这几年，高考改革的动作越来越频繁了。
尤其是近年，青海、湖南、广东、河北、四川、黑龙江、辽宁、贵州等15个省市，纷纷启动了新一轮的高考改革。
不同省市的高考改革方案几乎相同，其中最瞩目的一项就是：取消文理分科，2021年开始执行。
身处一个多元化的社会，现在的教育需要给孩子提供通行于不同人群之间的知识和价值观，需要朝着通识教育的方向迈进。
毕竟，单一的知识结构，从小的方面来说，会使孩子的人生更匮乏，从大的方面来看，不利于社会的进步和发展。
那要如何才能跟上高考改革的步伐，应对当前的“困局”？我认为从小培养孩子多方面发展、文理兼备的能力是很重要的一个途径。
所以，今天就给大家分享一套由教育部推荐以生动语言讲解了语文、天文、地理、气象、生物等多个学科的小学生必读书——《诗词中有科学》。
这套书不仅很实用，还特别有趣，实现了诗词和科学的无缝拼接，而且争取到了近乎对折的价格，6册彩色印刷书仅需99元，可以说性价比非常高了。
让孩子游刃于语文和科学之间，特别适合小学生阅读。
这套书包含《植物篇》《四季篇》《寄情篇》《观物篇》《动物篇》《地理篇》6册，精选72首古诗词，紧扣语文新课标教学大纲推荐背诵古诗词篇目。
用210个科学知识点+18个科学小视频，带领小读者穿越时空，进入古人的生活世界里一探究竟。
·养料足，知识丰富
例如，在《寄情篇》一册中，为大家展示了书中所涉及到的12个科学知识点，如光的折射性与反射性、潮汐的形成、消失的冰层、植物的吸水作用、为什么云有不同的颜色等等。
而且，这些知识点各自对应着一首古诗词。
比如明朝诗人于谦的《石灰吟》这首诗：
“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”
第一部分是这首诗的注释、译文还有作者简介。
随后带来的则是诗词的创作背景：
据说于谦写这首诗的时候只有12岁，一天他经过石灰窑前，看到师傅们正在煅烧石灰，青黑色的山石经过烈火焚烧后，变成白色石灰，这给他带来了极大的震撼。
而这首诗，可是说是对于谦生平和人格的真实写照。
紧接着，作者用通俗易懂的语言对这首词进行了一番赏析。
这是一首咏物诗，以石灰自喻，通篇采用象征手法，托物言志；
全诗文字慷锵有力，豪情万丈，对照于谦宁死不屈的人格节操，诗如其人，使这首诗更加感动人心。
接下来，自然地过渡到科学知识：石灰是什么？它有什么用途？
石灰岩和贝壳的主要成分是碳酸钙，当碳酸钙加热至500℃以上，会分解成氧化钙与二氧化碳，其中的氧化钙就是生石灰。
由于石灰可以有效防止渗水，加上材料容易取得，可以修补船只、墙壁的漏洞，或是建造贮水池、桥梁等建筑。
普及了石灰的概念以后，接下来作者又为我们讲述了“煅烧石灰用的石灰岩，又是如何取得呢？”。
之后又延伸到了“采矿”以及冶炼金属、打造铁器。
讲到这里，孩子不但了解了石灰的相关知识，也记住了《石灰吟》这首词及其相关的事件。
而且，书本的讲解方法非常独特，它将诗词赏析与科学解析融为一体，同时用图解的形式解释了每一个科学知识，简单易懂、趣味盎然。
比如对《春夜喜雨》诗词赏析，就像是在聆听一个动人的故事，欣赏一篇意境优美的散文：
全诗生动地描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象，通篇意境淡雅，对春雨观察入微，描写细腻，是一首别具风味的咏雨诗。
整首诗以“喜”字统摄全篇，诗句中的没有一个“喜”字，但“喜”字却渗透于字里行间，这种靠形象“说话”的写作手法值得我们学习。
科学部分的文字也毫不逊色，趣味性、故事性应有尽有。
·与生活不脱节
比如写“降水的形式”：雨是最常见的降水形式，当温度低于冰点以下时，水蒸气会冷凝成冰晶，落到地上成为雪花；或是水滴遇冷凝结成冰粒，可能就是冰雹。
“世界三大饮料之一——茶”：根据茶叶的采收时间不同，茶叶课可分为春茶、夏茶和秋茶。
每年的3月中旬至5月中旬采制的茶叶就叫春茶，春茶虽好，但不宜过量饮用，因为其含有较高的***和未经氧化的多酚类物质，喝多容易使神经系统兴奋，并引发胃痛。
不同风格的语言在这里变换自如，不管是诗词赏析还是科学讲解，都像讲故事一样娓娓道来，非常贴合孩子的阅读习惯。
·画风精美，装帧精致
没有哪一个孩子不喜欢色彩丰富的图案。
书中每一首诗的出现都伴以一幅水墨丹青，一折山水一折诗，随画入诗，让孩子更容易感受到诗词中描绘的意境，理解起来也更容易。
·用孩子的口吻讲故事，通俗易懂
在《山亭夏日》对诗词的赏析：
此诗写山亭夏日风光，用绘画的手法，描绘了绿树阴浓、楼台倒影、池塘水波、满架蔷薇，构成了一副色彩显眼、情调清和的夏日风景画。
书中的用语深深抓住了孩子好奇心强的心理，无论是讲诗还是讲科学原理都绘声绘色，吊足了孩子的胃口。
比如，对“九九重阳节的由来”的解释：
重阳节正值天高气爽的秋天，此时登高望远可以达到心旷神怡、强身健体的功效；
另外，秋天菊花盛开，文人雅士对艳而不媚的菊花十分喜爱，所以会有赏菊之举，且“九九”与“菊花”谐音，因此在重阳节也会喝菊花酒。
可能有朋友会有担心，书是好书，但是把诗词和科学这两个看似南辕北辙的事物捆绑在一起，会不会弄成个四不像？
这套《诗词中有科学》，既是一套很好的科普书，也是一套别出心裁的诗词选本：
喜欢诗词的孩子，可以在诗词中学到科学；喜欢科学的孩子，也能在科学知识中领略到美妙的诗意。
好书推荐
1:
跨学科思维让孩子受益终生
新课程改革大幅增加古诗文在课文中的比例，不读诗词是学不好语文的。
本套书没有将诗词呼啦啦放在一起，而是按主题分成了6册，既有小孩子惯常喜欢的植物、动物、地理、四季，还有探究诗人如何抒发感情的观物、寄情。
篇幅量大小、图文搭配都充分考虑到小学生的阅读层次。
【诗词赏析】摒弃以往的古诗词书中只有字词句解释，可读性差的问题，特意加了两个小板块；
【关于这首诗的故事】让小读者知道更多关于这首古诗词的故事，了解作者的创作背景，对诗词产生更多的兴趣。
在《诗词中有科学·地理篇》中，这个板块被“文学地理”所替代。
不仅从文学的角度了解诗歌，还把诗歌放在大的地理环境背景中去解读，这样小读者在读诗词的时候就能很好地把地理、历史知识都融进去了。
【读诗词学写作】这个板块很好地体现了作者和编者的用心良苦，有重点地选择精妙实用的修辞手法、写作方法，方便孩子们在日常的写作中学以致用。
【科学教室】是本套书的大亮点，挖掘了很多有趣的知识点，讲得通俗易懂，再配上很精美的配图，孩子喜欢读，家长读起来也妙趣横生。
比如统编版语文教材二年级下《咏柳》这首诗，“万条垂下绿丝绦”，为什么柳枝向下垂呢？
再进一步延伸出，为什么“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”？以及漫天飞舞的柳絮是什么原因。层层递进，不断丰富诗词的内涵。
为什么“清明时节雨纷纷”？（杜牧《清明》）
春风为什么不度玉门关？（王之涣《凉州词》）
为什么春雨会“随风潜入夜”？（杜甫的《春夜喜雨》）
野火烧不尽，春风吹又生的秘密是什么呢？（白居易《赋得古草原送别》）
一边读诗词，一边寻找其中的科学知识，这个过程就像探秘，仿佛跨越时空到了诗人当年写诗的那个场景中，真是好玩又有趣！
2:
紧扣语文新课标教学大纲
强大的专家团队，确保知识的权威性
诗词解析要权威，涉及的科学问题更要严谨。这套书科普作家、教授、博士、博物馆馆长、儿童文学作家齐上阵，共同为这套书的质量保驾护航！
著名科普作家、地质学教授刘兴诗爷爷，重点审读这套书的《地理篇》；
植物学博士、科学松鼠会史军老师审读《植物篇》；
国家动物博物馆的孙忻馆长审读《动物篇》……
台湾大学中国文学系欧丽娟教授重点审读了全书的诗词性问题，最后编辑又对着统编版教材一一做了对照。
确保了权威严谨，主创们还十分在乎这套书的可读性，因为一套书如果做出来孩子不爱读、读不下去，那么出版的意义也会大打折扣。
导读手册
因此，出版团队在策划阶段就积极从孩子、家长、老师那里获取读者反馈意见。
起初编辑从全书审美一致的角度曾计划把书中漫画部分去掉，后来编辑听从读者的需求，保留了这部分内容，但是全部重画！
左为原图
右为以颐和园的十七孔桥为背景，重新绘制
左为原图，右为重新绘图
3:
内页插画细节超丰富
除了绝对硬核的内容，这本书的设计也是可圈可点，刚刚拿到这本书我们就被精美的封面吸引到了。
外盒套封
书名不是简单的书名，而是用各种与书内的诗词及科学知识相关的图案进行了装饰，独特而有创意的设计令人眼前一亮。
《植物篇》的荷花、《四季篇》的雨伞、《动物篇》的老虎、《寄情篇》的琵琶、用来代替“科”的两点的热气球……这些将图画与文字完美交融的设计，真是令人惊叹不已。
看到这里，你是不是已经被独特的设计思路震撼到了。别着急，还有更震撼的呢！
最最特别的就是，这六本书的封面连在一起，居然一幅连续的图！
没错，就是王希孟的《千里江山图》卷！
峰峦起伏绵延、江河烟波浩淼的景象，再加上虚化的远景，可以说是气象万千，与书名上的科学元素构成了两个独立又相互关联的层次。
其实如何将封面的“诗词”与“科学”这两个元素结合在一起，一度要了编辑和设计的命，前后改了20余稿。
接着翻开这套书，不仅知识点满满，还图文并茂，孩子一看就能懂，会产生厌倦心理。
书中对于插图也是非常的讲究，对于讲解故事和科学知识的时候，分别用不同的风格，国画、漫画风格交替，美丽不失有趣。
在讲述古诗词的时候，采用的水墨画的风格，意境悠远，分外美丽。
在讲述科学知识的时候，却是用非常清晰具体的漫画形式表述出。
丰富的知识在两种风格的插画间来回切换，为孩子们的阅读带来了很大的乐趣
4:
18个科学视频
超值附加，给孩子的视听盛宴
除了书本身之外，这套书还有超高的附加值。
书中一共附有18个科学视频，每本书里都有三个知识点会附上二维码，大家扫描二维码就能观看科学小视频了。（二维码在书内页~）
拿起手机扫一扫，看科学小视频
如果你家有小学生，如果你的孩子充满好奇心，那么不管他爱不爱诗词，你都应该为他备下这套《诗词中有科学》。
也许，你将为孩子打开一扇通往科学探索的大门；也许，你将为孩子带来古典诗词的熏陶。
这套跨越学科界限的图书，无论从哪个角度，都一定会给你带来意向不到的收获。
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