在幼儿园中，教师非常注重培养幼儿的自理能力，但仅仅依靠幼儿园是远远不够的。自理能力的培养应该贯穿幼儿在幼儿园和家庭的日常生活中。因此，家庭和幼儿园需要协作，共同...(展开)

如何应对孩子间的冲突是每个家长和老师需要面对的问题。虽然孩子们之间的冲突和成人间的冲突不一样，但是孩子们也有自己的思想、准则和方法。观察和了解孩子们之间的冲突是...(展开)

早上，当阳阳躺在地上大哭不上幼儿园时，尽管时间已经很晚，父母依然束手无策。这种场景每天在家里上演，让父母既心疼又无措。最终，父亲只能强行抱着哭泣的阳阳去幼儿园。...(展开)

根据世界卫生组织的建议，父母、老师和所有关心儿童青少年的人，都应该努力在日常生活中帮助他们学习并掌握生活技能。这里所说的“生活技能”，不仅是洗衣、做饭、整理内务...(展开)

   儿童教育家陈鹤琴哎心沥血地探求儿童的习惯、言语、情绪、心理，用慈母般的爱心去精心抚育儿童 。他试行家庭教育的成功，...(展开)

　李开复年少时，父母对他的管教既开明又严格，在他五岁的时候，就让课业表现优异的他自己决定要继续念幼儿园还是升小学，十一岁时就让他离开台湾，到美国求学。他描述自己...(展开)

　[b]卡尔·斐迪[/b]生于1800年，德国的一个小乡村，父亲是位牧师，这位牧师相当有远见，并且独创足以震惊当代的教育理论。他认为，“孩子的教育，应该从看见幼...(展开)