八年级下册政治期末复习教案八年级下册政治期末复习提纲第一单元一基本概念基本知识1国家性质我国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。在我国,人民是国家的主人,享有宪法赋予的管理国家等权
第八课ampnbsp消费者的权益第二框ampnbspampnbsp维护消费者的权益ampnbsp学案八年级下册第三单元第八课消费者的权益第二框维护消费者的权益一学习目标1情感态度价值观目标提高自己作为消费者的权利意识,增强法制观念。2知识与能力目标增强判断能力和选择能力,选择适当
走进青春教学目标知识目标了解青春期基本的生理和心理的变化能力目标从容面对青春期生理和心理的变化情感态度价值观以积极乐观的心态迎接青春期的到来教学重点步入青春期的青少年探究自己身上有哪些变化
努力学习各门功课教学目标1使学生知道学好各门功课对打好基础和全面发展有重要作用,要学好各门功课,不偏科。2培养学生各门科课平衡发展的能力。3教育学生学好各门功课,不偏科。教学要点打好基础和全面发展
为家庭和睦尽力教学目标1过学习课本中的正反两个事例,使学生了解什么是和睦的家庭,认识家庭和睦的重要性。2通过学生的认真讨论,懂得家庭和睦与否对自己邻里社会的关系。3充分认识到只有每个家庭成员都遵
要有家庭责任感教学目标认知1懂得子女作为家庭成员要为家庭的幸福美满出一份力。2明确当好家庭小主人主要应做到哪些。情感1激发产生对家庭的责任感。2愿意做家庭小主人。行为1主动承担家务。2家中遇到困
思品教案主动学习教学目标认知1知道主动学习是有学习自觉性的表现,是学习好的重要条件,可以提高学习效果。2知道主动学习的一些事例。情感敬佩主动学习的人,并愿意向他们学习。行为1主动预习或复习功课,完
思品教案主动认错教学目标认知1知道主动承认错误是诚实的表现,有利于自己的进步。2知道隐瞒错误是错上加错,而且危害大。情感1自己做错了事,愿意主动承认。2犯了错误没承认时,内心感到不安。行为不隐瞒自
用出工造句注音chugong意思出发上工出勤时间快到,就要了他每天,生产很积极。出工造句1听信了矿井不会被关闭的许诺,矿工们才在罢工期间仍出工,他们在当时被告之他们的工作不会丢,他们的行业有
愁眉苦脸成语造句1看到这堆成山的办公文件,他愁眉苦脸的不知该怎么办才好。2他愁眉苦脸地看了看课桌上的一堆作业。3老王的脸皮像是活的,刚才还愁眉苦脸的,一下子就变成怒放的桃花。4我整天愁眉苦脸的,友
使用絮絮叨叨造句1不过,正是她的这种温柔的毅力比旁人絮絮叨叨的哀诉更加激怒了思嘉。2春风抚摸着我好似在我耳畔絮絮叨叨的说着话。3今天小明打电话给我,像个老奶奶一样絮絮叨叨跟我说了很多话。4爱人,如
形容人物思想的成语及解释思想是指客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果,大家学过哪些成语是形容人物的思想的呢?下面请欣赏品学网小编给大家带来的形容人物思想的成语及解释相关内容。希望对你们有帮助形
顽强的小草现代文阅读答案一阵春风吹过,小草跳起了(欢快快乐)的舞(w)蹈(do),有时舒展双臂(b),有时弯腰触(ch)地,有时左右摇摆(bi),像小孩在跳舞嬉(x)戏。你别看小草这样(瘦弱柔弱),可它永
中原我军解放南阳教学反思篇一开学第一次教学沙龙上要求我做课,我按照进度选择了毛泽东的新闻中原我军解放南阳。这篇新闻与一般写具体事件的新闻有所不同,它的主体是对一年多来蒋方溃败原因的分析及对己方一年多来经验
中原我军解放南阳说课稿编写说课稿要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发,精心设计。下面是由小编为大家带来的关于中原我军解放南阳说课稿,希望能够帮到您!中原我军解放南阳说课稿学习目标把握课文中的人物事
六年级科学上册湖南版一颗顽强的小树教案及教学反思学情分析1学生的积极性高,但不善于分析问题2学生的基础差异大3学生现有的知识技能水平较低。教学目标能够对观察到的自然现象进行猜想。能够设计实验研究植物的向性运动。能够分析实验数据并
用顽强词语造句子1要顽强地活下去,他必须保持人与人之间的各种关系,因此他争抢着每一根救命稻草。2担心考试的心情又开始在他心里顽强地出现了。3她不会轻易放弃的,她十分顽强。4之所以我喜欢紫罗兰,是因
用顽强怎么造句1她顽强地和疾病做斗争。2中国女排比赛时,作风顽强,大胆泼辣。3它们可以而且应该要求有意义的政治变化和加大制裁,但这个政权是强大而顽强的。4它们可能是世界上最顽强的物种之一,但你是
用顽强不屈造句顽强一般指强硬或坚强不屈服。那么如果用顽强来造句子的话,该怎么造呢?下面提供顽强造句子示例,欢迎参考!顽强造句子1一要干一番事业,就必须具有顽强的毅力。二他非常顽强,从没向困难低过
语文园地二之成语故事教学目标1熟读故事,了解故事的主要内容,了解胸有成竹这个成语的出处。2能熟练地复述故事。3能结合最后一自然段,理解胸有成竹这个成语的意思,并能在学习中正确地运用。教学重点理解成语的
庄子故事两则教案2庄子故事两则江南初中应德领教学目标知识与技能1积累常用的文言词语,丰富文言知识。2了解庄子及庄子生平思想。过程与方法以读为主线,按通读朗诵诵读层进式推进课堂流程,在教学中充分以生为
成语担惊受怕的对对子成语担惊受怕的意思是指担受惊恐害怕。你们想要了解担惊受怕的对对子吗?下面是品学网小编给大家整理的成语担惊受怕的对对子,供大家阅读!成语担惊受怕的对对子担惊受怕含辛茹苦其他成语对对子