家长：涵涵正在上大班，无论看书、玩玩具注意力只能集中一会，吃饭也不好好吃，中间总有好多小动作，我很担心她将来上小学会有很多麻烦，但不知道该怎样帮她改正？
成长教育幼儿园李婷园长：作为家长要知道“冰冻三尺，非一日之寒”的道理，因此，应进行认真反思，比如家庭环境对孩子的注意力有没有不利的地方，是否注意到对孩子进行这方面的训练。家长应该注意以下两点：首先注意力是受到心理发展的制约的，不要对孩子进行说教、埋怨、责怪，这样对待孩子会让孩子变得更消极，其次现在的情况是长时间的发展形成的，不是说改就改，妈妈还需要注意培养，更要有耐心，功到自然成。
另外，还要注意孩子的学习和生活环境，因为环境对孩子注意力的培养有重要的意义，并且直接作用于孩子的心理状态。要培养好的注意力就要为孩子创设良好的环境，包括物质环境和人文环境。例如，一个安详、平静的环境，成人以自己的稳定的注意力，安详的态度感染孩子对孩子注意力的培养极为有利。
具体可以参考以下做法：
第一，在生活方面培养孩子的稳定性。安稳的看电视、安稳的做事、安稳的吃饭，不能由着孩子浮躁。可以与幼儿园老师沟通，请老师在教学活动中，加强对孩子注意力以及在游戏中的稳定和专注性的培养，同时帮助孩子做一些有利于稳定注意力的课程，如绘画、书法、制作阅读训练，然后根据孩子对哪方面有兴趣，就在哪里入手训练。
第二，不要只顾注意力的培养而忽视全方位的培养，孩子的毛病出现在学习中，而病根出现在学习外，一个在生活上心浮气躁、三心二意的孩子是无法专心致志学习的。
第三，对孩子要在原基础上逐渐提高要求，促进孩子努力控制自己的注意力。进餐也是一样，严格要求，坚持要求，到时间，端走饭菜，决不姑息。
第四，家长要帮助孩子意识到自己的进步，在严格的要求中，认真关注孩子的发展，对于孩子的进步及时肯定帮助孩子建立良好的自我感觉，产生自我控制的积极性。
