相 声
学中文
甲: 今天咱俩说段相声。
乙: 说什么呢?
甲: 就说说咱们学中文的事。
乙: 好啊!中文学校一开学,咱们就上 学了。
甲: 时间过的可真快,第二次上课就要交作业。
乙: 我写上名字,就交了作业。
乙:(拍胸脯)找我啊,我帮你。
甲:(松了一口气)我也交了作业。
乙: 等到再次上课,老师就奔咱俩来了。
甲: 老师对我说,(学老师说话XX(甲的名字),你是不是 忘了交作 业? (疑惑状)可我明明交作业了?
乙: 老师对我说,(学老师说话)XXX(乙的名字),你居然交了两份作业。
甲: 什么?你交了两份作业?
乙: (装作阅读,谦虚状)积极要求进步。
甲: (一把夺过)嘿!这是我的作业,可这名字不是我的。
乙: 恭喜你,认字了。
甲: 你?写的是你的名字?
乙: 我只会写我的名字!(得意状)
甲: 你还很骄傲啊!
乙: 当然了,会写名字吗。
甲:(面对观众作痛苦状)不会读,不会写,很倒霉的。
乙:很快就会。
甲:我觉得中国名字特别难写难记。
乙:哎,咱们新来一个同学,你还记得他的名字吗?
甲: 噢,对啦,他叫什么。
乙:叫远远。
甲:远远,远,圆,circle,有点儿意思。
乙:记住啦?
甲:记住啦。
乙:叫什么?
甲:哎?叫什么呢?(作沉思状,然后右手伸开,食指和拇指合成环
状)。对,circle,circle中文叫什么?
乙:圆圈。
甲:对,想起来啦,他叫圈圈。
乙:(也将食指和拇指合成环状)那我要说这是圆环呢?你想起什么
啦?
甲:环环,他肯定叫环环。
乙:那我要说这是一个窟窿呢?是一个洞呢?
甲:那他的英文名字肯定是叫hole,或者cave。
甲:这个人我肯定记住啦,他有一大堆难缠的名字。
乙:谁难缠啦?你得加强学习。
甲:是得加强学习。回家就开始练习听力,听磁带《黑猫警长》。
乙:其中有个故事《一场激战》。
甲:噢!(作恍然大悟状) 鸡要打架。
乙:嘿!这可没鸡什么事。是说这场战斗进行的很激烈,激是激烈
的激。
甲:不是chicken?
乙:不是。
甲:不是 Rooster?
乙:也不是。这叫同音字。
甲:这中文也太难了,不好学。有没有简单一点的,咱 去学。
乙:有啊!有些民族只有语言,没文字。
甲:也就是说,这种民族只说话,从来不用写,也不用读。
乙:对。
甲:哪,上那儿去找呢?
乙:上Google.?
甲:Google,那可是一家著名的网站。
乙:多难找的东西,在Google上都找的到。比如说本拉登,恐怖分子,Terrorist.
甲:美国满世界也没找到。
乙:到Google上一搜索,出来一大堆。
甲:那这没文字的民族在Google上也找得到?
乙:没错!
甲:我们找到他们干什么呢?
乙:帮他们发明文字啊。他们说的话,你说怎么写,就怎么写。
甲:发音相同的,愿意让它们同字,就同字,不愿意的,就再发明
一个字。
乙:那你得为他们作多大贡献啊。(赞许羡慕状)
甲:他们会不会一高兴推举我作他们的酋长?(得意状)
乙:好啊!那可相当于CEO啊!
甲:万一他们不高兴呢?
乙:那就把你吃掉。
甲:会吗?
乙:很有可能的。(夸张地)
甲:为什么?
乙:他们都没有文字,非常野蛮落后,很可能是食人族。
甲:那我还是别指望什么酋长,CEO啦,还是命要紧。
乙:想明白啦?
甲:还是得好好学中文。我已经认识好多字了,你说,认多少就够了?
乙:应该像天上的星星一样多。
甲:那么多呀?多难学呀,有没有轻松点儿的办法?
乙:有啊!比如说,造一火箭炮,把满天的星星都打下来,或者顶多
留下三五颗,刚好够你认的字。
甲:我打了,天天打。(作点炮发射状)咚!咚!如果你在夜晚观察
星空,有点儿耐心,就会看到偶尔一道亮光划过夜空,落向远
方,Shooting star,流星。
乙:那都是你打下来的?
甲:我是天天打,这一通辛苦,可满天的繁星总也没见少。
乙:那你接着打啊!
甲:我认为还是留着满天繁星给大家作夜景比较好。
乙:好嘛!那我们大家谢谢你了。
甲:可我还是觉得认那么多字,太难。
乙:那是打个比方,告诉你学无止境。
甲:我只要专心学习,字就会越认越多,中文就会越学越容易。
乙:这就对了。
(鞠躬下台)