宝宝说话迟缓的原因及治疗方法
宝宝的发育有早有晚，有的语言能力强一些、有的语言能力弱一点。但在正常情况下，发育晚的宝宝与发育早的宝宝相比有4-6个月的差异，超过这个时限，父母就要多加注意了。一般情况下，宝宝2、3岁的时候就能够狠好的表达自己的意图，4岁时基本能够掌握口语了，到了5岁后能够清楚地复述听过的故事。宝宝语言发育迟缓怎么办？
宝宝为什么会语言发育迟缓
发育性语言障碍发病原因目前尚无定论。有专家认为与遗传因素有关；也有专家认为是在大脑发育过程中，生物学因素与环境因素共同作用的结果。如果在孩子发育早期存在家庭心理环境、语言环境和教养方式不良等现象，也有可能在一定程度上导致儿童语言能力发育迟滞。
判定一个孩子是不是患有发育性语言障碍，必须经过心理学专家的诊断，否则绝不能给孩子贴上类似的标识。对这些儿童的治疗应以言语训练为主，而且越早越好。
宝宝语言发育迟缓怎么办
1、激起孩子说话的欲望
让宝宝开口说话的最有效的办法是父母营造一个谈话和交流的气氛，运用可能的任何机会不停的和宝宝说话，用轻柔富有感情的语言给他讲故事，即便在多数情况下只是父母的“自言自语”也要坚持。和宝宝说话的时候，爸爸妈妈不妨见机行事，诱导宝宝表达自己的想法。如果他对你的努力有回应，能够“咿咿呀呀”加上肢体语言来表达他的意思，你可以及时送上你的拥抱作为鼓励。对于这些宝宝，父母先不要在意他说得好不好，也别急于纠正他语言中的毛病，培养起来他说话的自信心、使之体验到表达的喜悦比什么都重要。
2、个性化训练循序渐进
对孩子的言语和阅读训练是一对一的，如对感受性语言障碍者，重点在于训练对语音的理解、听觉记忆及听觉知觉等。对表达性语言障碍者，重点在于训练他模仿别人讲话。无论对哪一种语言发育迟缓儿童的教育训练，父母都应积极主动地参与其中。具体的做法是将拟订的教育计划分成几个小单元，分段进行，以便容易学会，增强孩子学习的信心。对那些语言表达和阅读上有困难的孩子，爸爸妈妈可以借助讲故事书的方式或设置一个特定的情景，反复教孩子认读笔画、发音简单的字、词，让他们慢慢地辨认、熟悉、理解、记住这些词的发音和含义；随后过渡到比较难的字、词语；然后再开始给他讲解一个个短句、长句的意思及相应的故事内容。如此一步步地训练是一个比较漫长的过程，父母的贪多图快和急躁情绪只能是欲速则不达。
3、迂回的“战术”可能更有效
对于那些说话或朗读总是不顺畅、经过多次训练效果终不明显的孩子，父母的反应最好是冷静、再冷静。因为此时你丝毫的"激动和不满，都会为孩子的语言学习带来挫败感和恐惧感，结果很可能适得其反。对于这类孩子，与其教他说话读书，不如先唱儿歌、童谣、歌曲给他听；只要他不反感，你就反复为他唱。为了方便，父母不妨选择那些孩子百听不厌的儿歌作为孩子学习的教材。爸爸妈妈也可以把孩子喜欢听的内容拷贝在数码产品中，以便他随时被声音包围着，由听而说，实现从量变到质变。
宝宝不会说话，说话晚有哪些迹象
4个月大时：不会模仿爸爸、妈妈发出的声音。
6个月大时：不会笑或大声叫。
8-9个月大时：不会用声音吸引你的注意力；还没开始咿呀学语。
满10个月时：对别人叫自己的名字没有反应，不懂怎么让你知道他是高兴还是烦躁。
满12个月时：不会做挥手、摇头之类的肢体语言；还不能发出一两个声母（比如p、b等）；当他需要帮助的时候，不知道该怎么与你交流。
满15个月时：不明白“不行”和“再见”之类的词，也不做反应；会做的肢体语言（比如摆手、指东西等）还不到6种；会说的词不足1～3个。
满18个月时：连6～10个词都不会说；还不会用手指感兴趣的东西，比如天空飞过的小鸟或飞机。
满20个月大时：会说的声母还不足6个。
21个月时：不会回应简单的指令；不会假装和娃娃或自己玩（比如给自己梳头、给娃娃喂饭等）。
满24个月时：不会把两个词连在一起；不知道常见家庭用具（比如牙刷、电话、筷子等）的功能；不会模仿别人的动作或学别人说话；不会按照要求指出身体部位。
满30个月时：即使自己家里的人也没人能明白他；不会说简单的句子，不会问问题，也不能让陌生人明白自己。
满3岁时：不会说短语；听不懂简短的指令；对和其他孩子交流不感兴趣；和爸爸或妈妈分开时特别困难。
满3岁半时：经常不能把话说完整（比如不会说“回家”，只会说“回”）。
满4岁时：说话还经常结巴；基本上还是不能让别人完全听懂他说的话。
究竟是什么原因造成这些宝宝不会说话呢
一些家长特别害怕宝宝在语言上出现一些小问题，像类似于宝宝说话迟缓、孩子说不了完整语句等，这些问题的出现是什么原因导致的呢？怎么来预防这种情况的发生呢？小编教你几招。
1、要注意与宝宝的沟通方式，在宝宝几个月时，家人就要注重与宝宝的沟通方式，虽然这个时候的宝宝不会说话，但家人也不可大意。
在与宝宝的互动中，与宝宝聊天，为宝宝洗澡时，可以与宝宝聊天说话。慢慢等孩子稍会说些词语时，父母可以在宝宝每晚睡前讲故事，爸爸妈妈要讲得生动，并且故事要有趣，这样才会吸引到孩子的注意力，同时刺激宝宝的智力发育。在为孩子讲故事前，一定要选择一些轻松的简短的小故事。这样对宝宝的睡眠也是有帮助的。
2、当宝宝有了一些语言能力时，父母可以把每天讲给宝宝的故事要求宝宝复述给自己听，同时，还可以聊聊孩子听完故事的感想。鼓励孩子说出自己的想法。在最开始时，也是要选择简短的容易让人记的一些小故事，并且，爸爸妈妈在讲故事时，也要注意一定的方法，要学着用肢体语言，面部表情，说话语调来增强孩子对故事的印象。
3、在宝宝开始上幼儿园时，爸爸妈妈要尽可能多的与孩子沟通，与孩子聊宝宝自己身上的事情，发生在幼儿园的事，可以把在幼儿园见到的、开心的不开心的事情让宝宝与家人分享。 同时，爸爸妈妈也可以把自己一天的事情说给孩子听，促进父母与孩子的沟通与交流。在幼儿园里，老师肯定会教孩子一些儿歌，一些诗词，像这样的活动都可以帮助宝宝提升自己的语言能力。
我们都知道语言的重要性，对于宝宝早期语言能力的培养，家长一定要重视。宝宝在早期学说话时，是通过自己的感觉、触觉、还有一些行为来表达自己的内心想法。在这期间，父母一定要建立与孩子的沟通。来帮助孩子在日后生活中的语言方面的成长。
