这也从侧面说明了一个人有一个好习惯是多么的重要。当一个人养成了一个好习惯，也就说明了他具有较强的自觉性，从而形成一种高尚的品格。
经典的凿壁偷光的典故：少年的匡衡勤奋好学，喜欢看书，但家里平穷，白天必须做很多的农活，只有晚上才有时间看。可是一个现实的问题又摆在了面前，家里没有蜡烛等能照明的东西。
而邻居家很富有，晚上的房间也是被照得亮亮的，于是便向邻居借光，但邻居看不起他，不仅不借光吗，才羞辱了匡衡一顿。但匡衡并没有因此而退缩，悄悄的在一个角落把邻居家的墙凿了一个洞，匡衡便利用这个小洞透出光看书。
当自己家的书读完了匡衡也长大了，深感现有知识不够用，于是他毅然向另一家大户人家请求以做活来换取书看，到后来做到了汉元帝的丞相。
匡衡所能取得的成功，就是养成了天天看书的好习惯带来的。
在现代的成功人士上也能看出她们养成好习惯所带来的成就，比如李宁，从事体操运动员时，就坚持锻炼，而且每天都有要求，必须达到，致使他获得了很高的成就。比如还有乒乓球皇后张怡宁、跳水皇后郭晶晶等。
又比如郭敬明，从小喜欢写作，而且养成了坚持写作的好习惯，在高中的每隔一段时间都会向杂志社和文学网站投稿，并且获得了第三、四届全国新概念作文大赛一等奖。
像这样的案例比比皆是，在现代的教育中，所以父母们也非常重视孩子的习惯养成，尽可能的帮孩子养成一个好习惯。
孩子小，很多事情没有经历过，遇到困难就容易感到畏惧，感到害怕。而那会阻止孩子的成长和进步，所以必须要帮助孩子克服。
那么在孩子的成长中，就要孩子学会自立自强，不能有太多的依赖思想。而父母经历的更多，对很多事物都有一定的经验，那么就要分享给孩子，让孩子知道利弊。
要教孩子接受失败，并从中得到经验，从而再下次的时候就不再犯同样的错。而孩子的成长中，本身也会遇到各种各样大大小小的挫折，那么就要让孩子认识和接受这些挫折，鼓励孩子，教孩子如何战胜挫折。
计划就是商量着、筹划着，想要在以后的某一天做点什么事情，计划也就是准备在不久的将来而去具体实现的设想。
有计划就是，一个人或者一个组织对未来事物发展的一种谋划行为，带有某种预见性和主观能动性。
就好比明天要出差，那要提前买好车票，以防票卖光了；如果要去几天，还要提前订好住宿，以免浪费找房的时间。
相比没有计划，就有些着急了，去年过年，我姐从外地回来，已经计划回来了，但没有计划提前买车票，导致春节之后才到的家，由于没有计划买再次外出的车票，值得买更贵的机票。没有计划就造成了时间的浪费和金钱的浪费。
所以平常我们教孩子做事要有计划，先做什么，然后做什么，最后做什么。让孩子对自己的事情做决定，当他知道了其中的好处时，他也就慢慢养成了自己的好习惯。
3、培养孩子的自律性
自律就是在没有人现场监督的情况下，自己要求自己要怎么样，子成为主体，变被动为主动，自觉地遵循一定的原则，来约束自己的一言一行。
一般指不受外界的约束和情感上的支配，以自身养成的习惯来完成目标。
自律性对孩子的成长有着巨大的影响，也是行为习惯已经自身修养养成的必要条件，有自律性，会更加的遵守原则，严格要求自己必须达到一定的要求或水平。
曾经有位名人说：我从来不相信懒懒散散的自由，我更希望通过自己的勤奋和努力来实现理想人生的自由，那样的自由才更有价值。这就透露出了自律性的人格。
所以，必须要培养孩子的自律性，孩子有了自律性，才会让自己更加的强大，从而能很好的适应社会的发展，并从中取得辉煌的成就。
自省是指，自我评价、自我反省、自我批评、自我调控和自我教育，是孔子提出的一种自我道德修养的方法。
也就是说反省自己的过去，有没有做错的地方，需要怎么去改正，学会自省，就是让自己保持头脑清醒的一种方式。
“人非圣贤孰能无过”，“常在河边走，哪有不湿鞋”？都体现出了，人人都有犯错的可能，而小孩子当然也不例外，但不能把孩子的缺点，错误用来否定他，是需要教孩子自我反省，找到哪里不对，哪里需要改正。还不明白自己哪里错了的时候，可以帮助孩子分析事物，在提示孩子哪里出了错。从而让孩子记住错误。
如果是家长犯错了也要用于承认，并保证改成，给孩子一个很好的榜样，让孩子看到你的变化，从而他也会跟着向你学习，那样，孩子在社会上的适应能力也会更强。
有陪孩子写作业经历的家长，一定很清楚陪伴的辛苦，需要家长陪伴写作业的孩子，往往做作业不能静下心来，或者在做作业的过程中玩耍。习惯性的一会儿这样，一会儿那样。
看着孩子如此的学习习惯，很容易就发火了。然而有主动学习习惯的孩子，家长是不需要陪伴孩子的，最多就是在孩子完成作业后检查和签字了。是不是很羡慕有这样的孩子呢？
其实你也可以，孩子可能暂时的学习习惯不好，那么就要控制孩子的玩耍和看电视的时间，强迫孩子准守约定，坚持一个月后，孩子就会有明显的变化，他不再排斥作业，不再需要家长陪写做作业。因为他慢慢的养成了习惯，慢慢的给自己定了目标，有被动转化成主动。到那时，就是孩子成绩飙升的时候。
所以，家长要丢掉以前陪伴孩子，监督孩子的习惯，孩子被动学习，永远只是为了完成任务的心态。当帮助孩子养成了好习惯之后，就会化被动为主动，他会更主动积极的做自己计划的事情。只要孩子坚持，他也就会更加的出色。
