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父母会“装”,孩子才会自信、有出息

    如今不少家庭教育出现了大问题,父母什么都承包,孩子无形中就被培育成了一只“大懒虫”,不能抗挫、不能自理。太勤快的父母一般培养不出有出息的孩子!当家庭的爱变异为一种安乐的馈赠、一种包办一切的呵护时,它就不再是爱了,而悄然变成了一把能置人于死地的“温柔刀”!可怜天下父母亲们,醒醒吧,该勤快时勤快;该“偷懒”时一定不能心软,可以做榜样、做示范,但绝不能包办,孩子的事情请让他自己做。

    做一个善于伪装的父母,信任他、引导他、给他成长的空间和机会,让他学会独立、担当、解决问题。秘诀就是爸妈会“装”,适当且必要的“表演”,恰恰是促进孩子成长的捷径,好的教育,父母都要修炼成合格的“伪装者”。强势爸妈懦弱儿。父母包办一切反而削弱了孩子的学习能力,想让孩子变优秀,不妨自己多“装”一点。

    家长装傻,激发孩子做事的积极性。大人总是在孩子面前展示自己的聪明,会让孩子感到挫败感,而在遇到事情时,就不想轻易去尝试了。就比如跟孩子一起玩捉迷藏的游戏,大人一点不让着孩子,故意藏得地方让孩子找不到,而轮到孩子藏时,就轻易戳破孩子的诡计,对于孩子来说太有挫败感,就不想进行这项事情了。而大人在孩子面前故意装傻、装笨,表现出孩子很厉害的样子,可以保持孩子做事情的积极性,从而可以寻找出其它提高的办法。

    家长装傻,激发孩子的独立探索性。大人多喜欢限制孩子的行为,总是会在孩子玩的时候不停地提醒孩子:你渴不渴?热不热?把孩子当成一个没有感知需要大人提醒的木偶;而孩子在做事情时,就在旁边善意地提醒:你这样做更好,那样做错了。但是,家长太喜欢参与孩子的行为,容易让孩子潜意识地觉得没有大人他什么也做不好,等到大人下命令时再开始做,丧失了自己的主动。真正聪明的家长,会主动在孩子面前扮笨、扮傻,让孩子自己去尝试、去摸索,即使是错了也没关系,对于孩子来说,家长这样的态度才更能激发他内在的独立探索意识。

     家长装傻,促进孩子的思维提升。朋友在给小学一年级的儿子检查作业时偶尔会故意装笨。他会问儿子:这道题我不太确定,你能不能告诉我老师是怎么教你的?儿子就仔细回忆了课堂上学习的内容,并且非常自信的详细的告诉了朋友。简单的一件事情,促进了儿子的记忆力、逻辑思维能力、表达能力及自信心的提升。对于孩子尚不了解的事情,家长也要积极“装傻”,促进孩子积极探索的欲望和能力。有一次全家出去郊游,女儿看上了漂亮的小野花,兴奋地问:妈妈这是什么?妈妈假装无奈的摇摇头:我也不知道呢,你记下来花的样子,明天去图书馆查查吧!第二天陪女儿到了儿童图书馆,很快她就找到了植物画册中的野花,知道了花的名字,还知道了野花可以入药。所以,父母多在孩子面前“装疯卖傻”,更能激发孩子身上的内在动力,所以会变得更加自信、有出息,这样的道理希望家长都明白。

    家长适当装弱,增强孩子的责任感。孩子也是有责任感和担当的,家长包办一切却掩盖了孩子的闪光点。穷人的孩子早当家。当家庭需要的时候孩子也能独当一面,聪明的家长主动示弱,能够激发孩子的责任感、促进孩子的强大。孩子是家庭的一员,不是累赘、负担,让他体会到自己会被需要、有存在感。适当装弱能够激发孩子的同理心、保护欲。就像地铁上背包站着给妈妈当枕头的小男生一样,不是我不行,只是爸爸妈妈你们不给我表现的机会。

    家长适当装“幼稚”,增进与孩子感情。很多家长嘴上喊着要与孩子交朋友,但是仍然以成年人的理性思维与孩子沟通。很多孩子很感兴趣的事情在家长眼里太过于幼稚,甚至担心孩子的智力发育有问题。但是他们是否真正走入了孩子的内心世界?世界上不缺爱孩子的父母,缺的是孩子喜欢的爱的方式,在平常与孩子的相处中,家长要学会从孩子的角度看这个世界。在孩子的心里,爸爸妈妈也可以单纯的没有那么多要求、那么可爱,就像自己梦寐以求的朋友、玩伴。在朋友面前自己会被尊重、平等对待,朋友提出的建议会更容易被接受。装幼稚不是真幼稚,拥有想象力的家长才会有天真可爱的孩子

    家长适当装“懒”,提升孩子的独立性。家务是家庭生活的重要部分,是每个家庭成员共同的责任。太勤快的父母,衣服帮孩子洗、玩具帮孩子收,这些无形中就减少了孩子动手锻炼的机会。3-6岁是孩子习惯的养成期,什么都包办只会让孩子在生活上更加依赖父母。巨婴的背后,往往有一个什么都做的妈妈。在日常的生活中家长不妨“懒”一点。孩子口渴了鼓励他自己倒水;孩子玩累了鼓励他自己收拾玩具;擦地板时告诉他,爸爸很累,需要他的帮助和支持。有些力所能及的事情要自己做才是爸爸妈妈的好帮手。懂得装懒的父母,实际上额外增加了孩子动手锻炼的机会。

   “装”也是对孩子的爱。小孩子是天使与恶魔的共同体,他选择以哪个角色现身取决于父母在他们面前扮演的角色。“装”是一种孩子能接受的沟通方式;“装”是一门父母必修的生活艺术课;“装”的核心内容是父母的真诚与爱。做一个善于伪装的父母,信任他、引导他、给他成长的空间和机会,让他学会独立、担当、解决问题。等到我们老了看着他们独当一面、披荆斩棘、奋勇向前的伟岸背影,我们就知道对孩子最大的爱,就是锻炼他成就自己波澜壮阔的未来。

    聪明的家长并不一定要能够回答孩子的“十万个为什么”,更重要的是鼓励孩子进行自我探究。这个过程不仅仅是知识的积累,更是学习方法和能力的养成。授之以鱼不如授之以渔,会自己发现问题、分析问题、解决问题的孩子都是优秀的娃。

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