很多高校开始实行多元化的讲堂，提倡培养学生的自主性。为此，教师会空出一些时间把全班同学分成不同的小组，然后组织好次序。在每次课的时候，由一个小组给同学们做小组陈述，展示小组预备的内容。关于小组陈述，对于大一大二的同学来说，难度相对比较大，这也许是你们第一次在公众台前做陈述。为此，这里给我们一些希望：
小组陈述，是陈述小组尽力的效果。当我们接到使命后，一定要做一个清晰的分工，主要分为：材料搜集、材料整理、PPT自作、小组陈述。这几个板块的分工，一定要结合同学自身的优势来组织，各自发挥优势，一起完成使命。在清晰分工之后，要规定每个人完成使命的截止日期，确保陈述人有足够的时间来预备。
（二）完成使命的过程中，要多多沟通沟通
在教师分配好小组成员之后，希望树立一个沟通群。我们在预备的过程中，遇到即拿不定主意的时候，能够及时和同学沟通。记住，这是小组就业，不是你一个人的主观臆断，凡事需要和小组成员商量。多沟通，你会在沟通中学会很多除了知识自身之外的能力，沟通沟通自身便是一项技术。
在协商小组陈述的时候，能够选定义个陈述人。但是，也应该考虑到，其他同学也是小组成员，在陈述中，要想办法把组员都插进去，有个人小组成员都有上台的机会。不然只是陈述人出面，很有可能出现我们并不知道这是哪些同学的效果。也便是说，这是团队协作完成的使命，陈述的时候也要表现出这是团队的效果。
（四）陈述人要提早演练，战胜怯场
选定陈述人后，需要提早排练。比方，排练自己陈述的时间、脱稿会出现哪些忘词的情况。假如想要做到更好，能够把陈述的部分录制视频，观看自己的视频，纠正自己的一些习惯性手势和口头禅。进行充沛排练之后，相信我们能够陈述得很流畅。
讲堂小组陈述，是课程学习的一部分。当你不知道该怎么做好陈述的时候，能够参考上述希望，尽力朝着这个方向去尽力，相信成绩不会差！南极光寄宿考研一向相信，决定考研、将要考研和正在考研的人，九成都是跟我一样的心态：我们处在众人皆醉我独醒的环境中，他人或许觉得，考上了又怎么样?还不是一样工作一样挣钱一样这样过一生?可是，只要你知道，不一样!更高的平台，更高的起点，终究会给你带来更宽广的舞台。
求上则可能居中，而求中则可能居下。20在战的考研人，南极光考研和你一起加油!
