历史应该是所有副科里面最好学的课程了，基本上所有的考点都在课本上，只要背会了，基本就不会有什么问题，但是很多学生却很容易在历史上丢分，究其原因，无非是历史的知识...(展开)

你应该花些时间去了解你的老师，对他或她的喜好、风格以及对学生的期望进行分析。然后根据你收集的每位老师的习惯、教学目标和倾向等资料，调整你的准备工作。我鼓励你在课...(展开)

上课九不要，开场别俗套，提问留思考，再把学生叫，提问多样化，问法变换好，评价要客观，鼓励很重要，电教手段多，少用很必要，语速沫太快，助长莫揠苗，提问和答问，全班...(展开)

曾几何时，不知什么原因，职场界流传了一句话“填坑力，才是一个人的核心能力”。左右前后分析这句话，并没有什么歧义。所以，可以认为是有道理可言的。如果问题是一座山，...(展开)

今天的政治课，复习还是主旋律，学生们想尽办法争先恐后的背诵状态让人钦佩，为他们占赞！但随机检查的效果并不理想，学生们背诵的速度不快、质量不高，背诵的效果值得我们...(展开)

馆友“wyk1014”：         您好！您的馆藏文章“地理老师都拍案叫绝...(展开)

考生需掌握综合检索和选用自己的“知识库”中的有关知识和技能，不仅要能够调动和运用思想政治学科教材以及重大时事方面的单个相关知识来解答问题，而且要能够综合检索和选...(展开)

微课介绍微课是传播知识的微视频，短小精趣，围绕单一知识点而进行有针对性讲解的一段视频教程，微课时长在5~10分钟。这些知识点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳...(展开)