“问题导学”是指在一定的问题情境下，学生通过对一系列问题或任务的主动发现、积极探索、实践体验、建构知识、解决问题、应用质疑，来实现从能力到人格的整体发展，进而成...(展开)

孤山子镇明德小学    潘洪梅数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高，有进步，有收获。它既关注学生当前...(展开)

　我班将认真贯彻好幼儿园的工作计划，把保育工作做得更科学，更具体，使每个幼儿都有进步，在教学上，认真抓好每各项活动，向活动要质量，让幼儿在“玩中学”，提高幼儿的...(展开)