首先，对于语文，我们不能去肢解语文，过于细致的去分析只会让语文更加的破碎，对于孩子来说，这无疑是一种可怕的学科：分析语言，分析修辞，写作方法，创作技巧，这些无疑...(展开)

对于学生的行为，对于老师来说很少去分析学生行为背后的意图。专家说，错误的方式是因为忽视了好的意图，再错误的方式也有好的意图。这对于一般老师来说是很难理解的，包括...(展开)

五年级第一学期期末检测语文质量分析一、 基本情况本年级共51人，参考人数49人。（朱子辉，贾宝艳因病未参加考试）总  分  ：44...(展开)