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教师

 加强自学环节 组织自能性训练

——应用文教改的一点尝试几年来,我们在应用文课堂教学上,一直都是以“老师讲授,学生听受”为主。老师在讲授每一类应用文时,总不外乎其性质、用途、种类、写法和要求等...(展开)

教师

 五年级语文质量分析

五年级第一学期期末检测语文质量分析一、 基本情况本年级共51人,参考人数49人。(朱子辉,贾宝艳因病未参加考试)总  分  :44...(展开)