放在亲子互动中，“撩”其实是在解闷儿之余，传达一种社会经验与交流的技巧。作为一个父亲，我觉得一定要学会，将当年撩妹的本领迁移到亲子沟通中来。
非常庆幸，我的工作单位与女儿的幼儿园只隔了一条马路。每天早上，我都先把车停在单位的停车场，然后与Linda手牵着手，向幼儿园走去。非常珍惜陪伴的时光，所以我们在一起要么交流随意的话题，要么欣赏沿途的风景。分享获得了彼此的了解与喜悦，也偶尔收获迟到与批评。我尽量努力，让Linda做到习惯培养与阅历收获相平衡，我想这可能便是共性教育与个性教育的统一吧。
每天早上，与女儿健步走，都会有故事，有的时候我是故事的导演，有的时候Linda是故事的导演。那天，我见她很安静而不兴奋的表情，我就有了想调节一下情绪的职业冲动。现在有一个词，叫“撩妹”，是一个很调皮的说法，也是一个中性词，就是撩动女孩子心中波澜，不一定有所私欲，也存在帮助女孩解闷。放在亲子互动中，“撩”其实是在解闷儿之余，传达一种社会经验与交流的技巧。作为一个父亲，我觉得一定要学会，将当年撩妹的本领迁移到亲子沟通中来。
我跳到Linda面前，挡住她的步伐。Linda瞪圆了小眼睛，露出了迷人的微笑。我说，“Linda，我们做个大胆的猜测怎么样?”
”什么猜测?“她显得很好奇。
“你猜一下，今天早上你最先遇到的是你们班的哪位同学?”我显出一副机智的表情。
”嗯…………“Linda听到这种新奇的问法，思考了一会儿，经过大脑快速运转之后，给出了一个准确的答复，“Emma!”
说完，Linda仰起小脑袋，用天真无害的眼神望着我。Emma是Linda目前最好的好朋友，为什么说是目前呢，因为刚入幼儿园的时候，Jane也被宣称过是她最好的朋友。
我向前张望了一番，没有一个熟悉的身影，说来也奇怪，相处不长的时间，我似乎能够从人群中很快辨认出Linda的同班同学与同学的家长，虽然我一个家长的姓名都不了解。没有气馁，我又转过身去，向身后眺望。奇迹发生了!
在离我们不远处，Emma和她的妈妈、姥姥正款款向这边走来，Emma妈妈清瘦，推着一辆同样清瘦的自行车。Emma被姥姥领着，好像没睡醒的样子。我拍了拍身边的Linda，边向后指边喊道，“宝贝儿!你看!”
Linda这下眼睛瞪地更大了，飞奔着向Emma跑去!Emma也在第一时间，发现了Linda，向Linda张开了手臂……两个四岁多的女孩子热情相拥，我和Emma妈妈也相视一笑倍感缘分带来的温暖。
我们六个人一起向幼儿园走去，有说有笑，和谐美好。当我说出这次奇遇的经过，Emma妈妈感到很惊讶，她觉得我能够向后张望，确实非常人之举。其实，我也没有想到，只是我一直觉得在亲子生活中，用心出奇迹是常有的事情。
Linda去幼儿园，我从不关心Linda学到了什么儿歌，记住了几首诗词，我只关心她有几个好朋友，她和老师是不是能够顺利的交流与表达。当我得知他在32人的班里有10个好朋友时，我表示非常放心。好朋友的排名分先后，这是正常的事情，Emma已经连续2个月排在第一名了。
