教育评论教育功利化 全面修复教育生态关键在人两会期间,多位代表委员建议开展专项行动治理教育功利化、短视化行为。全国政协委员张志勇认为,加快解决教育的功利化、短视化问题,全面修复教育生态,保障亿万儿童的健康...(展开)
教育评论全面发展 全面发展不等于全面考试近年来,笔者所在地区的中考模式悄然发生了变化:一是统考科目逐年增多,今年已经达到了10门;二是考试形式增多,比如,英语考试包含听力,物理、化学、生物考试包括实验...(展开)
教育评论暑假安全 上好六堂“必修课”,提升暑假“成...如何让暑假过得充实有意义,是家长高度关注的问题。近年来,各地教育主管部门推出了富有特色的温情服务,今年暑假,许多中小学还开展了托管服务。从促进孩子全面发展的角度...(展开)
教育评论教育观念 教育要给学生留下什么?什么是教育?爱因斯坦的回答是:把在学校所学的东西都忘掉,剩下的就是教育。他进一步强调:“学校的目标始终应当是——青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作...(展开)
教育评论五育并举 表彰学生当与时俱进临近期末,学校都开始盘点总结本学期的教育教学工作,并制定期末工作计划,包括表彰综合表现良好的学生等。调查显示,学校授予学生的的荣誉称号多为“三好学生”,有部分学...(展开)