家庭教育十大理念
01快乐成长
快乐成长是让孩子品性好的最好方法，就是让他们愉快。可大多数父母，在让孩子愉快这件事上，却相当吝啬。想让孩子做个“好孩子”，却忘记了让孩子品行好的最好方法，是让他愉快。任何教育都不应该抹杀孩子的天性，如果你在管教孩子的过程中感到痛苦，那是因为教育方法出了问题，找到一个愉悦的方式让孩子成长，是每个明智的父母都应该做的。以人为本，儿童优先，保护教育，维护权益。
02 学会向孩子学习
孩子年龄小，思想比较单纯，思维比较活跃，而成年人已形成了固定化的思维模式，在创新等发面都不如孩子。学习永远是双向的过程，孩子是父母最好的镜子，我们的不良习惯和不雅言语，立刻就会被孩子模仿复制;孩子的纯真和乐观，也无形中熏染着我们。向孩子学习，留住一份童心，不仅是为了使自己更年轻，更是为了孩子的快乐成长。
03孩子不是家长的私有财产
孩子是祖国的花朵、未来的栋梁。孩子教育得好，就等于为祖国建设添砖加瓦；教育得不好，孩子走向了犯罪的道路，不仅危害他人，也影响社会的稳定。为国教子，以德为先，因材施教，全面发展。
家庭教育是学校和社会教育的基础，孩子能否成材，很大程度上在于家庭教育。家庭教育的核心是教孩子学会做人，特别是做人格健全的人。
06学会和孩子平等交流是两代人共同成长的基础
孩子的成长过程，也是家长学习掌握家庭教育方法的过程，家长要学会与孩子平等交流、互相尊重、互相学习，这样才可能达到子女与父母双提高。尊重是家庭教育的根基，尊重才能了解，了解才能信任，信任才能教育，教育才能成才。
07没有优良的家庭教育是不完整的教育
教育包括社会教育、学校教育、家庭教育、自我教育。其中，家庭教育是其他三种教育的基础。使孩子发挥最大潜能的方法，就是赞赏和鼓励。优点要鼓励，缺点少重复，以优点改缺点，教育才正点。
08只有不懂教的家长，没有教不好的孩子
孩子就像一张白纸，能否绘制出美丽的画卷，关键在于家长、孩子是家长的一面镜子，有什么样的家长就有什么样的孩子，孩子的问题一般就是家长的问题。问题孩子的产生是因为没有得到良好的家庭教育，良好的家庭教育的前提是父母有良好的教育方法，问题孩子的产生主要源于问题家长。亲子教育要向亲职教育转变，亲职教育是指通过教育和学习的方式，使父母成为称职家长，在一定程度上，对父母的教育比对孩子的教育更重要，因为培养好孩子的前提是有好家长。亲子和谐，快乐育人；亲子互动，共同进步。世上没有教育不好的孩子，只有不会教育的家长。
09现代家庭教育的核心是改善家长自身素质
正人先正己，育子当育心。家长作为孩子不可选择的终身教师，其自身素质对孩子的影响非常重要，只有改变和提高家长的各项素质，才能真正提高对孩子的教育，提高家庭教育的质量。
孩子不是家长的私有财产，他具有自己独立的个性特征。家庭教育要建立在尊重孩子人格特征、遵循孩子身心发展规律、遵照科学的育儿方法的基础上，这样才能使孩子富有个性地发展，才能体现其生命质量。 关爱不溺爱，培养不苛求，帮助不包办，交流不指责。
家庭教育中的六大原则
一、“爱而不溺，严而不厉”原则
教育孩子要“爱而不溺，严而不厉”，被溺爱的孩子很多都不成材，有的还出现了家长很不愿意看到的结果，这是一个个溺爱的行为长期积累起来的必然结果。
第一，家长要正确对待孩子的要求。
第二，对孩子的合理要求，在家庭的情况下，就尽量给予满足。
二、宽严相济的管理原则
三、赏识努力而不是聪明原则
四、不要进行破坏式批评原则
五、循序渐进，量力而行的原则
第一、全面了解孩子身心发展的实际水平做到量力而行。
第二、给孩子设定目标时要长期目标和短期目标相结合，制定短期目标要量力而行，要使孩子“伸手够不到，跳一跳摸得到”。
六、身教与言教统一的原则
1、孩子，我爱你！
2、我们相信你能行！
3、你太棒了！
4、别难过，下次再努力，你一定会做得更好！
5、谢谢你，真是个懂事的好孩子！
6、孩子，对不起，这件事我错怪你了。
7、我为有你这样的好孩子而骄傲。
8、你的想法很独特，再深入思考一下，提出更妙的创意！
9、把简单的事做好，就是不简单；把平凡的事做好，就是不平凡。
10、犯了错误不怕，谁都有做错事的时候，只要明白错在哪儿，改正了，就是好孩子！
1、你真笨！
2、你简直是个废物！
3、你长个猪脑子，什么事都做不好！
4、你这辈子算没出息了！
5、人家孩子都能学得那么好，你为什么就不行！
6、你把我们的脸都丢光了，这么不争气，让家长都抬不起头来！
7、我求求你，别玩了，快学习吧！
8、我真后悔，生了个你这么不争气的孩子！
9、算了吧，别异想天开啦，你不是那块料！
10、滚！
