4月20日下午，教育部召开学校疫情防控专家报告视频会，中国工程院院士、国家呼吸系统疾病临床医学研究中心主任钟南山在会上介绍了国际疫情防控的形势，并表示“我赞成现在要复课了”。
钟南山：我赞成现在要复课了
当天，钟南山在视频会上表示，今天教育部开这个会，是有历史意义的。因为现在全世界一些比较大的国家把复学启动到日程上来的不多，或者说极少，而我们开始了这个工作，很有意义。
就国际疫情防控形势，钟南山指出，现在整个国际的情况，是一直还在往上的态势。国内则在一个非常强的干预的情况下，现在控制得很好。在这种情况下，我们复工，特别是复学，是在非常特殊的矢向差异情况下进行的。
他表示，大部分中国人没有免疫性，而外来输入造成我们继发感染随时存在，“但是我们必须在严防严控的情况下开始复学。这是一个新课题，需要大家共同努力，怎么走好这步棋，平衡好复学、恢复经济和抵御外来输入扩大感染的关系。”
他还表示，目前按照我们群防群控的机制，有一些输入或传染的话不奇怪，有个别的或者少量的输入传播不会形成大的疫情。
在校园疫情防控方面，钟南山提醒道，开学时，聚集最容易产生互相感染，所以减少聚集非常重要，得适当地考虑比如说错峰上课（虽然会有很多困难，但是一开始需要有这么一个过程），位子隔开距离，宿舍通风。
同时，要关注外来感染，大学特别要关注有接触历史的留学生的情况。另外，他提醒要有防护意识，保持警惕，在学生出现不舒服、发烧或者突然很疲劳、咳嗽等情况时要注意尽早看门诊、检查，避免出现疫情反复的情况发生。
钟南山认为，复学这条路虽然很艰难，但一定要做够措施、学着往前走。他强调，“我总的一个意思是，我赞成现在要复课了。”
李兰娟：我也是积极主张复学
视频会上中国工程院院士、浙江大学医学部教授李兰娟，复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏也分别就国际新冠肺炎疫情形势研判、国内新冠肺炎疫情形势研判和如何做好开学后学校新冠肺炎疫情防控工作进行了专题报告。
未来国际再流行对中国的威胁非常大
对于这次传染病的防控，我们国家为什么做得比较好，我认为就是掌握了三句话：发现和控制传染病源、切断传播途径和保护易感染人群。
当前的传染源就是新冠病毒感染的患者，以及无症状的携带者。所以我们国内通过强行的手段、严格的隔离控制这个传染源，使得迅速地得到控制。
传播途径就是通过飞沫的呼吸道传播，所以我们要戴口罩，因为接触传播，粪便当中也分离到了病毒，所以我们要勤洗手，要消毒。因为封闭的环境当中，暴露于高浓度的气溶胶容易传播，所以我们现在一般大的中央空调也不敢用。
武汉有一部分人，包括中国其他省少部分人感染以外，我们中国绝大多数人都还是没有感染过，还是易感人群。
所以未来国际再流行对中国的威胁实际上是非常大的，因为我们都是易感人群。
“四早”是中国的成功经验
对于我们中国这么短短的几个月能够控制下来，最重要的就是我们做到了“四早”：早发现、早诊断、早隔离、早治疗。这是我们中国的成功的经验，这个国外应该好好向我们学习。
任何国家都应遵守传染病防治的规律
各个国家不一样，但是应该好好的把中国的控制传染病的技术和经验进行学习。
因为传染病对任何人、任何国家都是铁面无私的，它有它的规律，谁违背了传染病防治的规律，谁就会出问题。所以这个规律是任何人都应该遵守的。遵照传染病控制的规律做到了，传染病自然也会被你控制和战胜。
目前境外输入的威胁还是很严重，要在三处发力
现在我们国内是控下来了，通过前二十几天的观察，只有少数的个别病人之外，也没有什么明显的反弹，现在最重要的是，境外输入对我们的威胁还是非常严重的。
我一直跟各级领导强调，凡是外面来的，疫情国家来的必须要狠，必须严格两个星期的隔离，要严格地检测。第二就是要强化密切接触者、无症状感染者人员的观察和管理。还要继续加强信息系统对人口流动，尤其是国外来的或者是有接触这个疫情的人员的监控。
对当前疫情防控的三个建议
希望我们所有的医疗机构的发热门诊要进一步加强，一直要到社区医院，进行分诊治。
我们要准确的评估风险等级，在居民小区要精准的分类管理。
我们的研究速度要加快，尤其是我们的疫苗研发和生产还要加快速度。
学校复课后应该怎么做？
我也是积极主张复学。因为我们国家总体上从国内来讲，已经有将近一个月“双清零”了。所以说是应该具备复学条件的。
学校复课以后，要确保进校的每一个人都是健康的，没有感染的，这是保障校园安全的最基本的条件。现在各个省都在使用红码蓝码，我觉得我们学校内部也要有这样一个码。
校园应该进行适当的消毒，准备好预案和一些必备的防疫物资。学校开学最好能够错时，既恢复正常的程序又防止大规模的人群集聚，减少可能的感染。
外面的人要进来，也要严查。不但要量体温，而且要确保一定不是感染的才能进校，包括教师也要检查，还有和学生有接触的食堂或卫生清洁人员也要确保是健康的。
张文宏：
现在不复学，那要等到什么时候？
现在不复学，那要等到什么时候？
国内现在本土的病例基本没有，我们就面临一个问题，这学到底是复还是不复？很显然目前国内很多地方大家都决定复了。现在看起来，如果现在不复，那什么时候复呢？大家说等全世界的病例都没有的时候再复。
但是刚才钟院士也告诉大家，世界上的疫情现在是一波又一波，就算美国和欧洲都控制住，欧洲所有的国家也不一定完全控制得住；就算美国纽约控制住，美国其他州也不一定控制住；就算美国控制住了，非洲、南美、亚洲也不一定控制住。
从目前疫情上升的情况，世界上的疫情没有到高峰下来的意思，就意味着在很长一段时间内，我们中国仍然面临着输入性的风险，如果中国因输入性风险，大家都不上学，那些疫情比较差的国家，反而索性复学了，道理上也说不过去。所以我觉得我们今天开学，就像李院士、钟院士讲的，咱们中国开学的时间节点选得非常好。
未来几个月输入性风险会持续存在
我们面临的最大的风险是输入性的风险，这一定会连带着国内产生个别的病例，在这些个别病例产生以后，有可能跟我们的学校产生关系。
还有最大的问题，最近中国非常重视的问题：无症状携带者。如果有无症状携带者的存在，哪怕只有一例无症状携带的病人在社会上存在，通过间接的关系传给学生也好，那整个学校就会面临风险。
所以在未来的几个月内，可以明确地告诉大家这种风险是始终存在的，但是这种风险也不至于大到比国外其他的国家更大，也不至于比新加坡、中国（香港）的风险更大，所以风险是存在，但不是每天都会发生，所以在这个背景下我们要进入到常态化抗击疫情的阶段。
复课后最大的风险是出现三四代病例
在后面几个月以后，我们面临的最大的工作难点，就是国际的疫情不断，我们不断地面临输入的风险，也就是无论中国的哪个城市出现个例，哪怕这个个例产生小范围的传播，哪怕有超级传播者，我们认为都是正常的。
高校、中学、小学、幼儿园的防控重点在于，不要在学校里出现三、四代病例，如果在你们的学校出现二代病例，有可能大家还勉强可以接受，比如说我有一个同学在这里上课，坐在我旁边的是跟我密切接触的，我传给他了，大家是可以接受的。
但是如果通过我们两个人再传给整个年级甚至于再传给老师，老师再传给其他班级，一旦出现连环的二代、三代、四代病例，那就有大问题了，这才是各位最大的风险。
学校应该与附近发热门诊医院建立直接联系
学校要在各个层面保持学生之间的社交距离（如戴口罩），但是要保证学生之间充分的社交，如可以要开展户外活动，让他们在流通的空气当中活动，甚至在操场上不戴口罩。
学校要不断地进行科普，要告诉学生我们防疫的重点在哪里，要告诉学生必须不断地洗手。其次，在校园里也要鼓励大家进行群防群控的思想，比如在宿舍里应该每天量体温。
强烈建议大学、小学、中学，都应该跟所在地区附件的发热门诊医院建立直接联系，一旦出现发热的事情，第一件事情就应该到附近的发热门诊进行相应的检测。
最近开学以后的一个月内是最重要的。这一个月内如果把整个习惯给养成了，问题基本就解决了。
做到既早又快就是尽到了最大责任
如果你做到既早又快，每一步骤都有记录，我相信哪怕你的学校里出现了二代病例、三代病例，教委对这件事情上也不会再怎么去责怪所在的学校，为什么？因为我们按照正确的流程做了正确的事情。我们唯一做的就是要早、要快，你做得早了、快了，我们就尽到最大的责任了。
来源：中国教育报、央广新闻等
责任编辑:彭金美
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