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教师

 乘除法的关系(一)

     【教学内容】教科书第9页例题、课堂活动,练习三第1-3题。【教学目标】1.经历讨论、归纳乘除法的关系及乘除各部分间的关系...(展开)

教师

 商的变化规律

一、教学目标(一)知识与技能    引导学生理解和掌握商不变的规律,并能运用这个规律进行相关的计算。培养学生初步的观察、概括的能力...(展开)