无领导小组讨论采用情景模拟的方式对考生进行集体面试，讨论过程中不指定谁是领导，也不指定考生应坐的位置，让考生自行安排组织，考官来观测考生的组织协调能力、口头表达能力，辩论的说服能力等各方面的能力和素质是否符合拟任岗位的团体气氛。
根据不同的标准分为以下类型：
1.根据讨论的背景的情境性，可以将无领导小组讨论分为去情境性的无领导小组讨论和有情境性的无领导小组讨论。
2.从是否给考官或考生分配角色的角度来划分，可以将无领导小组讨论分为定角色的无领导小组讨论和不定角色的无领导讨论。
3.根据小组成员在讨论过程中的相互关系，可以将无领导小组讨论分为竞争性的、合作性的和竞争与合作相结合的。
4.根据无领导小组讨论的情境与拟任工作相关性，可以将其分为与工作相关情境的无领导小组讨论和与工作无关情境的无领导小组讨论。
无领导小组讨论的评价标准：
1.受测者参与有效发言次数的多少;
2.是否善于提出新的见解和方案;
3.敢于发表不同的意见，支持或肯定别人的意见，在坚持自己的正确意见基础上根据别人的意见发表自己的观点;
4.是否善于消除紧张气氛，说服别人，调解争议，创造一个使不大开口的人也想发言的气氛，把众人的意见引向一致;
5.看能否倾听别人意见，是否尊重别人，是否侵犯他人发言权;
6.还要看语言表达能力如何，分析能力、概括和归纳总结不同意见的能力如何、看发言的主动性、反应的灵敏性等等。
在事业单位考试中结构化面试因为它的普遍性，所以大家对于结构化面试相对来说比较了解。但是对于无领导小组讨论，很多考生相对而言感觉比较陌生，比较困难。如何在无领导面试中取得好的成绩呢?下面我们就来为大家支几招。
一、考生在无领导小组讨论中要有一个长远的看法。如果在无领导小组讨论的过程中有组员相互辩论，可能还会出现人身攻击。这样的情况下，考生要学会通过合理的引导，从而回归到讨论的内容上，有效的避免尴尬的讨论氛围，同时也可以向考官展现考生的大局意识。
二、在讨论的环节中，考生要发挥自己对于全组讨论的贡献，就是发挥自己的协调的作用，但是，切忌在讨论中把自己当作领导者，如果考生在讨论中把自己当作领导，去指挥别人，这样往往会引起其他组员的反感，不利于大家在讨论中保持良好的氛围以及大家的信任。
三、无领导小组讨论人数较多，每个人能讲话的时间大致就在2-4分钟之间，这就要求考生在讨论的过程中一定要说重要的话，特别是能够说服别人的话，这样才能保证我们在面试的过程中的表达更加具有说服力。
四、在讨论过程中考生要展示自己的服务意识，能够很好的向考官展现自己的价值。
