对于初中学生来说，青春期教育是非常必要和紧迫的。这些学生大多数处于12-13岁的青春发育初期，身体心理发育刚刚开始，对于人体的变化，既好奇又无可奈何；渴望知道，但又无法直接向家长咨询。心理的变化又让他们彷徨而不安。让学生把自己想说的话说出来。通过真正的课堂实践，现在我从以下两个方面来小结：
　　一、本节课的知识要点：
　　1、利用同学们熟悉的照片，让学生结合自身来总结青春期的身体变化，这样可以避免学生不好意思说的尴尬，从而让学生在轻松的环境中了解自己的身体变化。
　　2、从学生熟悉的场景入手，让学生身临其境。然后通过日记的形式，引导学生和自身联系，从心里感受进入青春期的心理变化，这样为下面的讨论做下铺垫，让他们在讨论时有话可说。也更进一步体现课堂交流的有效性。
　　3、＂畅所欲言＂这个环节的设计，可以让学生真正解决自身的问题，让学生感受到学有所得的快乐，同时解决学生所关心的问题。
　　需要改进的地方：
　　1、对学生的`了解不够全面。没有利用好跟学生见面的机会，所以课堂上学生的反应没有达到预期的效果。比如在开课时的几个问题，我是需要学生齐声回答，从而调动学生气氛的，在刚开始时学生有点放不开。以后在上课之前一定先学会和学生沟通，充分地了解学生，从而使课堂效果达到好的提升。
　　2、对学生的评价不够恰当。对于学生的回答，我基本都是简单地用＂好＂、＂很好＂之类的词，这种平淡的评价无法抵达学生内心深处，所以不能更好地调动学生的积极性。
　　3、问题本身难度不高，所以导致学生参与度不高，这样不仅造成了学生心理的疲倦，积极性降低，。
　　总之，通过教学实践，教学不是简单的＂教＂和＂学＂而是师生情感相互沟通和交流的过程。所以在以后的教学中，创设学生亲身体验的情境，调动学生参与的积极性，以期达到师生之间最佳合作的效果。

迈好青春第一步主题班会班会目的（1）通过活动使学生正确认识青春期，体会青春的美好涵义。（2）通过活动让学生感悟到父母老师对自己的爱，使他们具有感恩的心。（3）通过活动引导学生思考步入青春期的新自我，感悟竞争与合作伴我成长主题班会时间61地点本班教室参加人员全班同学班主任及领导教育目标1认识竞争与合作的关系，遵守竞争规则。2发扬合作精神，促进同学共同发展，进步。3调动同学合作的积极性以达到双赢的效果。班会形再谈自由与纪律高一主题班会高一（2）主题班会再谈自由与纪律方案辩题纪律与个性哪个更有利于学生的发展开场白现在，大家都提倡人身自由，于是自己所做的每一件事便都成了正确的。当你看见一个人正在把手中的废纸片丢到马成功努力氛围高二主题班会一活动过程活动环节活动内容同伴点评环节一播放歌曲一首童年，勾起对童年的回忆，相信每个人都有自己的梦想。（点明主题）主持人大方得体。环节二展示一组图片展示求职图片，请同学发表感想。（感悟团结主题班会实录场地大草坪活动所使用游戏简单介绍九人十足跑（一）游戏目的培养同学动作协调敏捷和相互协作的能力。（二）准备工作1布带子八条。2在场地上划一条起跑线和一条终线。（三）游戏的进行将同学分分数乘分数练习课教学反思范文通过本节课的教学，我认为有以下几点值得反思1通过学习教材理论的材料，我认识到，数学课程标准的核心是促进学生的发展，强调改变学生的学习方式，强调即要关注学生的未来生活，又要关注学生的它们吸水吗教学反思（一）这节课主要有三个活动，第一个活动是比较四种材料的吸水性第二个活动是观察一张纸的特点第三个活动是我来造一张纸。记得以前的教材是没有第一个活动的，第二个活动是一节课，第三个活动又比例尺数学教学反思比例尺一课是比例的应用第一课时，以比比例为知识基础。本课时我预设的教学目标是理解比例尺的含义。会应用比例的知识求平面图的比例尺，以及根据比例尺求图上距离或实际距离。在课中我设计了这两位数加两位数的进位加法教学反思范文两位数加两位数的进位加法，是在学生掌握了两位数加一位数进位加法口算和两位数加两位数不进位加法笔算的基础上进行教学的。本节的重点是，让学生能够正确笔算两位数加两位数的进位加法。在教学三年级上册锡林郭勒草原教学反思许是因为设计这节课的教学思路投入了太多的专心，亦或是上课的过程中自己太过于精力集中，成功的讲完这一堂课看着听课的老师们微笑着满意的走出课堂时，一阵心慌，一阵晕眩，一阵身心疲惫。设计山岳的形成教学的个人反思根据新课标准的要求，山岳的形成这一节是作为分析认识内力作用对地表形态的影响的一个案例，目的是通过这一节的学习，学生能够明白到内力作用是如何改变地表形态的，及其对人类生产和生活的影响