作者：杜文杰
每个人都有对职业的追求和热爱。教师是人类灵魂的工程师，教育是实现中华民族伟大复兴的必由之路。我对创业教育的热爱既是时代发展对大力开展“双创”工作的迫切需求，也是我对教育充满神圣使命感的具体体现。
我于2004年开始从事创业教育，通过国家人力资源和社会保障部组织的创业师资培训成为了一名SIYB创业教师。15年来，我将“热忱”和“智慧”作为创业培训成功的两大法宝，对各类有创业意愿的学员及创业初期的老板等进行了200多期创业培训，共培训学员近2万人次。本着“以启迪学员心智，改变观念，激发学员努力实践创业为己任，以争做优秀创业教师为目标”的理念，执着热爱创业教育，成为了一名学生喜爱的创业教师。
1、因热爱而对创业培训的执着和追求
因为热爱，才会产生激情和恒久的坚持。我一直对教育情有独钟。自参加工作后，就一直利用业余时间兼职给一些大中专院校、企业职校等做市场营销、企业管理、顾客心理学、经济法、商业经济、政治经济学、哲学、大学语文等方面的课程培训，这些教学经历为我日后的创业教育积累了丰富的理论和实践经验，而与时代同步，实战性更强、紧迫性更高的创业教育更是成为我挚爱的事业和追求的目标。
因为有这种热爱和执着，所以我在课堂中精心教好每一堂课，认真对待每一个学生，从不敷衍马虎，从不放松要求。
2、燃烧创业的激情之火
创业者需要胆量、勇气和毅力，同时也离不开创业激情。我深深感到教师要有“一团火”的激情，并将这股激情传递给学生，鼓舞和激起学生的创业热情，让学生拥有 “马兰花，风吹雨打都不怕”的精神，克服困难，勇于实践，勤于创业。
对初创者和有创业意愿的人来说，首先要燃起激情之火，给学员传递一种“激情创业，自信人生”的观念。为此，我在教学内容、语言表达及肢体动作等方面都表现出充满激情、有吸引力和感召力，在学员心中播撒一颗“激情种子”，努力激发学生的创业欲望。
3、爱心和奉献是高尚的敬业精神
作为教师，我始终将无私奉献作为自己的精神追求，对学生充满爱心，只讲奉献，不求索取。我深感要教会学生拥有一桶水的知识，就必须自己拥有十桶水、一百桶水的知识储量。
学员结业后，我鼓励学员组织讨论聚会，进一步沟通交流，帮助学员克服困难，走出创业初期的心理障碍，指导学员选项选址，申请创业担保贷款，学会广告营销策划，做好学员后续支持服务，指导学员走出创业困境。
4、创新教学方法永无止境
我注重采取“讲、学、做”相结合的教学方法。
讲，首先备好课，充满自信、条理清晰、抓住学生注意力。针对学员对象及创业教学的要求，我从“知识吸引、激情感染、启迪心灵、传递智慧、幽默风趣、流畅演讲、创新教法、改变观念”等八个方面上好每堂课，理论结合实践，让学生集中精力，学有所获。
学，就是要发挥学生的主观能动性，多讨论，多思考，多总结。创业教育就是要培养学生想创业、敢创业、能创业及创成业，最大限度降低创业风险。
做，就是鼓励学生勇于实践探索，要有创业胆量和防风险的能力。不断提高学员选项、选址、决策、定价、营销、核算、合作共赢等方面的能力。我经常以学员创业实践为案例，请老学员讲自己的创业故事，促进和带动学员的创业实践。
创业教育是鲜活的，我注重教学内容与时俱进，结合经济发展形势、课程要求及学员情况来进行教学，总结撰写了《企业成功要诀》及《创业培训成功法则》等辅助资料，便于开展教学，指导创业。
5、从心出发，点亮心中的明灯
有心就有路，心有多大，舞台就有多大，心有多远，创业之路就能走多远。创业教育要从心出发，因为一切的果效都是由心发出。
我让学员认识到创业中“知己知彼”的重要性，深刻体会到认识自己和战胜自己要远比认识别人和战胜别人艰难。要认清别人，战胜人生最大的敌人——自己，没有别的更好的路可走，只有“从心开始”。因为，人心多变，人性复杂。要抓住顾客，抢占市场，做好市场营销，找到并解决顾客痛点，只有“从心开始”，一切的需求和欲望都是从顾客心中产生的。因此，让学生学会分析并抓住问题的实质就是要“从心出发”。
心，神奇美丽的世界，心，成就创业梦想的舞台。心有所想，万事可成。在教学中我研究制作了《心生万法，心想事成》人生命运图谱，帮助学生点亮一盏心灯，让人生及创业之路充满光明。
6、提升悟性，成就智慧创业者
心路打开了，还要让学生学到知识，悟出智慧。
我要求学生能悟、会悟，保持思路清晰，学会看清自然、社会及世界纷繁复杂的变化，既要有眼线，更要有眼光，培养敏锐洞察力，能够透过现象看本质，善于在运动中抓住机遇。教学中，我采用商业智慧案例及独特的语言表达技巧来启发学生，让学生发散性思考，激发学生的灵感，紧跟老师思路，上好每一堂课程。
除了让学生做一个智慧创业者外，教育学生树立正确世界观、人生观、价值观，明确企业使命、企业精神等，注重培养学员情商、逆商，学会做人、学会经商、学会战胜困难、学会奉献社会、学会道法自然、保护环境等，做一个有责任和担当精神的创业者。
7、终生学习实践，提升创业综合素质
针对部分教学内容滞后及政策形势变化，我及时更新教学内容。加强学习总结，及时将教学和实践中的体会写成文章，并传授给学生。近六年来，我在网络上发表了300多篇文章，共计50余万字，内容涉及创业项目选择、成功学、营销、管理、创业技巧等，对人生及社会经济政治等形成了自己独特的见解。搜集整理了6本创业资料、教案。做到既熟悉教材知识结构，又不拘泥于教材和教案，注重将深奥的知识通俗易懂地讲出来，使学员易懂、易记、易实践，让每一堂课在学生内心中产生深刻的震撼。
哲学家尼采说：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”
每当看到学员们走向成功，当上了老板，赚到了钱，实现了创业的梦想和追求，我由衷感到无比的自豪和满足。帮助了社会更多的人们努力改变观念，通过创业实现人生的价值和梦想，我感觉这就是我人生价值的延伸和执着追求的成就感。
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