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教师编考试上岸攻略 教育基础知识思维导图[...

曾几何时,不知什么原因,职场界流传了一句话“填坑力,才是一个人的核心能力”。左右前后分析这句话,并没有什么歧义。所以,可以认为是有道理可言的。

如果问题是一座山,那么你逢山开路。如果问题是一条河,那么遇水搭桥。如果问题是一道坑,那么就填平。人生嘛,无非是一个问题,接着另一个问题,需要你不断提升技能去解决它。但没有任何一个优秀的人,是靠解决同一个问题,成为人才的。

我个人把“人生和考试”这两件事,看成一件事,但并意味着是静止的看,片面看的,所以我早前写了一文,标题是《人生和考试很像,把知识点熟透,将人世看懂》整体来说,是帮助你搞心理建设,建立应试心智,重新认识学习,重新认识自己,重新认识竞争,重新认识努力而写的。如果,你在应试心智上真的存在误区,那么建议你去仔仔细细看看。

今天这文章,不搞心理建设。只说如何利用“填坑力”,帮助你考试拿高分。

说起考试,很多人都讨厌。所以你去观察,但凡对待考试有厌烦情绪的人,他的分数必然不高。厌烦,常常让一个人对人事物不假思索,得不到好结果那是意料之中的事。

作为学习者,在厌烦情绪无处安放的时候,就会滋生一个“靠“的想法。靠什么呢,靠老师。每逢考试在即,就希望老师给你划重点。这样的学生100个里占比90%,剩下的是不学习的学生,也就无所谓了。

在这里,陆老师再告诉你一句话,用心听:如果你此生,希望通过公职类的考试,过上你想要的安逸生活,那么你对“考试”这两个字,不要抱有任何“确定性”的期待,重点可以给你,范围可以给你,学习方法也给你,但不代表你可以减少你该付出的努力。

考试的考的是你学习建构知识框架体系的能力,是你对问题综合分析归纳推理论述结论能力,考的不是你对书本知识死记硬背的基本功。(考试选拔的是学习型人才,因为上班会面临很多灵活的多变的问题。)

纵然,很多考试是由理论支撑起来的,比如教师招考,比如资格类型的考试。官方理论知识点,是支撑考试存在的依据。没有知识点先行存在,就没法呈现卷面考察形式。

但这并不是,告诉你,靠着死记硬背和烂笔头疯狂刷题操作,就能获取高分的,如果这样可行,那考60 70分的,只要努力疯狂疯狂就能考上去,可事实是那么回事吗? 并不是!

为啥不是呢?

因为命题老师,没那个义务给你设置那么多送分题。因为你的竞争对手,比你更疯狂。

我一直说,考试,无非就是“再认”和“重现”。见了认识,见不着能回忆起来完完整整的知识点。这是你备考必须具备的两个技能。

号召,你学习上要节省时间和精力,分清主次矛盾,分清重点,不是让你仅专攻重点,那些不那么重要的就不看了.....(很多考生都犯这个毛病)你要知道,恰恰是你复习时忽略的一些不那么重要的内容,充当了选择题的“迷惑性选项”,结果考试的时候,因为你记得迷糊,所以你被错误选项诱惑了,你要怪谁? 怪命题人给你设置的坑太深,太套路么?

要知道学习是艺术。这句话,看似简单,实则意义满满。说是艺术,告诉你要灵活的学,把知识学活了,而不是抓着一个知识点死记硬背,记住了以为自己就理解了,死记硬背的知识点,不复习维持了两天,你就忘光了....

要知道考试是门技术。这个技术怎么用,如何用的活,如何活学活用,都是建立在你是否掌握了学习的精髓基础上的。

打今天起,再给你“复习”方法上,增添一个维度,叫“填空”。自此,你要认识到一个原理,填空的再现能力优越于选择题和判断题的再认能力。

说白了,你要利用“填坑”的复习方法,去巩固再认的基础知识。你要利用“填坑”的前后逻辑思维,帮助你形成“正确的联想能力”记忆并回忆起那些简答论述的123457个知识点。然后,根据“思维导图“再次建构知识框架体系,给框架添砖加瓦。

当你的竞争对手,还在利用刷题思维,死记硬背的时候,你已经知道“填坑力”对于考试提分的重要性,并结合上思维导图框架体系,让自己在学习的时候,事半功倍。

当你的竞争的对手看着300页的理论书,毫无头绪愁白了头的时候,你用思维导图+填空笔记复习的时候轻松愉快,毫无压力。

当你的竞争对手还在赤手空拳打木桩的时候,我教你学的练的是铁砂掌,那么当你们狭路相逢的时候,赢的该是谁,你一清二楚。

这就是,你要的捷径。所谓捷径,也不过是,少有人,走的路,这条路看似辛苦,实则未必。在他人还在为了死记硬背寻找方法,如何更快的死记硬背的浪费时间时候,你已经在学习道路上找到正确的方法和技巧,让自己的学习效率提高并能赶超一般人,这就是真正的捷径。

考试,终究是一场竞赛,你得先赢了自己,才能赢了对手。

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