家长应对宝宝叛逆期的方法
一位1岁半宝宝儿保门诊体检时，家长为了宝宝各方面困惑不已，好多好多的问题一一问下来！但最主要的问题是：随着宝贝的长大，脾气却越来越大，现在一不顺心就会用头撞墙或撞地板，智慧的脑袋可不能开玩笑，撞出问题可怎么是好？家长一再迁就、百般宠哄，可是宝宝的极端行为却愈演愈烈。
家长一方面知道不能过度纵容孩子的坏脾气，需要给TA做做规矩;另一方面家长又不忍心看着宝贝的自虐行为，无理要求能满足就满足，长大点“叛逆期”过了就好了。一家人左右为难，期待这“叛逆”早点度过，叛逆的宝贝可不好惹!孩子有三个叛逆期，2～3岁时出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”;7～9岁左右，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”;在12～18岁，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。
2-3 岁是孩子经历的第一个叛逆期，随着我们的生活水平和教育水平的提高，这一叛逆期正在低龄化发展。在这一阶段，家长会有好多困惑，宝贝讲道理似乎不太管用;做规矩又有许多障碍(爷爷奶奶充当护孩使者、下班回家和孩子相处的时间本来就有限、孩子这么小可不能让TA身体和心理上受伤害)，新手爸妈不知如何处理与孩子之间的关系。孩子总是不听话，不知如何去引导，所以就导致孩子的叛逆期不仅孩子在经历改变，家长也被这一改变“折腾”的烦恼不已，不知所措。
洁姐认为宝贝“叛逆”不是一件坏事，宝贝太听话也不是一件好事。听话的孩子依从性强，但是往往缺乏主观能动性和创造能力;叛逆的宝贝往往说东TA就西，心理是以自我为中心，喜欢做一些夸张行为引起别人的注意，以做对抗性行为为快乐，具有探索创造精神和奇思妙想。有时候不是宝宝逆反，可能是家长傻傻不理解，您所谓的应该不是你家宝宝的菜。
宝贝“叛逆”不好惹!宠与爱、纵与容、制与止，家长不用过于烦恼，您可以尝试角色转换，走进孩子的心里，从孩子的角度去想问题。“叛逆”来了，惹不起可以躲一会，不过宠、不纵容、不强性制止，家长方法用对一、二、三，宝宝“叛逆”很快会过去!
1、惹不起，躲得起
当宝贝没有理由大发脾气，家长觉得不能满足TA时，可以采取暂时不理睬的方法，装作视而不见，不忍心你就躲一会。让孩子哭闹，宝贝在家长面前做出极端的行为主要是为了引起家长的重视来满足TA的无理要求。一旦大闹无人捧场、无人问津，自伤行为只能引起自我伤害不能得到更多关注时，孩子就会自讨没趣，情绪发泄没人理睬，等情绪平复下来能听讲道理的时候，家长可以和孩子以孩子的方式交流一下。这种方法反复几次，孩子自然知道哭闹、不满和极端行为不能达到自己的目的。
我们作为家长给孩子一定的"自由空间，适当地学会“不理睬”，在你的眼皮底下的放手和忽略，对TA的成长有益无害。
2、平等的交流很重要
教育是一门艺术，随着宝贝逐渐长大独立性越来越强，他们不愿成人过多的参与自己的活动，束缚自己的行为，否则就会经常对成人表示不满或产生反抗心理。我们不妨在没有危险伤害的情况下，放手让儿童自己去活动，让他们在尝试中吸取教训、经验，品味独立思考、解决问题的乐趣。即使成人想帮助他们，也不要以指导、命令的口吻说话，而要以提醒、探讨等谦和的方式，这样孩子更容易接受。
孩子表现出对成人的不满意甚至反抗，与你背道而驰，喜欢说“我不”等。在这种情况下，大人便责怪孩子“不讲道理”、“不听话”等，其实是冤枉了孩子，因为这是孩子独立与探索的愿望强烈于服从，孩子获得新知识的途径就是尝试新奇、刺激的事物。家长在与孩子的交流过程中，需要从孩子的角度出发，要让孩子明白什么是合理的要求，什么是不合理的要求。家长也要知道孩子发作的缘由，可以利用TA注意力容易转移的特点，用别的事物把孩子吸引开，巧妙的方式来避免叛逆行为的发生。
3、以身作则，榜样的力量无穷大
爸爸妈妈是孩子的榜样，哥哥姐姐也是榜样，孩子是一面明镜子，TA能从侧面折射出家长的影子，教育的时候是一套，自己的行为举止又是另一套，孩子看在眼里，学习就在潜移默化中形成。
家长之间互相帮助，互相谦让，敬老爱幼，同情弱者，尽量去帮助别人，保护动植物……，爱心和同情心可以使孩子的叛逆性心理就会大大的减弱。
孩子养大容易，教育却不易，每个孩子都有自己的性格特征，熊孩子、猫孩子都可以成为好孩子，虎妈猫爸坐标立杆，拷贝才会不走样。
