昨天在我们交流群中
产生了这样的对话
小编初步认为是自闭症！
给家长发了一张自闭症对照图
结果发现孩子并没有这些症状！那会不会是语言发育迟缓呢？抱着严谨的态度，小编深夜打扰孟青老师，才知分辨自闭症和语言发育迟缓其实很简单！
Q
A
自闭症的孩子是不想说
自闭症孩子则是能够交流，但是不主动去交流，容易产生心理阴影，难以走出
语言发育缓慢不能自由交流，孩子在其它方面属正常。2岁儿童自发表达的词汇量少于30个，多为语言发育迟缓。
家长们可参照下图
01:
用陪伴替代手机
有些家长为了让自己玩得开心，甚至也提供手机给孩子，有些小孩年纪才两三岁，手机玩得比大人还熟，结果患上语言障碍！
在孩子学说话的时候，家长应该多陪伴，用语言、肢体教孩子说话和行为，一方面可以让孩子尽快掌握语言能力，另一方面可以促进孩子与人、与外界沟通的社交能力和自信，还能增加父母孩子之间的感情。
02:
饮食很重要
说话“大舌头”、“奶声奶气”的孩子，有些家长喂养孩子四五岁了还在吃流食类食物，使用奶瓶喝水、喝饮料，实际上都不利于孩子咀嚼功能，添加辅食的过程是孩子练习咀嚼能力的过程，而咀嚼和语言发育密切相关。
还有一些家长看到孩子嘴角边有脏物就赶紧去擦，其实可以让孩子自己用舌头舔干净，结果舌头的功能也在退化。
家长应该根据科学的辅食添加时间表给孩子添加辅食，让孩子的口腔功能得到充分的锻炼，同时一些孩子力所能及的事情还是应该让孩子自己做。
03:
可以参加各类早教班
比如亲子班、音乐早教班、绘画及手工兴趣班
提高注意力、模仿能力，促进孩子对声音和语言的感知，加强孩子的发音器官的精细调控能力，促进幼儿的语言能力。
家长
请问孟老师，语言发育迟缓病情会加重吗？
会的
如果不及早诊断治疗，发展成了语言障碍话，孩子会失去听取语言能力，变“哑巴” 还会影响孩子智力发育，导致癫痫等症状，影响耽误孩子一生.
现在有语言障碍的儿童很多，我门诊上每周都能遇到二三十个。出现语言障碍的因素很多，有先天遗传，也有后天不良习惯导致，本来问题不大，结果家里人不重视，一耽搁，再后悔都来不及！
一般情况下，在孩子18个月的时候就能筛查出来，发现后父母应尽早带孩子检查，看看是否严重，好及早干预！
1:
对于伴有整体发育迟缓和语言发展明显落后的孩子，会有专业的言语治疗
比如认知理解课程、音律课、语言社交课、游戏课等
由专门的老师，根据孩子的程度，设计不同的课程，让孩子明白社交规则、掌握社交技巧、帮助孩子的语言发展。
2:
对于伴有神经心理疾病而不说话的孩子，有康复治疗和特殊教育训练
主要针对智力发育迟缓、有孤独症倾向、或是伴有脑损伤的儿童设计课程。
