前几天，朋友分享给我一个神奇的豆瓣小组：“我要嫁给科学家”，并附上吐槽：“科学家？这些人哪里有趣了？”
作为一个热爱科普文的文科生（不管我是不是真的看懂了），我立刻想要提出反驳，虽然科学家在很多人心里是严肃死板、高深莫测的，但其实，他们超——有意思！
为什么有人说他们很酷？还说和科学家做朋友很好玩？甚至认为那些公式、分子式的科学知识很迷人？
如果你也有这样的疑问，那么就来认识一下下面几位“科学人士”吧，说不定你就改变想法了。
说到有趣迷人的科学家形象，一定会想到怪咖谢尔顿。除了生活大爆炸，在衍生剧《小谢尔顿》里，我也发现了小谢尔顿的有趣之处。
小谢尔顿从小就表现出了“令父母担忧”的气质，他常常对着生活里再普通不过的东西，突然上升到“科学境界”。妈妈甚至为此十分担心，跑到书店里去看“少儿心理健康”的书籍。
△ 长大之后你会打脸的
虽然小谢尔顿小小年纪，就能进懂大学教授讲课，但是在他的世界里，“科学”并不是“高级”的东西，而是伸手就可触摸的。
比如他无聊躺着时，会想象自己在玩一种 “排列粒子 ” 的游戏，还能自言自语地吐槽：“你这个不听话的μ子！这不是你的地盘。”
虽然他经常对着普通的事情，冒出一两句“煞风景”的科学解答，但我们似乎并不讨厌他，反而觉得小谢尔顿可爱又迷人。因为他脑海中的那些科学知识，是人类都会有的好奇心和求知欲呀。
现实中也有不少这样因为痴迷知识，而散发着迷人气质的科学家，比如刚刚获得诺贝尔化学奖的约翰·古迪纳夫（John B. Goodenough）。
二战后，他决定进入物理领域学习，但当时作为学生，他已经有些”大龄”了。一位教授对此表示：“在你这个年纪，那些物理巨匠们都已经荣誉等身了。”
然而，他还是怀着对物理的好奇和热情，选择了凝聚态材料，开始了自己的学习与科学生涯。当他发现了新材料钴酸锂，从而解决了当时锂电池容易爆炸的问题后，他却淡定地表示：“我当时也不知道它会这么值钱，我只知道这是我应该去做的事。”
这些科学家的迷人之处，在于他们并非带着“聪明人”的高傲与轻蔑，而是平等、亲切地把科学知识的魅力，传递给每个人。
比起小谢尔顿对科学的好奇、古迪纳夫的平易近人，有一位科学家，还多了几分幽默诙谐，以及一份相声天赋，那就是伦敦大学学院材料科学教授马克 · 米奥多尼克。
米奥多尼克突然意识到材料科学的魅力，是源于生活里的一次小意外。
那时还是高中生的他，在等地铁时候遇到一个自称有刀、索要钱财的歹徒，他偷偷观察后觉得歹徒手里没有刀，即便有也是一把小刀，而自己有厚夹克和卫衣等5层衣服，没什么小刀可以划破这么多阻碍。
然而，在地铁快关门的瞬间，歹徒手里的剃须刀刀片划破了米奥多尼克的数层衣服，划伤了他。这件事让他开始对刀片的材料——钢——产生了好奇，从此，他一脚踏进了材料学的大门。
现在，除了做研究，帮普通人一起发现身边的科学，也是米奥多尼克最喜欢做的事情之一。
“不务正业”的他跑到BBC做科普节目《发明的天才》，给观众一边讲故事，一边讲材料科学。
后来，他写了一本《迷人的材料》，介绍了10种就在我们身边的神奇材料，甚至比尔 · 盖茨看完都自发给他写了书评，称赞他是一位“浪漫的科学家”。
米奥多尼克特别会讲故事，为了告诉你卫生纸的构造，不惜告诉你他曾经把马桶搞堵了，以至于被哥哥锁在厕所里清理的糗事。
而最近，他又写了新书《迷人的液体》，分享了自己在一趟飞机旅行上遇到的33种液体。
当乘务员为他端来一杯茶时，米奥多尼克从“科学的角度”分析了一下，如何泡出一杯好茶。
他从乔治 · 奥威尔的论文《泡出一杯好茶的11条准则》讲起，告诉你茶叶中的各种分子是如何溶解到水中的，不仅一开始的水温很重要，泡茶的过程中水温下降过快，也会影响到萃取到的风味分子。
当邻座苏珊掏出一本王尔德《道连 · 格雷的画像》，米奥多尼克想到了在没有液晶屏幕之前，无数人都在幻想可以有动态的画作。
液晶，这种分子保持方向一致进行着流动的梦幻液体，创造出了一会让我们潸然泪下，一会让我们肾上腺素飙升的电影画面。
而聊到胶水时，米奥多尼克讲起了“氰基丙烯酸酯粘合剂”——有一天他踢球时不小心在头上划了一道口子，捂着伤口赶去了医院，医生问诊后，清洗了伤口后，制作了一管我们通常叫“502”的胶水，喷在了他的伤口两端，就让他回家了。
米奥多尼克还亲自画出了这种奇怪胶水的分子结构，解释为什么其他胶水在潮湿时都粘不住东西，它却遇到一点儿水蒸气，就立刻变成固定，粘得结结实实。
△ 水分子打开氰基丙烯酸酯分子，形成聚合物黏合剂
除了这些液体，米奥多尼克还遇到了眼泪、香水、海浪、葡萄酒、洗手液……在这位幽默又风趣的科学家眼中，这些就在身边的液体，都藏着一个个玄妙的故事，等着有好奇心的人去发现。
听这位教授讲科学知识，就像是在听故事、听小说，如果我的高中化学老师像他一样，我肯定能考满分！
所以，科学家到底为什么显得又酷又迷人？
因为他们和我们生活在同一个平凡而普通的世界里，却总是对我们熟视无睹的东西，多好奇了一句“为什么”；
因为他们虽然大脑里装满了高深莫测的公式、理论，内心却总是诗意而浪漫的，他们既能分析达芬奇油画里的材料，也同样能读懂画作背后的伟大与动人；
因为科学与知识在他们眼中，是平等的、好玩的、迷人的，是我们每个人都可以去接触、理解、喜欢的。
