学风造句
(121) 昨天,阵阵欢笑声从北辰区双街镇双街村城际美景幼儿园操场上传出,英国小伙弗兰克正在带领孩子们做游戏,洋阿舅幽默风趣的教学风格逗得孩子们十分开心。
(122) 若学风不浓、玩风太盛,“以其昏昏,使人昭昭”,就会贻误工作、贻误大事;另一方面若不注意学习,忙于事务,思想就容易僵化。
(123) 受当地浓郁学风的影响,张一飞少时即临池学书,上攻甲骨金文,下研魏碑唐楷,涉猎真草隶篆。
(124) 因其家族人士治学风气甚浓,知书识礼,学问渊博,在乡村之中颇有名望,颇受村民尊重,故地位极高。
(125) 在此同时,他又广聚学徒,下帷讲诵,竭力传播其学术思想,学者鹜趋,风从响应,以至士林学风为之一变。
(126) 而曾国藩在直隶时,就着力通过改善书院教育,一矫他心目中直隶近年“学风朴陋”之弊,进而带动一省风气的改良。
(127) 明末清初,汉学的开山祖顾炎武针对王学末流“束书不观,游谈无根”的空疏学风,曾经提出了一个“经学即理学”的重要命题。
(129) 不过,对我这个求知若渴、专事学习的成年人来说,所关心与关注的已不再是这些看得见、摸得着的硬件,而是师资与学风的好坏。
(130) 清乾、嘉始,考据学风大起,书法界“碑学派”应运而生,篆、隶、楷书体有了极大的发展,而帖学式微衰落,帖学一脉之草书也一蹶不振。
(131) 和选美比赛的打分一样,城市的“性感指数”还能精确到小数点后一位,学术之严谨,学风之淳良,懿德可范。
(132) 三月底,山东分局在临沭召开会议,传达党中央指示,部署整顿党风、学风、文风。
(133) 以其昏昏,使人昭昭有的干部学风不浓、玩风太盛。
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