HR介绍，名企收到的简历都比较多，一般面试官停留在简历上的时间大概是10～20秒，在这段极短的时间内，HR会先看求职者的基本信息，然后是求职意 向，再根据求职意向看社会实践或者经历中很突出的部分。所以，大学生在制作简历时，首先要有清晰的求职意向，其次要突出你的社会实践与经历，这些突出的部 分，不仅要告诉别人做了什么事情，而是要告诉别人成效如何，自己的收获是什么。
面试中的“加分”项与“减分”项。“从你接到面试通知的那一刻开始，你就应该有这样一个心态，这份工作已经向我招手了，我要怎么才能得到它。”很多面试官通知候选人的时候，候选人的声音都会让面试官有很多感触，有些是激情澎湃的，有些是懒洋洋的，有些是很有礼貌的。你在接陌生电话时呈现出来的状态会让面试官想很多，这里就会有加分减分的产生。
面试前要做好充分的准备，不打无准备之仗。除了在简历上呈现的内容外，你还要准备的是：在这些实践活动中你面临了哪些困难，是怎样去解决的，你是怎样思考 的。这些直接的结果可以体现在简历上，具体过程是你面试中会谈到的。接下来就是面试的开始，你的着装、仪容仪表、谈吐，只有这些基本的要素都符合岗位的需 求后，你在面试中才会有更多发挥的空间。当你走出这栋大厦才是面试的结束。因为当你离开的过程中，你所接触到的仍然是这个公司的员工，仍然处在这个公司的 环境中，他们都会对你进行评价，如果不注意，还是会有减分的可能。
我们可以先假设某一个岗位是不需要考量任何的专业背景的，在这样的一个前提条件下进行讨论的话，所有的应届生们在HR的眼中都是一张白纸，所以我们在校招的过程当中，更加看重的是这一同学是不是有比较好的心态！
比如说一个同学保有一定程度的谦卑，但是他自己又非常有追求，也就是humble and hungry！卡夫亨氏的HR们非常欣赏的这类候选人类型。总得说起来，我们在招聘的时候，最主要关注同学们是否有这三种特质：
首先是心态，可能大家是带着光环希望加入到某一家公司的，但是实际上在工作的过程当中，大家会经历许许多多的细节，需要脚踏实地，所以我们会非常看重候选人能够脚踏实地，即便是在做excel分析数据的过程当中，他也能透过这些数据动见到我们是怎么做生意的。
第二点是候选人呈现出来的一定程度的能力。就拿卡夫亨氏来举例，我们会给年纪比较轻的人一些探索的机会，一些试错的机会。所以我们并不会非常严苛地要求做事情就一定一次性做对，但是会要求我们的员工不犯同样的错误！
所以会特别要求我们的候选人拥有比较强的学习能力。我相信很多刚从大学出来的小朋友们，学习能力都是比较旺盛的时刻，也可以一直以在学校里学习生活的状态来要求职场中的自己。
第三点是胜任力！卡夫亨氏作为一家快消企业，其实面临的是第一手的纷繁变化的市场，市场的变化非常的快，消费者的品味在不停的变化，难以琢磨。所以我们希望候选人能够有简化的能力，有能够在许许多多的事情当中挑出重点的能力，有应对变化的能力和拥抱变化的勇气。
名企到底有哪些面试技巧。如果大家是经历了校招，一定是非常体系化的过程，所以在不同的环节，HR会去预判我们希望在这个环节看到的不同的点，比如在简历收集的时候，虽然各个公司标准都不太一样，但是我们都会比较看重同学们是不是专业相符，小朋友是不是Mobility，是否愿意在各个城市之间机动灵活等。
HR重点考察的能力：我们在招人时重点会了解同学们是不是有一些基本的职业资质，他的英语能力是否拿到国家四级或六级的证书，以及同学们过去的履历当中是不是曾经探索过一些实习的岗位，兼任过一些校园领导职责的一些岗位，其实都是我们初筛当中的一些标准和原则。
面试有哪些环节：进入到面试后，根据各个企业面试流程的不一样，一般会是有2到4个轮次，那么在面试的各个环节里面，作为HR，我们会确认再确认孩子的Mobility。我们认为更愿意在不同职能之间挑战自己，更愿意在不同的工作岗位、城市之间去挑战自己去适应节奏和氛围的候选人，是有更有自信的。
我们也会在面试的过程当中考察候选人解决问题的能力，与人进行协作的能力，是不是能够快速的从某一个business case找到逻辑，然后整理出思路，快速地把它解决掉。这也是我们作为第三方，能够去做判断的信息点。
如果走到比较后面的环节，大家可能会进入到1对1面试或者是Final面试，就是1对很多位面试官的这种面试，在这种更加深度的面试场景里面，一般HR会通过STAR法则，来深挖一个同学在做事情的时候，他的深度思考能力，并透过一些场景能够探索的出他在做这个事情的时候是不是有激情和动力。
对整个深挖的过程，我们也会考虑看看这位同学对于工作本身的态度是不是足够Solid，所以我们也会从比较多的维度去考察一个候选人的指标。
其实所有校招的时候都是候选人自我反思的好时刻，过去做了这么多的事情，这些事情对于大家意味着什么？有什么样的意义？你们从中总结提炼出来的东西是什么？其实整个校招的过程也是倒逼着大家去做思考的过程。
怎样提前知道自己是否被录取了？一般经历了各个轮次的面试之后，我们就会进入到Offer录取发放的环节。卡夫亨氏是校招进程中以高效闻名的，一般而言间隔都特别快，比如说今天进行了面试，大家第二天或者面试当天就能够收到Result。
所以在整个过程中，当HR呈现出某些状态的时候，有可能已经是大概率他们有非常心仪的候选人了，比如说在面试进入到尾声的时候，HR花了超过十分钟以上的时间给你介绍你未来的岗位，老板是什么样子的，以及你对此的态度和想法，并且有花很多的时间主动地跟你介绍一些公司及其岗位相关的信息，那么大概率你是他非常心仪的候选人。
而且一般会是在Offer发放的前些时间，再次跟候选人去确认一些非常重要的细节，比如说大家未来入职之后的意向部门、薪资期望、希望工作的城市等，如果说我们的谈话已经进入到这个步骤的话，也是进入到面试比较尾声的状态了。
毕业生找工作应摆正的四种心态
找工作陷阱，一旦落入，就会破坏求职的正常进行，给就业带来很大的负面影响。
常见的有四种找工作心理陷阱：一、落脚心理；二、一步到位心理；三、名气大心理；四、“能学东西就好”心理。一、 落脚心理：也就是“先找个落脚的地”的求职心理。随着就业形势的艰巨，很多学生在实际中会感到找工作的难度和辛苦，而且同时面临着档案存放、户口等具体问题，还有部分院校和专业的学生前几年就业情况很不理想，于是学生们产生了“落脚心理”。表面上看，这种心理使学生降低了姿态，有助于找到工作。但是它隐含着另外两种风险：一是减少了认真寻找工作的动力，丧失可能的机会；二是过于重视进入用人单位，而不能进行准确定位，造成用人单位的疑虑和以后适应的困难。用人单位更加看重那些懂得自己价值的学生。如果学生说“只要你让我进来，做什么都可以”之类的话，单位多半是不会接受的。而且即便是单位给“落脚心理”的学生提供了职位，也不会提供良好的薪水，不会进行精心地培养。二、一步到位心理也就是说，期望第一份工作能够达到理想状态。表面上看，这些学生非常重视自己的职业生涯，重视自己的选择。但是它带来的潜在问题是：一是学生过于挑剔，错过一些时机；二是学生的标准过于严格，反而缺乏了决策的弹性。学生在进行职业选择的时候，由于阅历、年龄的限制，对于职业生涯的规律只知其一，不知其二，所以，他们的挑剔缺乏客观依据，比较片面。比如有一个学生告诉我说，他是学技术的，但是他不想找技术性工作，他要做管理工作，但是他又不是学管理的，所以找工作有些难。这个学生不明白的是，如果想做管理，从技术开始也是可以的。用人单位会提拔有较长工作经验的人、有管理能力的人承担管理职责，很少能够给一个刚刚毕业的学生提供管理岗位。再比如，一个研究生刚毕业，要求薪资8000元，低了不行，结果总是不能如愿。他不明白，自己很优秀，为什么不能拿到“应该”的薪水。其实，他不知道在单位中，薪资的评定不是简单的谈判谈出来的，而是通过个人的职责、业绩、能力等因素综合评出的。不同的企业会有不同的薪资标准，个人首先要根据企业的特点提出待遇要求，而不是提出自己认为合理的薪资。三、 名气大心理这是大学生中存在的最为普遍的求职心理，也是社会现象在他们身上的反映。表面上看，这是学生们追求希望到名气大的企业，是可以理解的。但是他对学生潜在的危害是：这种定位不是切实的自我定位，要么出现期望和能力的矛盾，引起用人单位的排斥；要么出现同学之间的攀比和竞争，对职业产生急功近利的思想，这也是不利于就业和职业发展的。不论是名气大的还是名气小的单位，在招聘的时候都希望学生能够更多地从工作的角度出发来求职，而不是把企业的名气和待遇看得太重。而且，也不是所有的学生都适合“名气大”“工资高”的企业。名气大的企业需要的学生通常具有勤奋、吃苦、精力充沛、有突出的表现、遵从规范、有团队精神等特点，通常企业会经过好几轮的筛选，对学生各个方面进行综合评估；如果学生只盯着这类企业求职，往往会遇到激烈的竞争，会冒很大的风险。四、“能学东西就好”心理这也是学生较为普遍的心理。表面上看，这是大学生好奇、好学的特点所致，显示出大学生强烈的求知欲和主动性，有利于获得用人单位的好感，但是它存在着两个很大的风险：一是他强调了获得而不是给予，会使用人单位对其工作的稳定性产生怀疑；二是他强调了学习东西而不是培养素质，会使自己过于看重用人单位表面的学习和培训机会，而忽视了其长期的素质训练机会。对于“学东西”，很多人都有一种片面的理解，以为学习英语、计算机等技能；学习专业知识、业务知识才是学东西，很多学生面试的时候都会询问企业给自己怎样的培训机会，出国还是在国内，包括一些深造的机会，却不问企业在工作中采用是什么样的方式督促一个人工作得更好，对个人工作的标准有多高，对个人培养的方向是什么等。其实在工作中更加重要的是：训练素质——思考问题的方式、解决问题的能力、心理承受力、职业道德和职业修养等等。这些是一个人发展中更为核心的东西。曾经有一个非常有成就的学生在面试的时候告诉企业，他没有选择另一家的原因是学习的东西太少了，期望在这里学到更多的东西。结果企业没有选择他，因为这家企业认为他很有能力，而这样有能力的人才如果在学到东西后跳槽，会给企业带来巨大的损失。综上所述，我们提醒学生，要避免找工作陷阱，倡导大家正确的求职方法：一、综合考虑的价值观、兴趣、性格、能力、专业等因素给自己准确定位；既不要盲目跟风，也不要由着自己的性子行事；二、学生找工作要本着尽心、尽力、持之以恒的态度，既要耐心琢磨，又要艰苦努力；三、注意广泛地收集信息，了解用人单位，学会从用人单位的角度看待问题。
