开心驿站联班基础知识第三讲，对联平仄和节奏分析
主讲：云诗雷情
大家好，我们都知道对联六要素中有一条，节律对拍。那么怎么划分节奏呢？
先给大家讲个故事。
从前有个地主家请教书先生，可是又不想好生招待先生。如是他们要先生写个生活标准。先生就写道：
无鸡鸭也可无鱼肉也可唯青菜豆腐不可少不得学费.
古人没有标点符号，地主看到好生高兴。开饭时，先生桌上，只有青菜豆腐。先生看到了就不高兴，叫来地主说：“你怎么没按字据上写的给我伙食呀？”地主说：“我是按你写的标准来的呀。‘’如是拿来字据读道：
‘’无鸡鸭,也可;无鱼肉,也可;唯青菜豆腐不可少,不得学费”
教书先生说：你读错了，应该是：
无鸡,鸭也可;无鱼,肉也可;唯青菜豆腐不可,少不得学费
。
地主听了哑口无言。以后只有按：无鸡,鸭也可;无鱼,肉也可;唯青菜豆腐不可,少不得学费 。来招待教书先生。
这个故事告诉我们，不同的断句，就有不同的意思。对联中断句很重要。
逍遥买了一个苹果。留下一个字条：
苹果是给云诗吃的不是给简单吃的
我和简单，看到了，蓝瘦香菇。不知道是给谁吃？
苹果是给云诗吃的不？是给简单吃的。
苹果是给云诗吃的，不是给简单吃的。
谁告诉我们，苹果谁吃？
算了，还是送给你们吃。
这梨不大好吃.
1.这梨不大,好吃.
2.这梨,不大好吃.
3.这梨不大好,吃
这句就有三个不同断句。
我们闲话少说，先来说对联的平仄和音节律。
对联跟诗词一样，一般按马蹄韵，来平仄交替。什么是马蹄韵呢？
什么是马蹄韵？其实就是“仄顶仄，平顶平”的规则。其所以叫马蹄韵在于其规律就象马之行步，后脚总是踏着前脚的脚印走，每个脚印都要踏两次。若一边的脚为平，另一边脚为仄，左右轮替，那么“平平”之后便是“仄仄”，“仄仄”之后又是“平平”。
【音节律】：像马奔跑时，滴滴嗒嗒的声音，平仄两两交替分节奏的叫音节律。
【平仄竿】：我们按照“二字而节，平仄两两交替”的规则，形成下面的两个长串叫作平仄竿。如图：
平仄竿有什么作用？我们可以在平仄竿上划分出不同字数句子的平仄。如：
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从上面的截图我们可以看出来:不管句子有多少字，都可以在平仄竿上划出相应的平仄交替格式。可见，马蹄律适用于所有字数的句子。尤其是双数字数的骈文类句式。
从平仄杆中也可以得到上联为：
一言句：仄
二言句：仄仄
四言句：平平仄仄
五言句：仄仄平平仄、
六言句：仄仄平平仄仄
下联平仄跟上联相反。
举一个增字联为例：
如图：
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上面的例子，都是两个字为一个音步，这样的节奏，叫“二字而节”。同一音步都是“平平”或“仄仄”。相邻两个音步，平仄相反。即每隔两个字就换一次平仄。
我们用视觉，上面的每一句，两红间两绿，对称性很美。用听觉，平平仄仄两两交替，同样是美的享受。这就像马跑起来“滴滴答答”的马蹄声。
这就叫马蹄律，也称为“马蹄韵”、“马蹄格”。
【马蹄律】：把句子中每两字分为一个音步，叫做“二字而节”；每一音步同是平声或同是仄声；相邻两个音步平仄交替，形成“平平仄仄平平仄仄。。。”的声律格式。
对联句子中，平仄按“二字而节，两两交替”的节奏和平仄要求，这也是【马蹄律正格】。
我们以常用的五言，七言为例，得到马蹄韵为：
出句
对句
如图：
这就是马蹄韵正格
按理说五言句之马蹄韵标准式除“仄仄平平仄”外，另一种应为“仄平平仄仄”，
出句
对句
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这些都是马蹄韵正格。
因律诗自唐以来已用惯了，于是用“平平平仄仄”取“仄平平仄仄”而代之。七言句以“仄仄平平平仄仄”取代“平仄仄平平仄仄”，亦是如此。
出句
平平平仄仄
对句
仄仄仄平平
出句
仄仄平平平仄仄
对句
平平仄仄仄平平
如图：
这种叫做马蹄韵变格，诗律正格。
被取代后的“仄平平仄仄”与“平仄仄平平仄仄”两式，仍然在用。
但在实际交流中，我们一般都是在“不三平尾，尽量避免孤平，孤仄，三仄尾”的情况下，“一三五不论，二四六分明”
这样就出现了，马蹄韵变格，以及马蹄韵变格诗律变格。
如图：
不知春色哪家好【清音】
且看蜜蜂何处飞
仄仄仄平平仄平
马蹄韵正格应该是
仄仄平平仄仄平
对比一下，可以看出不是马蹄韵正格，可以得出是马蹄韵变格，
我们再看看马蹄韵变格诗律正格
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平
上下对比一下，可以看出，都不是标准的马蹄律。但是这两个不符合马蹄律正格的字都在单数字位，因为没有影响双数字位的平仄交替，这就是马蹄韵变格，诗律变格。
马蹄韵，马蹄律，诗韵，诗律，一般都是按读音，“音步”来定平仄规则。
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我再讲一个故事
从前，"扬州八怪"之一的祝枝山曾给一个嗜财如命的富绅写了一副春联
"明日逢春好不晦气；
终年倒运少有余财"，
富绅读道:"
明日逢春好，不晦气，
终年倒运少，有余财。
"很高兴，于是付了不菲的润资。设宴款待后还亲自送祝枝山出村。谁知刚进家门便听门外有人高声念道
:"明日逢春，好不晦气；
终年倒运，少有余财。"
富绅气得七窍生烟，却有苦难言，只好自认倒霉。
这种事儿，祝枝山干了不止一回。他为了教训一个刻薄吝啬的富翁，给其新宅题了一副楹联。他边吟边写:
"此屋安，能久居；
主人好，不悲伤。"
富翁听了颇为得意，来宾们却个个窃笑。因为不断句的话，这分明就是
"此屋安能久住？
主人好不悲伤！"
两种断法，意思完全相反。这就是对联意节特点。（古人联平仄多有瑕疵，现代更有，所以楹联协会制定了联律通则）。
我们对联，诗词断句节奏，一般都是按意来划分。
什么是对联的意节？
意节，也就是意步。一般是根据字词在句内意思来分节奏，不易分开的两字，三字，以及三字以上的不易分开的字，数量词，音译词，专用名词等等，其中：三字，以及三字以上的不易分开的字，数量词，音译词，专用名词等等，只将最后一个字视为节奏点。只记最后一个字的平仄，前面的不记。
意节的约定条件基于以下考虑：
一是 使朗读对联作品时能发生合理的停 顿；
二是这些文字小节读出来要表意 清晰
三是划分的文字小节要有利于 音韵的和谐（也就是每个意节奏点，句内平仄要交替，上下联要相反）
根据上述原则，我们对意节作三条约 定；
1、 以词或词组做基础，一般定二或 三个字为一意节；有时意节（意步）跟音节（音步）同步如（举例中意节 用“／”分隔）有时意节（意步）不同步（如：音步是：平平仄仄平平仄，2221，而意步是2212）
如：
［清］傅 山题晋祠云陶洞
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