对于养育孩子，“穷养儿子富养女”恐怕是我们耳熟能详的一句话。
这话乍一听，很有道理！男孩和女孩不一样，所以养育也应该不一样。
没毛病吧？没毛病。
可是，具体到如何“穷养”、如何“富养”，那就公说公有理婆说婆有理。
张家李家王家，各有各的理解和做法。
张家或许会说，“穷养”就是要培养儿子吃苦耐劳的精神；
李家或许会说，“穷养”就是要延迟满足儿子的物质需求和欲望；
王家或许会说，“穷养”就是要锻炼儿子的意志力，培养正直阳刚之气。
孟子说，吾善养吾浩然之气。这是很多家长都心向往之的。
天下父母无不希望自己的儿子有大丈夫气概，可以顶天立地。
道理没错，浩然之气也好，大丈夫气概也罢，究竟从哪着手呢？自信！
没有自信，人就没有向前的勇气，也不可能成就大事业，成为真正的男子汉。
爱因斯坦就说过，自信是迈向成功的第一步。
问题来了，如何培养男孩的自信，有多少父母做对了呢？
前几天，我去参加一位朋友举办的读书会。
有一个环节，是邀请一个现场的小学生朗读其中一段文章。
在场的孩子，有3个是幼儿园大班小朋友，2个是小学一二年级的孩子。还有一个是小学五年级的男孩。
从识字量来看，朗读的任务自然是落到五年级男孩的身上。男孩子显得有些怯场，把头埋得很低，生怕叫到自己。
他的妈妈一看，立刻推了推男孩，读就读呗，怕啥！
男孩干脆趴在桌上，一声不吭。他妈妈使劲推他，妈妈相信你！
你是最棒的.......可不能这样啊！你这表现，下次不带你来了。
面对妈妈的催促，男孩依然毫无变化。
这样的情景，或许有不少家长都遇到过。我们相信，很多爸爸妈妈都是这样鼓励孩子的。
这样的做法，能培养孩子的自信吗？
在遇到《养育男孩》一书之前，我也曾经跟很多人一样，以自以为是的方式培养着孩子的自信心。
可是读到书中《理解男孩心目中的尊重》一章，我才恍然大悟。原来，在给予孩子尊重的问题上，一直活在自以为是的泥潭里。
《养育男孩》一书的作者爱默生·艾格里奇，是哲学博士。
在家庭关系领域积累超过30年的咨询经验，先后在美国各地举办超过1000场主题为“爱与尊重”的讲座，帮助无数人疗愈了自己的人际关系。
他所著的《爱与尊重》(Love&Respect)曾荣登《纽约时报》畅销书排行榜。
多年的研究与咨询实践，为他写作《养育男孩》打下了坚实基础。很多观点让人耳目一新。
今天我就来分享关于如何给予男孩尊重的内容，希望我们身边的妈妈和孩子一起成长，遇见自信的自己。
01 何为尊重？
要什么，就给什么；说什么，就是什么。对孩子百依百顺，这显然不是尊重。
这是溺爱。
溺爱的危害，不用多说。
前段时间热播的《都挺好》，苏名成就是在苏母的百般呵护下长大，结果成了名副其实的啃老一族，最终被社会教育。
怎样才是尊重？
《养育男孩》给出一个让我刷新三观的答案：
妈妈的尊重就是对儿子的正面评价，无论他做了什么。
我相信很多人跟我一样，一定会对这样一个看似如此绝对的答案嗤之以鼻。
孩子做错了，我批评他还来不及呢？怎么可能对他正面评价？
太不可思议了！
尊重是自己赢得的，怎么能那么廉价地给予？事实上，应该让孩子尊重大人才对。
看到这里，很多很多人都是这样的想的。
但作者艾默生想说的是，你的儿子不会回应你的否定与不尊重——至少从长期来看，不会。
这让我想起一句话，口服心不服。
几年前，我遇到过一个男孩，他是我班上公认的“后进生”。有一回，他把垃圾塞进了同学的书包。
男孩的母亲来接他放学，我如实反映了情况。孩子妈妈很不高兴，命令他向同学道歉。
男孩也许是急着想回家，只好向同学道歉了。
看起来，男孩已经被妈妈说服。可后来，恶作剧再次发生。
现在回想起来，那位妈妈也许真没有意识到自己的行为，可能让孩子内心产生“不受尊重”的感受。
《养育男孩》告诉我们：
由于男孩的基因天生就与女孩有区别，所以涉及尊重与不尊重，妈妈可能觉得没问题，而男孩极有可能“很受伤”。
不知你有没有遇到，当你对一个男孩说“成熟一点行吗！你真是可笑又自大。谁也没想到伤你自尊！”
如果是女孩，可能跑到房间放声大哭；
而男孩，会沮丧地握紧拳头，绷紧嘴唇。之后，会跟妈妈保持距离。
这就是男孩天生的特点。妈妈看了别难受。
不理解，是误会的源泉。不是妈妈不爱孩子，是不明白孩子的内心世界。
这正如春泥护花，是春泥理解花的需求。
与女儿不同，妈妈对男孩的刺激只会让他心肠变硬。
我刚记事时，嘴馋得很。看见人家院子里的金桔，就忍不住偷偷摘了一口袋。
主人家很生气，就跑来告状。
我妈妈气不打一出来，抄起鸡毛掸子就打我。当时有几个小伙伴，还有他们的父母在场。
比起身上被打的疼，内心那种无地自容的感觉更让我无法忍受。
那一刻，我真是恨死妈妈了。
长大后虽然明白妈妈的一片好心，但依然没法忘记当场被责打的无言之痛。
第三，满足男孩本来就不善于表达的内心需求。
相比女孩，男孩真的不善于表达内心的想法，尤其是情感或心理方面的需求。
当一个男孩尚小，他不明白如何说出自己内心对“尊重我”的需求，妈妈们在这方面的一言一行影响就大了。
中国古代大文豪苏东坡的母亲，就是位十分懂得尊重男性自尊的楷模。
苏东坡母亲出生富贵，嫁入苏家后，日子过得清贫。隔壁邻居见状煽风点火，你怎么不向娘家申请资助呢？
这位苏母回答说，我一旦开口，别人就会觉得我的夫君养不活妻儿，世人会怎么看他？
这一言一行，深刻影响了苏东坡。
我们知道，苏东坡能自信自强，虽百折而不挠，成为豪放派词人，离不开他母亲的聪慧灵敏和用心培育。
看到这里，很多妈妈或许会心灰意冷了。
这无法教育男孩了，做妈妈的不就成了儿子的“俘虏”？事事都得让儿子顺心才行？
不！
事实不是这样的。
妈妈要懂得男孩的内心世界，不等于一味妥协，更不意味着对男孩的错误不闻不问，放任不管。
这好比某款药物说明书，标注了“慎用”二字，并非告诉我们不能用，而是要注意用法和用量。
养育男孩，亦是如此。
03 如何做到真尊重？
首先，无条件地积极评价。
妈妈们，千万别误会了。“无条件积极评价”这是一种尊重男孩的意识和策略，而不是一种板上钉钉的行为。
遇到男孩调皮捣蛋、犯错了，不闻不问，不顾管不管，还得夸她好？
当然不是！
批评与责备，是必须的。但头脑里面有“无条件积极评价”的妈妈，最大的不同，就是在责备男孩时，不是一味发泄怒气。
她会记得，我批评、责备，甚至打骂孩子，都是为了塑造他的良知与品行，而不是令他颜面尽失，毫无自尊。
其次，注意生气时批评的语言艺术。
做个尊重男孩的妈妈，说难不难。说不难也难，因为你要在生气、发怒之时，依然发挥出良好的语言艺术。
举个例子，一个男孩子在学校与老师顶嘴，让老师很难受。
男孩回到家，妈妈已经知道这件事。妈妈的怒气已经积蓄到爆发的地步，该如何批评男孩呢？
假设这样说，臭小子，你怎么这样不争气，敢在学校和老师顶嘴，我没教过你尊敬老师吗？
要知道，这时候家门口可能还有邻居经过，随时都能听到你发飙。
男孩会是什么感受呢？
假设换一种批评方式，先把男孩领到跟前。
然后说，我尊重你的想法和主见，但此刻我万分生气，因为你在学校与老师顶嘴。我很想知道你为什么这么做。
男孩又会是什么感受呢？
很显然，这两种批评方式，所带来的结果一定不一样。久而久之，男孩也会变得不一样。
最后，说明目的，率先垂范。
当男孩不明白母亲的批评目的，他能感受到的也许只剩下生气的脸、发飙的话语和暴跳如雷的样子。
别说感受到尊重，就连最起码的安全感也没有了。
所以，即便是责骂孩子，也要说明目的。
例如，男孩子撒谎欺骗了同伴。妈妈得知后，该如何不失尊重地批评他呢？
可以是这样：
我尊重你的感受。但我此刻必须郑重其事地告诉你，撒谎如同挖坑。
挖了坑，没法掩盖，总有一天会暴露。我批评你，是想告诉你只有真诚才能换取真诚。
我希望你是个阳光真诚的男孩，将来会有很多朋友。这需要你以诚待人，不能撒谎骗人。
做个好妈妈不容易。
一个阳光自信的男孩背后，很可能有一个“饱受委屈”的妈妈。
