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瀑布优秀教案教学目标1指导学生有感情地朗读课文,注意读出诗歌的节奏韵律,背诵课文。2引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面,获得美的熏陶,体会作者对祖国山河无比热爱的思想感情。3理解重点诗句表达的意思走进数码城大班科学教案教学目标1认识几种常见的数码产品,了解它们的用处。2对科技新产品感兴趣,感受它们为生活带来的方便。环境与材料1科学下P。2021。2录有幼儿活动情景的光盘。教学过程一设置情景1将常寓言两则教案精选一教学目标1。理解课文内容,懂得这两则寓言的寓意。2。学会生字,理解窟窿街坊后悔劝告等词语的意思。3。认识只要就,如果就这两种句式。4。能用自己的话将这两则寓言讲出来。二教学过程第有关幼儿园托班教案活动目标1知道自己有两只手,手能做很多事2通过大手找小手,大手摸小手的活动,充分感受到老师的爱3在听儿歌及跟做动作的过程中,初步理解举转握藏的意思。活动准备指偶一个每人一把小椅子。幼儿园采摘活动教案通过采摘活动让幼儿从中体验劳动的辛苦和快乐。以下是幼儿园采摘活动教案,欢迎阅览!设计意图在生活质量飞速提高的今天,野菜已越来越多地出现在饭桌上,成为首屈一指的绿色蔬菜。我认为有必要幼儿园大班语言优秀教案食物的味道含反思活动目标1能用感官辨别出不同味道的食物,并用语言描述自己的感受。2尝试用ABB结构的词语来描述味道的特征,如香喷喷甜滋滋酸溜溜辣乎乎咸津津等。3根据已有经验,大胆表达自己的想法。4托儿班主题我和动物宝宝拍照片的社会教案本次活动是通过大家共同建构房子来体验合奏的快乐。善于与他人合作是时代的要求是孩子日后发展所必须的品质,幼儿园教育指导纲要第二部分内容与要求中社会领域目标第二条提出乐意与人交往,学习怪小树大班语言教案教学目标1引导幼儿理解童话的主要情节及人物形象特点,初步学习归纳作品的主题。2帮助幼儿体验关爱别人会给自己带来快乐的情感。3帮助幼儿感受美丽灵巧光秃秃等词汇。教学准备1磁铁活动教具千手观音教案及教学反思设计背景孩子天生是好动的,就拿跳韵律操来说,即使每天都要跳上两回,可是每当一听到音乐就热情高涨。可能他们的动作并不是很到位舞姿并不是很优美,可是他们喜欢跳喜欢模仿各种舞蹈动作。一次二年级语文葡萄沟教案教学目标1会认11个生字,会写12个字。2正确流利有感情地朗读课文,知道为什么说葡萄沟是个好地方。3产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族老乡的喜爱之情,培养热爱家乡的情感教学重点让学生运长城教学设计及教后反思新课标提出要转变教师角色和学生的学习方式,关注学生学习的情感体验,变让我学为我要学。因此,我在教学长城的设计中遵循学生的认知规律,努力体现以人为本的教学理念。复习引入的方式有所改变
地理教案降水和干湿地区教学目标1阅读有关图像,知道我国降水在时间上和空间上的分布特点,记住400800等降水量线的分布。2知道季风的概念特点,季风区和非季风区的分布以及我国的干湿地区。3理解季风与我国降地理教案收听天气预报教学目标1。通过有计划地收听收看电视台播放的天气预报节目,了解天气预报的主要内容通过学做天气预报员的训练,使学生熟悉常见的天气符号,会看简易的天气预报图。2。掌握判读卫星云图的基本地理教案主要地形区教学目标知识目标通过学习使学生能够在地图上确认四大高原四大盆地三大平原和主要丘陵的准确位置,并能描述其各自的地形特点。能力目标通过读图填图的训练,使学生能够从中国地形图上读出四大高地理教案地形概况教学目标知识目标通过阅读中国地形图和地形剖面图,使学生分析得出我国地形地势的基本特征使学生在图上确定地势三级阶梯的分布和分界线,了解三级阶梯的特点能在图上找出我国近海大陆架的分布区地理教案中国的民族教学目标知识目标1。知道我国有56个民族。2。知道汉族人口占92,其他55个民族占8。3。知道人口在400万以上的少数民族。4。知道各民族的分布特点。5。了解我国是一个统一的多民族地理教案中国的疆域教学目标知识目标通过观察地球仪及其阅读地图,使学生记住我国的面积濒临的海洋,主要岛屿海峡,知道我国的陆疆邻国和隔海相望的国家,并能正确表述我国地理位置的优越性能力目标在中国政区图上我国的地形类型及分布八年级上地理教学案班级姓名课题第二章第一节(第1课时)我国的地形类型及分布主备人课型新授课备课时间xx。9。12序号5hr学习目标认识并知道不同走向的主要山脉。能够运用中国地形图,说出我国地形区及其中国的主要产业科代表组织复习自测4月3日1高技术产业一般分布在什么样的地区?219页,识记高技术产业三大产业带四大密集区。3列举各种运输方式的特点424页图,识记南北向7条,东西向3条铁路,主要第四章ampnbsp发展与合作第一节ampnbsp国家和地区第四章发展与合作第一节国家和地区教学设计思想一教材分析本节内容在探索部分用图片的方式,展示不同地区的人生活状况不同,给学生一个直观印象世界不同地方的人,生活水平是存在差异的。紧接着中国的行政区划第二节一教材分析本节教材由历史上的行政区划和现行行政区划两部分内容组成。其中,省级行政区是我国行政管理的基本单位,对社会经济活动交往有重要影响,是中学生未来工作和生活所必须具备的知第一章ampnbsp第2节ampnbsp中国的行政区划本学期总第3课时本单元第3课时授课日期9。89课题第一章第2节中国的行政区划(1)课型新授教学目标1知识目标我国现行的三级行政区划,我国34个省级行政区的名称简称和位置。2能力目标