我们提过职场素养的三大核心为：专家知识、群体技能与自我领导力情境领导力—提升组织绩效的团队领导技术情境领导力—提升组织绩效的团队领导技术课程，帮助学员了解自身在...(展开)

培养领导者的领导者：影响力扩及甚远。简单讲，管理的出发点是工作任务，而领导的出发点是人。让我们来看看培养领导者和培养追随者的领导者之间的差别：第培养追随者的领导...(展开)

有差别的是鸵鸟不会说话，而人则把这种行为命名为——领导者的遴选。第二：注重中期培养 企业必须提前一至两年培养特定岗位上的领导者。领导力开发，永不停歇的工程 领导...(展开)

思考一下，你有哪些天赋可以应用在领导工作中。建立的关系网要具有多样性。这是你潜在幸福感的最大源泉。掌握中国国情下了网络舆情的成因与影响力，提高风险意识。最终这又...(展开)

对此，组织内部的学习发展部门，可以从以下个方面入手，释放领导者的教学潜能，为组织培养一批“善为人师”的领导者。没有适合的领导力，你转型成功的概率基本为零。答案如...(展开)