家庭教师这份工作，我把它分为了三个层次：  让孩子获取知识是学习的第一个层次；  向孩子传递学习方法以及做题的技巧，帮助孩子在学习中取得好的...(展开)

      “没有爱，就没有教育。”陶行知先生以“爱满天下”作为他一生奉行的格言。教师只有用爱才能感化学生，爱得热才会使怯懦的心感...(展开)

    小学是人生正式开始接受教育的第一站，小学生从学龄前儿童的性格开始走向成熟的世界观，他们所接受的教育对他们未来的意识形态形成有至关重要...(展开)

　[b]教学方法[/b]是完成教学任务、实现教学目标和提高教学质量的关键所在。　　完成教学任务需要有一定的教学方法。在教学的目标、任务、内容确定以后，教师能否恰...(展开)

　[b]表扬[/b]是教师教学和管理班级时常用的一种激励手段，然而不当的表扬不仅无益，有时甚至是有害的。从教学实际来看，不当的表扬主要有以下几种：　　1．评判式...(展开)

　[b]教学方法[/b]是多种多样的。每种方法都有独特的作用，有一定的适用范围。所以运用教学方法应作认真的选择。选用[b]教学方法[/b]的依据有以下五个方面：...(展开)

　什么样的人才是一名合格的[b]家庭教师[/b]？专家指出，做一名合格的[b]家庭教师[/b]应具备8大条件：　　1.喜欢孩子的人。　　2.有事不得已必须休息，...(展开)