快好知 kuaihz


写得造句
六十一、小明的字写得特别齐整。 六十二、爷爷一面读着一面连连点头,称赞我的作文写得好。 六十三、小说中的战斗场面写得非常生动。 六十四、老师夸奖我毛笔字写得好。 六十五、写得长松意,千寻数尺中。翠阴疑背日,寒色欲生风。真树孤标在,高人立操同。一枝遥可折,吾欲问生公。 六十六、这篇文章写得生动活泼,读起来朗朗上口。 六十七、小林一年级没打好基础,字写得歪歪扭扭的。 六十八、这篇文章的有些片段写得很好。 六十九、这篇小说写得还算可以。 七十、这段话把爸爸抽烟时的神态描写得非常生动逼真。 七十一、少一个字意义就不完整,多一句话辞采就受妨害。文章写得一字不能少,一句不能多,足见其简洁凝练。炼字斟句如能达到述个水平,文章的语言文字就无可再改了。 七十二、学习书法,不是要你成为一个字写得比别人好看的人,而是在一遍一遍与古人的揣摩交流中,学到教养,风骨,耐心和趣味。最珍贵的是,学到欣赏万千笔墨,欣赏这功利世界里难得的抽象之美。 七十三、如果你要写废话,也要写得像样,不要写得低俗。 七十四、老师表扬我字写得清楚。 七十六、这篇文章写得很含蓄,字里行间透露了作者内心的苦恼。 七十七、有问必答问7强最尴尬的事武艺:在初中的时候有个,记得有个小女生向我要签名,可是当时我字写得非常难看,非常不好意思。 七十八、我没有倚马可待下笔千里的本领,文章写得慢,每写一文,通常总要反复修改,以挑剔的眼光面对自己的手稿。 七十九、夏天真美好,我已想起咏柳这首诗:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。这诗写得多好啊!把蜜蜂都招来了呢,都想采咏柳的蜜呢! 八十、他这篇散文写得珠圆玉润,是近年来少有的佳作。 八十一、舅舅家有一副书法家写的字,写得特别好,笔走龙蛇气势万千。 八十二、他的诗写得酣畅淋漓,感情勃发,很容易引发读者的共鸣。 八十三、那位老先生也许是个饱学之士,一笔字也写得挺好。 八十四、这首诗写得妙趣横生。 八十五、他的书法在我们这些人之中要数佼佼者,一手字写得龙飞凤舞,十分出色。 八十六、他的这篇文章,头会箕敛、屋上盖屋,拖沓重复,写得很不理想。 八十七、鲁迅把祥林嫂描写得活龙活现。 八十八、**飞同学采用烘云托月的手法,把小狗描写得活灵活现。 八十九、不深入火热的斗争生活,只坐在屋子里搜索枯肠,怎么能写得出好作品来呢? 九十、整本书写得极为粗枝大叶,看过后很难让人能完全了解事情的来龙去脉。