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小鞋找朋友幼儿园托班社会教案活动背景托班幼儿年龄小,生活自理能力较弱,午睡起床后穿鞋时,经常把鞋穿反。于是,我组织了一系列游戏活动,让幼儿在游戏中学会把鞋穿正。活动目标认识鞋有反正,学会区分鞋的反正。活动准备幼儿园安全教案不玩水让幼儿了解在水边玩耍的危险。知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方不玩水。以下是小编精心整理的幼儿园安全教案不玩水的相关资料,希望对你有帮助!幼儿园安全教案不玩水篇一水边危险要当幼儿园沙池运动教案玩沙游戏给予宝宝极大的满足感和成就感。宝宝在无拘无束自由自在地玩沙时,心情自然开朗。下面是小编为大家整理的幼儿园沙池运动教案,欢迎阅读。运动目的1进修应用各玩沙东西,手眼和谐地挖沙综合活动鞭炮劈啪响教案教案的艺术性就是构思巧妙,能让学生在课堂上不仅能学到知识,而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。下面是小编收集整理的综合活动鞭炮劈啪响教案,希望对您有所帮助!活动目的1学习儿歌并引发对鞭用列举法求概率的优秀教案设计教材与教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书数学九年级上册,第25章第2节用列举法求概率第1课时。一教材分析本节内容是第二十五章第二节用列举法求概率的第1课时,主要介绍用列举法求一年级上册数学复习要点教案设计数与代数部分1一二单元(数的认识和比较)(1)强调数物体个数的方法按照一定的顺序和方向数数做记号根据物体摆放的规律按群数数等。(2)加强区分几个和第几个,在表示第几个时要注意说明方天山之夏教案设计范文一教学目标知识与技能1会写本课的生字,理解积累相课的新词。2有感情地朗读课文,背育课文。3感受天山之夏的美景,从中感觉美的熏陶。同时积累文中优美的语句。过程与方法引导学生朗读,读中课文自己去吧的教案(一)教学目标1认识12个生字,会写4个字。2正确流利地朗读课文,背诵课文。3了解课文内容,懂得从小要树立自立的思想,能做的事情,不依赖父母,自己学会生活的本领。(二)设计理念自己家乡的特产教案设计范文设计意图幼儿对家乡的扬子鳄,银杏都了解!那我想让幼儿对家乡的特产吊瓜及吊瓜子也要有一定的了解。首先知道吊瓜长在什么地方,初步了解吊瓜怎么播种及收获,知道吊瓜子从哪里来并经过一定的加课文草教案范文教学目标1体会动作描写神态描写心理描写以及细节描写的表达作用。2理解课文塑造了以周副主席为代表的老一代无产阶级革命家的高大形象。3理清课文的线索,理解课文紧扣线索安排情节的写法。教课文小山村教案第一课时一导入。从单元学习目标入手。师板书家园二字,是以学生读出来,然后问你怎么理解这个词?鼓励学生充分说出自己的见解,引导他们得出广泛的理解。即家园可以指家庭,也可以指家乡。说到
精打细算教学设计导语精打细算是北师大版小学四年级下册数学第61页的内容,是第五单元的起始课。本节课教学重在让学生借助生活经验和已有知识,通过自主探索与交流,发现除数是整数的小数除法的计算方法,并在点阵中的规律优秀说课稿第一部分教材分析1教材地位作用尝试与猜测这部分内容是标准中的数形结合思想在教材中的具体体现,它从中国古代名题延伸到普遍联系找规律,其中内容广,想法深,理念新是教材的一大特色。点阵中别饿坏了那匹马的说课稿一课题导入今天我们来学习一篇课文别饿坏了那匹马(板书)让我们一起认识这篇文章(读题)。课前同学们肯定已经看过文章了,你觉得这课题有什么特点?(引用了人物的语言)你的眼睛很敏锐。二教小学六年级语文月光曲说课稿小学六年级语文月光曲说课稿1一。说教学理念语文课程标准强调指出学生是学习和发展的主体。语文课程倡导自主,合作,探究的学习方式。为了让学生真正成为课堂的主人,学习的主体,教师应努力创六年级上册月光曲说课稿一教材分析月光曲是人教版第十一册第八组第二篇精读课文。本组课文以艺术的魅力为主题,以学习展开联想和想象进行表达的方法为读写点进行编排。本文按事情发展顺序讲述了德国音乐家贝多芬因同情长江两岸是家乡说课稿范文教学内容义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会四年级上册第三单元第七课长江两岸是家乡。学情分析中年级学生对外界事物的感知,正处于一个范围急剧扩大的阶段,他们对外界充满了探究的,数学三年级下册说课稿小数的初步认识一联系实际说教材小数的初步认识是三年级下册的内容。本节课是学生在初步认识了分数的基础上进行教学的。在这里,学生第一次接触小数,学好这部分内容,能为以后系统的学习小数的知识奠定坚实的四年级数学小数的读法和写法的说课稿一教材分析小数的读法和写法是小学数学第八册第四单元小数的意义和性质中第一部分的知识,它被安排在小数的产生和意义之后学习。这是认识小数中比较重要的一环,这也是为以后进行小数的意义和性小数的读法和写法数学教学反思学生在三年级时就已经学习过小数的读写法,这节课在学生会读会写的基础之上,要依据整数读写法,明确小数部分的数位和计数单位,这也是一个教学难点。由于受整数部分数位与计数单位的影响,有部小数的读法和写法人教版数学教学设计及反思教学内容人教版四年级下册第5254页内容。教学目的1理解小数的计数单位,掌握小数的读写方法2培养学生类比迁移和归纳总结的能力3培养学生学习数学的兴趣和刻苦钻研探求新知的良好品质教学小数的读法和写法教学反思本节课的教学目标是1通过探索小数读写方法的过程,能正确地读写小数。2通过观察比较,能用自己的语言总结出小数的读法和写法。本节课我主要通过先来复习整数的读法和写法让孩子们先回忆起整数