教育评论听评课 听课前需做好五个方面的准备听课,是教学研究的基本方式之一。听完课后,听课者要给上课者提出意见和建议。但是,有时上课者并不买账,不认同评课者的评价反馈,甚至出现与评课者“辩论”的尴尬场面。...(展开)
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教育评论幼小衔接 “幼小衔接”不是让幼儿提前学习小...4月9日,教育部官网发布《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》(以下简称《意见》)。《意见》提出,“全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育,减缓...(展开)