树发芽了。生我感觉到天气变暖和十几减七的退位减法教案设计讲讲我对教材的理解十几减七是九年义务教育六年制小学数学第二册第一单元(二十以内的退位减法)中的一节。内容包括准备题例1例2例3及做一做。本课教学是在学生学习了20以内的进位加,十几