吉林省柳河县五道沟镇中心校    徐孝霞 教学目标　　1.知识与能力：会认“羞”等9个字，会写“脱”等9个字。正确、流利...(展开)

设计说明：　　《小蜗牛》是一篇童趣盎然的科普童话。课文通过小蜗牛与蜗牛妈妈的三次对话，向我们介绍了小树林里一年四季的变化，同时巧妙地告诉我们小蜗牛爬行速度很慢的...(展开)

语文教学中的点滴收获柳河县长青小学 马凤君实行“认写分流，多认少写”是部编语文低年级的编写原则。这样做，是为了提高教学效果，为尽快过渡到独立阅读阶段创造条件。认...(展开)

教   学   设   计——低年级组集体备课教案主备人滕海梅设计理念《语文课程标准》在“识字教学的...(展开)

       识字教学一直是低段语文教学的重点，在识字教学过程中，学生表现出的积极性一直令我非常担忧。我一直在想如何更加...(展开)

         识字教学是低年级语文教学的重点，也是小学语文教学的起点。“识字...(展开)

 2016学年第二学期一年级下册语文教学计划一、教学方面（一）学生基本情况分析本班共有学生38名。经过第一学期的学习，部分学生能认汉字500字左右，其...(展开)