追寻人生成长的力量(原创获教育部... |
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追寻人生成长的力量(原创获教育部...学生上课起立向老师问好,下课起立跟老师说谢谢和再见。面对眼前的这些学生,作为一名青年教师,我能做些什么呢?本文从作者本人的人生经历出发,结合历史教育教学的日常实...(展开) |
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五年美术上-《我眼中的校园》美 术 教 案第 周课 题18.我眼中的校园课 时1:年 级5:教学目标知识与技能了解校园。过程与方...(展开) |