国旗国旗真美丽教学设计及说课与反思教研专题生本教育理念下课堂教学中学生活动的组织策略研究教材分析一年级上册第二单元的主题是我爱家乡，我爱祖国，这就说明了本单元的中心内容，即寓爱国主义教育与音乐之中。而这一课，有着很雨点儿最新教学设计教材分析雨点儿是一篇科学童话。课文用拟人的手法，通过大雨点和小雨点儿的对话，告诉学生雨点是从云彩飘落下来的，有了雨点儿的滋润，花更红了，草更绿了。本课内容浅显，情节性强。教学理念语八年级数学教学设计正方形教学引入师教材在四边形这一章引言里有这样一句话把一个长方形折叠就可以得到一个正方形。现在请同学们拿出一个长方形纸条，按动画所示进行折叠处理。动画演示场景一正方形折叠演示师这就是我们小学六年级数学图形的变换教学设计教学目标1通过观察操作想象，经历一个简单图形经过平移或旋转制作复杂图形的过程，体验图形的变换，发展空间观念。2借助MPLab平台的操作和分析，有条理地表达图形的平移或旋转的变换过程对称轴对称图形教学设计教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书数学（二年级上册）第五单元观察物体第二课时（第68页内容）教学目标1知识目标使学生通过观察操作，初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单的第5章（学案）基因突变及其他变异能力拓展一选择题1。将纯种小麦播种于生产田，发现边际和灌水沟两侧的植株总体上比中间的长得好。产生这种现象的原因是（）。a。基因重组引起性状分离b。环境引起性状变异c。隐性基因突变成为显性基遗传与进化综合能力测试（二）一选择题（130题，每题1分3140题，每题2分）1。若某动物的体细胞内有两对同源染色体，分别用a和ab和b表示。下列各组精子的染色体组成中，哪一组可能是由同一个精原细胞经减数分裂第7章（学案）现代生物进化理论能力拓展一选择题1。现代生物进化理论与达尔文进化论观点不同的是（）。a。可遗传的变异是生物进化的原始材料b。自然选择决定生物进化的方向c。种群基因频率的改变是生物进化的实质d。自然选择是环遗传与进化综合能力测试（一）一选择题（130题，每题1分3140题，每题2分）1。dna分子中脱氧核苷酸的排列顺序，一般不影响（）。a。dna的种类b。蛋白质的种类c。有关rna的种类d。碱基对的配对方式2。鸟的天堂课文的教学设计第一课时教学目标1学习本课生字新词2初读课文，理清文章的脉络。教学准备1多媒体课件，生字卡片。2有关榕树的资料图片作者的资料。教学过程一课题导入，激发兴趣1齐读课题。看到这个题目，课文坐井观天的教学设计模板教材分析坐井观天这则寓言，通过生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理看问题，认识事物，站得要高，看得要全面，不能