教育评论读书行动 推进乡村中小学读书行动需把好“三...观察发现,乡村中小学生课外阅读时间少、氛围差、内容贫乏、方法指导滞后等问题普遍存在,并未因“双减”有很大改观。教育部等八部门共同发布《全国青少年学生读书行动实施...(展开)
教育评论读书行动 推动读书行动不能仅靠语文教师为深化全民阅读活动,进一步推动青少年学生阅读深入开展,教育部等八部门发布《全国青少年学生读书行动实施方案》(以下简称《方案》),在全国广泛开展青少年学生读书行动...(展开)
教育评论中小学 提升阅读能力要处理好“少”与“多...日前,教育部教材局一级巡视员申继亮在发布会上对中小学生阅读提出4点要求,可以概括为12个字:一是多读书;二是读好书;三是爱读书;四是会读书。阅读的重要性不言而喻...(展开)
教育评论整本书阅读 莫让“奇葩”题目影响孩子的阅读兴...暑假是孩子们读书的黄金时间。今年,不少学校还专门布置了暑假作业,要求学生进行“整本书阅读”。但是,有媒体调查发现,为了引导学生阅读,有的老师设置了一些问题。对于...(展开)