学了《月下桨声》这篇课文，我深有感触。这篇课文主要讲了“我”向一对姐弟俩问购鱼，第二天小女孩儿把鱼送到“我”的家门口，“我”买下了她的鱼，却多给了她一元钱。小女孩儿发现后连忙跑来给“我”退钱。但由于“我”和小女孩儿凑不齐一元钱，无法做到两清，我只收下了七角钱，小女孩多拿了三角钱，好像做了什么亏心事似的，浑身不自在，低头而去。傍晚时小女孩把一把葱留在了“我”的院门前，作为鱼款的补偿。
学完这篇课文，我被小女孩儿的勤劳、诚实、淳朴的品质而感动，不禁面红耳赤，想起了我在罗依完小读书时发生的一件事。
那天，我们上晚自习前，老师说要听写课文的生字新词，叫我们好好记一下。在记生字的时候，我遇到了好几个不写的字，担心在听写时写错，于是我就把它们写在课桌上。上晚自习时，老师来到教室，开始念生字新词。前面几生字我都会写，当念到了那几个我不会写的生字时，我心里产生了矛盾：是抄还是不抄呢?如果抄的话就可以得满分，如果不抄的话，不但得不到满分，还要重新听写。最后我还是决定抄写，反正没有人看见，也没有人知道。
第二天，老师把听写本了下来，我打开一看，得了100分，老师还表扬了我。可是怎么也高兴不起来，耷拉着脑袋，愁眉不展。因为这个100分不是自己真正的成绩，而是通过作弊得来的。它就像千万把利剑刺入我的心里，非常难受。
通过学习这篇课文，我知道了做人要诚实，今后我一定要向那个红衣小女孩儿学习，做一个诚实的好孩子。
“一条小舟在水面上缓缓地驶过，月光均匀地撒在泛着微波的小溪上，在竹林那边还有桨声，一条小船均匀的足迹，在水面上播出了月光的碎片，还有一个个梦境。”这是《月下桨声》中的一段很美的文字，这也许就是作者韩少功心里最美的一个画面。我感谢作者，是他告诉了我做人的道理。
这篇文章主要讲作者向一个小姑娘买鱼，小姑娘发现多收了一元钱，就一定要把一元钱还给作者。后来，他俩凑了很久也无法把钱找补清楚。最后，作者收下了七角钱。下午，他散步回来时，在家门口发现了一大把葱。原来，那把葱是小姑娘对作者的三角钱的补偿。
读完文章，我感慨万千。那个姑娘小小年纪就出来打鱼，一定很需要钱，但是她不愿多收别人的一块钱，她觉得只有通过自己的劳动，换来的钱才是自己的。她诚实、自食其力的品质非常可贵，值得我学习。
读到这里，我不由地想起了一件事，想起了一个人。
一天中午，我去书店看书。那天人很多，书架前拥挤不堪。我找了个角落坐下津津有味地看起书来，也许太投入了，“嚓”，清脆的声音打破了宁静。糟了，我翻书时太用力，把书撕坏了。这时，我的心怦怦直跳，赶快看看书的价钱，十七元六角。还好，我带了二十元钱。我决定买下这本书。因为我损坏了它。来到收银台前，工作人员翻了翻说：“你换一本吧!这本坏了一页。”我说：“不用了，这是我不小心弄坏的。”工作人员向我投来赞许的目光，我的内心坦然、平静。付了钱我就走了。没走多远，只听见后边传来叫喊声：“同学，你等等!等一下!”我心里很纳闷，我是撕坏了书，但是我付钱了。只听见刚才那个工作人员说：“钱不对。”我更疑惑了，连忙拿出他找我的钱。“你没发现啊!少补了你一元钱。”那一刻，我的心暖暖的。接过这与众不同的一元钱，内心充满了激动。
过后，每当没事时，我就会走进这个异常熟悉的书店。书店的生意也越来越好。我明白了。诚信的人就有一把开启财富之门的“金钥匙”。诚信是金，可它比金子更可贵，更无价。诚诚实实做人，踏踏实实地做事;记住并承诺你的诺言，然后，尽力去完成。这样的人，才是一个真真正正诚信的人，一个让人尊重的人。
每次读《月下桨声》这篇文章，那个工作人员的样子就浮现在我的脑海之中，他的诚信给我留下了美好的回忆。也时刻告诫我该怎样做人!做一个怎样的人!
今天学完了第四单元，其中《月下桨声》中那个小女孩给我留下了深刻的印象。
我认为她是一个既真诚又讲信用的女孩，当她收钱时，我真怕小女孩因为说“少”收了一元钱和“我”吵起来，但是当我听小女孩说“多”收了一元钱是，我很惊讶，小女孩是那么真实，多收了一元钱还回来还。
我真佩服她。我不禁又为她给了“我”一些葱这件事更佩服她。
我从此以后一定向她学习纯朴，讲信用，真诚的品质。
今天学完了第四单元，其中《月下桨声》中那个小女孩给我留下了深刻的印象。
我认为她是一个既真诚又讲信用的女孩，当她收钱时，我真怕小女孩因为说“少”收了一元钱和“我”吵起来，但是当我听小女孩说“多”收了一元钱是，我很惊讶，小女孩是那么真实，多收了一元钱还回来还。
我真佩服她。我不禁又为她给了“我”一些葱这件事更佩服她。
我从此以后一定向她学习纯朴，讲信用，真诚的品质。
